【正文】 作為學(xué)生，一日三餐都離不開餐廳，營造文明、節(jié)約、清潔的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們中學(xué)生的整體形象。為了讓大家養(yǎng)成良好的`文明衛(wèi)生行為習(xí)慣，共同創(chuàng)建安靜舒適的就餐環(huán)境，即日起，初中部將開展文明就餐專項(xiàng)行動(dòng)，要求同學(xué)們做到：不買零食，少喝飲料；就餐自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩；用餐細(xì)嚼慢咽，餐后清理餐桌。文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成文明的就餐習(xí)慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花開滿校園！用餐禮儀演講稿6面包是生命的支柱。吃飯是社交生活的重要組成部分。臨沂有深厚的文化底蘊(yùn)。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺繼承“禮儀之邦”的美德，參與文明餐桌的行動(dòng)。餐桌浪費(fèi)是當(dāng)今的普遍現(xiàn)象。點(diǎn)菜時(shí)，他們只“講排場(chǎng)”，而不“求健康”。不大方待人，會(huì)覺得小氣，所以總能看到一桌佳肴，剛好夠幾個(gè)人吃。我們應(yīng)該提倡合理消費(fèi)、綠色消費(fèi)、理性消費(fèi)、按需訂購、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，以確保沒有剩飯剩菜。注意科學(xué)飲食。文明餐桌倡導(dǎo)科學(xué)、理性、健康的生活方式。用餐禮儀演講稿7“請(qǐng)中午在食堂吃飯的同學(xué)，包括老師的孩子，到階梯教室集合。到了階梯教室，還在竊竊私語。大家到齊后，江老師關(guān)上門開始講課：“為了方便學(xué)生，學(xué)校讓學(xué)生在食堂吃飯。”然而。第二，輕輕地放盤子。我現(xiàn)在給你幾分鐘時(shí)間反思。紅薯和咸菜混在一起，很惡心。還有一次，我放菜的時(shí)候玩性，從高處摔下來。的確，這不是小事，從中可以看出一個(gè)人的文明。用餐禮儀演講稿8親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚集在巴黎?！痹賳枺骸澳阍谟變簣@學(xué)了什么？”書生答道：“把自己的東西分一半給朋友；不要拿不屬于自己的東西；保持東西整潔，飯前洗手，午飯后休息；為做錯(cuò)事道歉?！边@位學(xué)者的回答代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍觀點(diǎn)。作為中學(xué)生，我們提高文明程度也是一樣的。作為學(xué)生，一日三餐離不開餐廳。文明就是沒人關(guān)注你的時(shí)候你做的事情。體現(xiàn)。同學(xué)們，細(xì)微之處可以彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)文明就餐習(xí)慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花充滿校園！用餐禮儀演講稿9敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是五(1)中隊(duì)的張典。每個(gè)人的生活都離不開一日三餐。下面我向大家介紹一些基本的餐桌禮儀。進(jìn)餐夾菜的時(shí)候每次少一些，離自己遠(yuǎn)的菜就少吃一些。吃東西時(shí)盡量不要發(fā)出聲音，有的人 喜歡用力咀嚼食物，發(fā)出很清晰的聲音來，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進(jìn)餐時(shí)，就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。給客人或長輩布菜，要用公筷，也可 以把離客人或長輩遠(yuǎn)的菜肴送到他們跟前，每當(dāng)上來一個(gè)新菜，就請(qǐng)他們先動(dòng)筷子，以表示對(duì)他們的尊敬。最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙，就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴。以上都是一些基本的餐桌禮儀，那平時(shí)我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?我覺得我們五一中隊(duì)在這方面做得是比較好的。吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，從不口含食物講話，每人都會(huì)自覺的把餐盤里的飯菜都吃干凈，不挑食不暴食。同學(xué)們下面我們一起來學(xué)習(xí)一首文明用餐禮儀歌：(我讀一句同學(xué)們跟一句)鈴聲響下課了，午餐時(shí)間已經(jīng)到。用餐前要洗手，細(xì)菌才能都趕跑。飯桌上需安靜，說說笑笑可不好。細(xì)細(xì)嚼慢慢咽，食物才能消化好。不剩飯不剩菜，珍惜糧食很重要。吃完飯有順序，餐具擺放要整齊。親愛的同學(xué)們讓我們養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣，講究用餐禮儀，共享快樂午間，讓“儉以修身，靜以養(yǎng)德”的用餐理念深入我們每個(gè)人的心田。近日，周泉鎮(zhèn)中心小學(xué)夕村校區(qū)以踏實(shí)的態(tài)度開展了“每粒都是辛苦的，文明進(jìn)餐桌”的教育活動(dòng)，共分三個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)前期，通過周一早會(huì)、班會(huì)、班會(huì)等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明就餐的相關(guān)規(guī)則，如大三學(xué)生排隊(duì)到食堂，吃飯時(shí)保持安靜，坐在自己的位置上。同時(shí)，學(xué)區(qū)還通過發(fā)放黑板、宣傳櫥窗展示等方式，讓文明用餐這個(gè)關(guān)鍵詞深入學(xué)生心中。在就餐過程中，在食堂吃飯的一年級(jí)學(xué)生由三班老師帶領(lǐng)，要求他們?cè)谑程梅植统燥垥r(shí)排隊(duì)整齊，安靜用餐。特別注意的是，學(xué)生必須在座位上吃飯，而不是拿著飯碗在教室里跑來跑去。吃完飯，同學(xué)們之前也有過一系列的問題，比如吃得滿食堂都是，把飯倒在水槽里等等。經(jīng)過一段時(shí)間的教育活動(dòng)，一些以前存在的不文明就餐現(xiàn)象逐漸消失，取而代之的`是一種文明的就餐秩序。用餐禮儀演講稿11瑞士:吃喝定量多吃自費(fèi)瑞士是世界上最富有的國家之一，但瑞士人卻十分精打細(xì)算，節(jié)約成風(fēng)。除此之外，每人免費(fèi)供應(yīng)一份茶。德國:厭惡浪費(fèi)厲行“吃光”德國人視浪費(fèi)為“罪惡”，討厭凡事浪費(fèi)的人，所以沒有奢侈的習(xí)慣。如與他們進(jìn)餐館進(jìn)餐時(shí)，不能多要根本吃不了的東西。在文萊，家里來了客人，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，只要向自己?jiǎn)柡?，主人就?huì)笑臉相迎，熱情接待，把家中吃的東西拿出來供客人享用。主人認(rèn)為這樣問客人是不禮貌的。用餐禮儀演講稿12在外國，大家吃飯的時(shí)候有三好，一是聲音小，二是禮儀好，三是紀(jì)律好。這不，為了做完這一個(gè)作業(yè)，我和爸爸媽媽又出去吃飯了。里面的人不少，但是有座位，我和爸爸媽媽挑了一個(gè)靠墻的座位坐下了。明明是我們先坐在那里的，那有什么人，根本就是無理取鬧?？矗覀兘K于找到了了一個(gè)喜歡的位置，坐下了。阿姨說：“奧，這是海鮮粉絲湯，這是毛血旺，這是阿里山辣子雞，請(qǐng)你們慢用，有什么服務(wù)請(qǐng)喊一聲。當(dāng)我們關(guān)著門吃飯的時(shí)候，有三個(gè)大人過來了?！比缓笏麄凂R上就走了。有一次我和媽媽在那里吃過橋米線，我們旁邊有一個(gè)男人在吃面。非常的惡心。這都是陋習(xí)。用餐禮儀演講稿13說起中國的用餐禮儀，那可比外國的少多了，我覺得只要是因?yàn)橥鈬俗⒅丶澥匡L(fēng)度，淑女風(fēng)度，而中國人，壓根兒不在于什么紳士、淑女，所以，不管在再高檔的酒店里，都可以看到我們中國人的陋習(xí)。走進(jìn)一家飯店，我們往往會(huì)自己找位子坐下，偶爾才會(huì)問問有沒有更好的作為，在大多狀態(tài)下，我們都會(huì)擺出對(duì)服務(wù)生毫不理睬的樣子。用餐禮儀演講稿14文明是教育無數(shù)人的良心教師；文明是一雙幫你推開心靈之窗的手…有些人認(rèn)為做一個(gè)文明人很難。一個(gè)動(dòng)作，一句話，就能讓你成為一個(gè)文明人。其實(shí)哪里都有文明，學(xué)校、公交車、餐桌上的文明是最容易被忽視的。有很多菜，都很好吃。我看到和我同齡的其他人在餐館里玩氣球，看著他們玩得這么開心，我就想玩。面對(duì)這個(gè)難題，我無法做出選擇。小天使說：“你要浪費(fèi)那么多菜嗎？就為了玩？”小惡魔說：“你要想好自己，趕緊去玩！”“不去”“去”“不去”“去”這時(shí)，我突然想到了什么。想到這里，我突然覺得浪費(fèi)太可恥了。雖然我不能再吃了，但過一會(huì)兒我可以再吃一些。如果還有，我們就打包帶