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正文內(nèi)容

四年級數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃-閱讀頁

2024-10-24 22:15本頁面
  

【正文】 、“教學(xué)心得交流會”、并提交相關(guān)資料。認(rèn)真參加各類培訓(xùn)。在理論學(xué)習(xí)中提高和促進(jìn)教學(xué)層次。研究課堂教學(xué),加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課研究階段質(zhì)量,分工協(xié)作,設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí),并做到“四精四必”:即精選、精練、精批、精評,有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)。認(rèn)真做好七認(rèn)真工作。精化作業(yè)布置,作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣,作業(yè)批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致。針對學(xué)生實(shí)際,做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。五、備課活動安排表:第二周 聽取龍校長關(guān)于備課組的計(jì)劃安排,作本學(xué)期備課組活動計(jì)劃安排。第六周選擇內(nèi)容談體會集體備課第二單元教材分析《線,角》 主備—孔祥榮 第八周集體備課第七單元教材分析《乘法簡算》主備張琪第十周:集體對期中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,并制定采取相應(yīng)的措施,方法。第四篇:數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,我們以人為本,從嚴(yán)治教,深化教育教學(xué)改革,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而辛勤耕耘。(1)堅(jiān)持每周集體備課1次,全期集體備課20次。(3)每一次集體備課,除討論教學(xué)進(jìn)度以外,還集體研究教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、典型題、教學(xué)流程、作業(yè)。2.進(jìn)一步開展課題研究。三層練習(xí):一層:預(yù)習(xí)檢測、了解課堂知識主干,掌握最基本的數(shù)學(xué)知識與方法; 二層:形成練習(xí),初步探索基本方法,加深對概念、公式、定理等的理解,:拓展創(chuàng)新,通過拓展,加強(qiáng)知識與知識,。相互研究,共同進(jìn)步。全期每人堅(jiān)持每周至少下班2次;輔差6次以上。從一個(gè)學(xué)期的情況來看,學(xué)生的高考成績較好;同時(shí),通過我們不斷的努力,全組的教研教學(xué)水平也有了一定的提高。二、工作目標(biāo):提高四年級數(shù)學(xué)教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。積極撰寫教改論文并參加各級的評比。三、方法措施:加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,結(jié)合新課程方案的實(shí)施,共同學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》等一系列文獻(xiàn),進(jìn)一步更新觀念,教學(xué)理念,樹立正確的質(zhì)量觀。四年級3位教師有緣生活在一個(gè)辦公室,加強(qiáng)教學(xué)研究、互相取長補(bǔ)短。堅(jiān)持寫好教學(xué)日記、教學(xué)案例、教學(xué)札記。充分利用遠(yuǎn)教資源”,及時(shí)收看遠(yuǎn)教信息,洞悉教育教學(xué)改革、發(fā)展的前沿知識。對照課標(biāo)進(jìn)行會診,找差距,分析原因,大家出點(diǎn)子想辦法并統(tǒng)一認(rèn)識,在教學(xué)中大膽實(shí)施新課程。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級教學(xué)計(jì)劃;每位教師要做到:認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。認(rèn)真開展集體備課。細(xì)化集體備課的過程指導(dǎo),本學(xué)期繼續(xù)以年級組為單位,要求每位教師爭取主講一課,安排好周次,定好內(nèi)容,集體備好課后再延伸到上課、評課,使集體備課不是只停留在“備”字上,而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。四年級數(shù)學(xué)組 2016222
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