四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組第二學(xué)期工作計(jì)劃(已修改)
2024-10-17 14:49 本頁面
【正文】 第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組第二學(xué)期工作計(jì)劃珠海新世紀(jì)學(xué)校20112012學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)備課組教研工作計(jì)劃一、年級(jí)基本情況學(xué)生基本情況分析本學(xué)期四年級(jí)人數(shù)基本不變，只來了二十多個(gè)插班生。從他們的入學(xué)考試的成績(jī)來看，成績(jī)很不理想。相當(dāng)部分學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)比較薄弱，表現(xiàn)在計(jì)算技能較差，對(duì)數(shù)學(xué)信息進(jìn)行處理的能力弱。從上學(xué)期期末考試成績(jī)看，平均分接近在80分，及格率為88%左右，優(yōu)秀率為30%。從成績(jī)看，并不是太理想，學(xué)生非知識(shí)性失分較多，學(xué)習(xí)與考試習(xí)慣有待提高。教師隊(duì)伍情況：本年級(jí)有七個(gè)教學(xué)班，組內(nèi)有徐小春、劉建中、沈祖蘭三個(gè)數(shù)學(xué)老師。在今后教學(xué)中，我們組內(nèi)老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)交流，為孩子們的學(xué)習(xí)作出最大的推動(dòng)力。二、工作目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量新提高。各班的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)學(xué)校規(guī)定指標(biāo)，爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)。師資素質(zhì)有提升。本備課組的教師爭(zhēng)取向教學(xué)能手的方向不斷努力。認(rèn)真務(wù)實(shí)開展備課組活動(dòng)，實(shí)踐新課程理論，提高組內(nèi)教師的綜合能力，教育教學(xué)的掌控能力。備課。本學(xué)期我們將采用集體備課，分工協(xié)作的方式。在每個(gè)單元新授前由備課組長(zhǎng)召集，對(duì)教材和提供的教案進(jìn)行研討，分析教材內(nèi)容，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，凸顯教師個(gè)性，在借鑒的基礎(chǔ)上作補(bǔ)充、刪減或調(diào)整。三、工作措施：研究教材教法，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際備好課，并有效地進(jìn)行二次修改。研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課，“一課三議”活動(dòng)“人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)，定期學(xué)習(xí)教學(xué)刊物，分析教學(xué)問題，以尋找新策略，應(yīng)用新方法，解決新問題，取得新進(jìn)展。認(rèn)真做好六認(rèn)真工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng)，能使用多媒體體課件教學(xué)，注重教后反思。精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致。優(yōu)化輔導(dǎo)過程。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。對(duì)于“學(xué)困生”一步不松，及時(shí)補(bǔ)習(xí)四、具體工作安排青年教師匯報(bào)課活動(dòng)安排：授課老師授課時(shí)間授課內(nèi)容授課班級(jí)沈祖蘭第七周等級(jí)問題四（6）班學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)安排（
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