四年級數(shù)學(xué)備課組第二學(xué)期工作計劃-閱讀頁
2024-10-17 14:49本頁面
【正文】 數(shù)學(xué)組工作情況。3月：視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。四年級組數(shù)學(xué)月考工作。做好質(zhì)量分析，教師交流教學(xué)經(jīng)驗。5月：做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。常規(guī)磨課活動。擬定期末復(fù)習(xí)計劃。第三篇：2010第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手，結(jié)合四年級數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況，制訂本計劃，2010第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃。一知：現(xiàn)行的教育教學(xué)法規(guī)，知法守法，以法來約束自己的教學(xué)行為；二知：本學(xué)科知識的教學(xué)建議、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)定位；三知：孩子們的心理、思想狀態(tài)；四知：自己作為育人者的“高尚”思想。讀教育條例、教學(xué)建議、教學(xué)雜志、育人書籍，在讀中滌蕩我們的心靈。除了規(guī)定的每周五下午的集體備課時間，要利用一切可能的時間，可以是課間的10分鐘，可以是午休時間，當(dāng)然也可以是任意有想法的時候。在說中，既有交流，同時也是提高個人語言組織能力、表達(dá)能力的好機(jī)會，為教師觀點報告奠定基礎(chǔ)，教學(xué)工作計劃《2010第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃》。本學(xué)期，組內(nèi)的3位教師都已經(jīng)開通個人博客，我們就利用這個平臺，積累材料。教師的主陣地在課堂，如果課堂如小溪流水般波瀾不驚，教師是沒有進(jìn)步。這學(xué)期，翻開教導(dǎo)處的行事歷，各級的活動接二連三。我們要的是過程，在基本功比賽中，提高教材研讀能力；在磨課過程中，提高課堂駕馭能力；在教學(xué)聯(lián)誼中，完善自己的認(rèn)知。 2010年3月第四篇：第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)備課組工作計劃一、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)流程，提高教學(xué)質(zhì)量，全面開展教學(xué)創(chuàng)新，有效實現(xiàn)三融合（教師融合、師生融合、學(xué)科融合）和四滿意（教師滿意、學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意）。二、主要內(nèi)容是解決前一階段教學(xué)出現(xiàn)的問題，估計后一階段教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，對近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，制定更好的教學(xué)方法。工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)流程，提高教學(xué)質(zhì)量，全面開展教學(xué)創(chuàng)新，有效實現(xiàn)三融合（教師融合、師生融合、學(xué)科融合）和四滿意（教師滿意、學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意），第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)備課組工作計劃。本文摘自教↖二、主要內(nèi)容是解決前一階段教學(xué)出現(xiàn)的問題，估計后一階段教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，對近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，制定更好的教學(xué)方
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