蘇教版數(shù)學(xué)一上：認位置教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-12-14 14:00本頁面
【正文】 3． 讓學(xué)生就教室里 的某一人或物說一說所處的位置。 談話：星期天，小熊買了好多好吃的來招待好朋友（多媒體出示情境圖）。 同桌合作操作：把數(shù)學(xué)書擺在課桌的中間，把文具盒擺在數(shù)學(xué)書的右面，把學(xué)具盒擺在數(shù)學(xué)書的左面，把小尺擺在文具盒的上面。從左數(shù)，文具盒是第幾個，從右數(shù)，文具盒是第幾個。 要求同桌合作，自由擺放學(xué)具，再互相說給同桌聽，指名交流。 先讓學(xué)生在小組內(nèi)交流，最后指名全班交流。 （四）總結(jié)點撥，拓展應(yīng)用 提問：小朋友們，誰來說說這節(jié)課你都知道了些什么？（揭示課題：認位置） 談話：課后，請小朋友們用你們那善于發(fā)現(xiàn)的眼睛到生活中 去仔細觀察，找出各種物體間的位置關(guān)系，并且說一說，好嗎？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1