【摘要】《彎彎的月亮》【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊第四單元【教學(xué)目標(biāo)】1.探究并理解月相變化形成的原理。2.掌握月相變化的規(guī)律。3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、想象能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):月相變化形成的原因。教學(xué)難點(diǎn):掌握月相變化的規(guī)律。【教具、學(xué)具】學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)月亮的相關(guān)的資料。
2024-12-09 23:35
【摘要】思考:月相周期性變化的原因是什么?月球繞地球運(yùn)動(dòng),使太陽、地球、月球三者相對(duì)位置在一個(gè)月中有規(guī)律地變動(dòng)。()()()()()()()()()ABCDEFGHA月相前左前左左后后右后
2024-12-31 10:03
【摘要】《測量呼吸和心跳》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)本蘇教版五上第四單元第一課《測量呼吸和心跳》二、目標(biāo)預(yù)設(shè):(一)過程與方法:1、會(huì)正確測量自己的呼吸和心跳次數(shù)。2、能根據(jù)測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并作出自己的判斷。(二)科學(xué)知識(shí):3、知道心跳、呼吸和運(yùn)動(dòng)是有聯(lián)系的。運(yùn)動(dòng)可以使心跳加快,休息后心跳呼吸又會(huì)恢復(fù)到正常的狀態(tài)。4、了
2024-12-09 19:57
【摘要】1第一單元我們都是科學(xué)家1.《科學(xué)是……》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):過程與方法:在“觀察折疊小人”活動(dòng)中能夠有所發(fā)現(xiàn),提出問題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā),知道科學(xué)就是提出問題并想辦法尋求問題解答的過程。知識(shí)與技能:知道科學(xué)是什么。知道生活中處處有科學(xué)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:對(duì)
2024-12-09 19:58
【摘要】《七色光》教案教材分析:本課是蘇教版五年級(jí)上冊第二單元第四課七色光,探究日光的色散現(xiàn)象(包括分解陽光和混合色光)。探究日光的色散現(xiàn)象,先由學(xué)生聯(lián)想日常生活中看到的彩虹顏色和成因,引導(dǎo)學(xué)生制造彩虹光影——分解色光,再通過水棱鏡的實(shí)驗(yàn)——混合色光,分析其中的光學(xué)原理。課堂上可以讓學(xué)生觀察并思考“顏色的排列順序、色塊的大小是
2024-12-10 00:51
【摘要】《呼吸和血液循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:李家堡小學(xué)授課人:余軍學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊第四單元《呼吸和血液循環(huán)》中的第三課。二、教學(xué)目標(biāo):1、知道心臟的位置、大小、構(gòu)成、運(yùn)動(dòng)方式與作用。2、了
【摘要】《導(dǎo)體和絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí):五年級(jí)授課地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室執(zhí)教:王建高【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版五年級(jí)科學(xué)(上冊)第三單元第2課《導(dǎo)體和絕緣體》。【教學(xué)目標(biāo)】1、知道什么是導(dǎo)體、什么是絕緣體。2、能夠利用檢測裝置檢測物體的導(dǎo)電性能。3、認(rèn)識(shí)常見的導(dǎo)體和絕緣體,知道人體、水也是導(dǎo)體。
2024-12-09 21:37
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊《心臟和血液循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)教育理論指導(dǎo):小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出:“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?!币虼?,小學(xué)科學(xué)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)中,教師要善于分析、把握本學(xué)科課程特點(diǎn),把課內(nèi)資源與課外資源相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)造親身經(jīng)歷科學(xué)探究過程的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)展探究能力,培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)、勇
2024-12-09 19:16
【摘要】第一篇:看月亮教學(xué)反思 學(xué)年研究課《看月亮》教學(xué)反思 吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒部學(xué)前班張姝婷 這是我第一次講學(xué)前班的課,為了能上好這節(jié)課,在課前我做了很長時(shí)間的準(zhǔn)備。 一、游戲的準(zhǔn)備 學(xué)前兒童...
2024-11-16 23:00
【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊第4單元《探索宇宙》之看星座我能做
2024-12-24 19:18
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊第四單元第17課《彎彎的月亮》教學(xué)設(shè)計(jì)即墨市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)盧中學(xué)【教材分析】本課的教學(xué),是較為深入的分析月相的成因,培養(yǎng)學(xué)生推理及想象能力,對(duì)學(xué)生來說,天體運(yùn)動(dòng)是比較抽象的。因此,教師在教學(xué)過程中要基于學(xué)生已有的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行有效教學(xué)。并爭取多利用模擬實(shí)驗(yàn)和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、探究并理
【摘要】科學(xué)概念建構(gòu)過程中的“凸與舍”——《研究磁鐵》一課教學(xué)反思遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)崔昆郵編:116035電話:13478785307地址:遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)一種磁針,一名執(zhí)教者,一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,一同“演繹”了一堂教學(xué)展示課。
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊教案第五單元排序和分類一、教學(xué)目標(biāo):1.能獨(dú)立根據(jù)物體的同一特征進(jìn)行簡單排序。2.能辨別物體排序所依據(jù)的特征,深化“排序”概念。3.初步嘗試用兩個(gè)或多個(gè)特征同時(shí)給物體排序。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):利用某一特征或多種特征進(jìn)行排序。難點(diǎn):找出物體的共同特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-10 00:47
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊第三單元第三課變色花一、教學(xué)目標(biāo):過程與方法1、初步學(xué)會(huì)自制蔬菜(或花或植物汁)指示劑。2、能夠用自制的指示劑辨別身邊常見物質(zhì)的酸堿性??茖W(xué)知識(shí)1、知道日常生活中有呈酸性、堿性和中性的各種物質(zhì)。2、了解指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的酸堿性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、領(lǐng)悟
2024-12-25 03:13
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊《探索宇宙》單元課標(biāo)要求與教材分析:本單元是依據(jù)《科學(xué)(3—6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)“天空中星體”的內(nèi)容來建構(gòu)的,讓學(xué)生通過觀察記錄太原、月球的運(yùn)動(dòng)變化,讓學(xué)生了解人類探索宇宙奧秘的過程,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的進(jìn)步和人類智慧的潛力,從而引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入天文這座神圣的殿堂。學(xué)情分析:由于學(xué)生在日常生活中對(duì)月亮、太陽
2024-12-24 19:47