小班數(shù)學(xué)教案：按大小對應(yīng)排序-閱讀頁
2025-10-19 15:55本頁面
【正文】 裝的三角形餅干（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進(jìn)行分類的結(jié)果。請小員工根據(jù)動物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的 餅干。請小員工們摸一摸神秘袋里的禮物，并說出它的形狀。活動準(zhǔn)備：、小狗胸飾若干，照相機(jī)。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯?！保皶r(shí)糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動器械。通過操作活動，發(fā)展和探索簡單的排序規(guī)律?；顒訙?zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：小白兔玩偶一個(gè)，彩色項(xiàng)鏈（3條），小星星?！恫僮鲀浴返谝粌缘?頁。咦，誰來啦？（小白兔）今天小白兔到我們小（2）班想請大家?guī)鸵粋€(gè)忙,讓張老師來問一問。出示項(xiàng)鏈，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁搭伾?？（紅色、綠色）紅珠珠、綠珠珠是怎樣排列的？原來這條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌t珠珠、綠珠珠一個(gè)隔著一個(gè)排列的。師：這里還有一條項(xiàng)鏈，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁搭伾难?？（紅、黃），它是怎么排列的？這條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌t珠珠、黃珠珠一個(gè)隔著一個(gè)排列的。這里還有一條項(xiàng)鏈，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁搭伾难?？（黃、綠），它是怎么排列的？這條項(xiàng)鏈?zhǔn)屈S珠珠、綠珠珠一個(gè)隔著一個(gè)排列的。先后出示星星（紅、綠）（黃、藍(lán)）看，張老師這里有許多漂亮的星星，這些星星是什么顏色的？讓我們一起來做一條星星項(xiàng)鏈送給小白兔的媽媽吧！讓紅星星、綠星星（黃星星、藍(lán)星星）一個(gè)隔著一個(gè)串起來。三、幼兒操作。四、交流小結(jié)，收拾學(xué)具。二、在親身參與有趣的情景活動中提高按物體的形狀、顏色分類速度?；顒訙?zhǔn)備：電視機(jī)、錄放機(jī)、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、磁帶?；顒舆^程：一、做個(gè)餅干屋小員工。二、開心分餅干。（1）觀看采購員到餅干批發(fā)市場上貨的錄像。感受分類的樂趣。按顏色及形狀分類。（2）看實(shí)物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。游戲《我喂動物吃餅干》。三、神秘禮物。第五篇：小班數(shù)學(xué)教案按大小分類小班數(shù)學(xué)教案按大小分類活動名稱：數(shù)學(xué)——按大小分類1 活動目標(biāo)：復(fù)習(xí)大小標(biāo)記。教幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按照要求整理好操作材料。活動過程：一、復(fù)習(xí)大小標(biāo)記。我們先來復(fù)習(xí)一下上周學(xué)習(xí)的兩個(gè)標(biāo)記，請小朋友們看這兩個(gè)盒子上貼有什么？（大標(biāo)記和小標(biāo)記）老師：哪個(gè)小朋友告訴老師大標(biāo)記表示什么？小標(biāo)記又表示什么呢？（幼兒回答，主要是幫助幼兒進(jìn)一步鞏固對大小標(biāo)記的認(rèn)識。老師示范按大小給物體分類。老師：呼呼呼！秋天來了，操場上許許多多的樹葉寶寶一片片從樹上飄下來，飄呀飄呀，飄到我們教室來了。）老師：小朋友看看這些樹葉它們一樣嗎？（不一樣）。）（老師示范將樹葉送回家，請個(gè)別幼兒上前操作。）三、活動結(jié)束
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