【摘要】課題:第六單元《小背簍》教材分析:這首歌曲是第六冊(cè)第六單元——“歌聲中的回憶”中的一首欣賞課。是一首典型的民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲,優(yōu)美生動(dòng),具有兒童語(yǔ)言特征,是一首優(yōu)秀的兒童歌曲。作品用第一人稱的手法,生動(dòng)、形象地?cái)⑹隽恕拔摇蓖陼r(shí)期幸福、快樂(lè)的生活。抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及對(duì)媽媽的思念。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,
2024-12-09 05:34
【摘要】第一課祖國(guó)媽媽教學(xué)目標(biāo)1.能學(xué)會(huì)演唱《我愛(ài)媽媽,我愛(ài)中華》,能唱出對(duì)祖國(guó)的真摯感情。2.積極參與頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì),感受祖國(guó)的偉大《歌唱祖國(guó)》與跟唱《一個(gè)媽媽的女兒》教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生深情地演唱歌曲《我愛(ài)媽媽,我愛(ài)中華》教學(xué)難點(diǎn)在多種活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在愛(ài)國(guó)情感
2024-12-09 22:08
【摘要】湘美版小學(xué)美術(shù)《六面怪臉》教案執(zhí)教者:景泉中學(xué)周潔一、教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握六邊形三角錐體的制作方法,掌握六面怪臉的三個(gè)特點(diǎn);:能夠充分發(fā)揮想象力,獨(dú)立制作屬于自己的六面怪臉;:領(lǐng)略面具的獨(dú)特魅力,在做做玩玩中體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣。二、教學(xué)重難點(diǎn);。三、教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件、
2024-12-09 22:11
【摘要】冬瓜和南瓜一、說(shuō)教材本次說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)課本,人音版教材第課,課題《冬瓜和南瓜》第一課時(shí)。本課的主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《冬瓜和南瓜》教材分析:《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的性格特點(diǎn),教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動(dòng)有趣,沒(méi)有一句生硬的標(biāo)語(yǔ)
2024-12-09 09:55
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案三年級(jí)音樂(lè)(下)第四單元學(xué)校年級(jí)三學(xué)科音樂(lè)授課人班級(jí)備課時(shí)間年月日課題森林的故事授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生看圖了解故事情節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生用沮喪、無(wú)可奈何的心情演唱歌曲《為得了
2024-12-19 05:21
【摘要】音樂(lè)學(xué)科教案時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容欣賞《可愛(ài)的家》《愛(ài)的祝?!氛n時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1能列舉我國(guó)民族和西洋樂(lè)隊(duì)中常見(jiàn)的幾種樂(lè)器。2通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“家”的愛(ài)的體驗(yàn)。3通過(guò)欣賞,培養(yǎng)學(xué)生好的欣賞習(xí)慣。重點(diǎn)
2024-12-19 08:52
【摘要】《嗯嗨呀》教案(2020-06-0715:24:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱朝鮮族歌曲《嗯嗨呀》二教學(xué)目標(biāo)1.感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),了解朝鮮人民勤勞、樂(lè)觀的性格。2.完整準(zhǔn)確、情緒飽滿地演唱歌曲《嗯嗨呀》。3.引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)并選擇喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。三教學(xué)過(guò)程
【摘要】南片區(qū)域教研活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《只怕不抵抗》李彥子長(zhǎng)山鄉(xiāng)中心學(xué)校2020年4月15日教學(xué)目標(biāo)1、有感情的演唱歌曲《只怕不抵抗》2、為歌曲《只怕不抵抗》創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。3、教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)。教學(xué)重點(diǎn)有
【摘要】《我是草原小騎手》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是草原小騎手》,初步感受蒙古族音樂(lè)的特點(diǎn)2、能即興、主動(dòng)地參與歌曲表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是草原小騎手》,并能用一些方式參與表現(xiàn)。2、感受《賽馬》的基本情緒,并能參與音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)七度和八度大跳音程教具準(zhǔn)備:CAI課件、琴
【摘要】附點(diǎn)音符:加附點(diǎn)的音符唱(或彈、奏)附點(diǎn)前面音符的,也就是唱一拍半(一拍+一拍的一半)。XXXX|XXXX|X0|▼▼▼▼▼▼▼▼▼?3311|5555|50|滴滴嗒嗒
2024-12-07 09:15
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選《小駱駝》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:音樂(lè)2,課時(shí):1二、教學(xué)課題音樂(lè)湘版教材三年級(jí)下冊(cè)第九課歌曲《小駱駝》三、教材分析《小駱駝》是音樂(lè)湘版教材三年級(jí)下冊(cè)第九課的歌曲。這首歌
2024-12-10 02:02
【摘要】第一課祖國(guó)、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《和祖國(guó)在一起,和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽(tīng)賞童聲合唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》,并感受到歌曲所表達(dá)的愛(ài)祖國(guó)的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中,能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法,并為歌曲《牧童謠》作簡(jiǎn)單伴奏。二、課時(shí)安排:2節(jié)課
2024-12-25 15:33
【摘要】《剪羊毛》教學(xué)設(shè)計(jì)貴池區(qū)杏花村小學(xué)阮晨教學(xué)年級(jí):小學(xué)三年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:符?!都粞蛎?。教材分析:《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌。歌曲為2/4拍、大調(diào)式、兩段式。第一樂(lè)段基本節(jié)奏一致,中間貫穿附點(diǎn)八分音符,使得曲調(diào)色彩明亮,情緒輕快活潑,展示了剪羊毛工人的熟練、輕快的動(dòng)作。第二樂(lè)段音調(diào)
【摘要】初一宋飛克學(xué)習(xí)主題紅旗頌課標(biāo)陳述欣賞樂(lè)曲《紅旗頌》感受樂(lè)曲的宏偉氣勢(shì),體驗(yàn)樂(lè)曲的速度、力度、樂(lè)器音色等音樂(lè)要素在作品表現(xiàn)中所起的作用。內(nèi)容分析《紅旗頌》是作曲家呂其明于1965年創(chuàng)作的一手管弦樂(lè)序曲。在1965年第六屆“上海之春”國(guó)際音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕式上,由上海交響樂(lè)團(tuán)、上海電影樂(lè)團(tuán)、上海管弦樂(lè)團(tuán)
2024-12-25 15:32
【摘要】湘教版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)認(rèn)識(shí)沙漠我們眼中的沙漠O模樣圓又胖,坐著小橫杠。歌中遇到我,小嘴快閉上。3030|6660|6312|3-|一只小駱駝要過(guò)大沙漠,
2024-12-24 21:28