20xx幼兒園防火安全教案-閱讀頁
2024-10-21 15:10本頁面
【正文】 教師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。幼兒園小班防火安全教案2活動目標培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力?？简炐∨笥褌兊姆磻芰?，鍛煉他們的個人能力?；顒舆^程一、以提問方式導入活動：在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。③不能隨便燃放煙花爆竹。煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開……。五、游戲：“安全防火自救”游戲?；顒友由欤赫J識標志教學反思：幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。在面料深加工工藝中是指一種阻止發(fā)生火災的工藝。人人都應注意防火，平時多了解火場逃生知識，保護自己及家人的安全。幼兒園小班防火安全教案3活動背景：兒童安全是一切發(fā)展的保障，生命健康是從事其他一切活動的必要前提。幼兒健康的生命并非完全由父母先天給予，而與后天自身的活動有直接關系。幼兒園的安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，如“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“用電安全”、“著裝安全”等等。知道著火了應當撥打119電話教師示范兒歌。利用圖片的引導幼兒學習兒歌。；從小學唱防火歌，消防安全記心窩。練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。游戲規(guī)則：每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習活動。練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。游戲規(guī)則：每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習活動幼兒園小班防火安全教案6活動目標：培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范?；顒訙蕚洌篜PT課件、毛巾、電話、幾種防火安全標志。二、觀看火災圖片(PPT)，引導幼兒說出火災的危害。小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。③不能隨便燃放煙花爆竹。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。五、游戲：“安全防火自救”游戲?；顒友由欤赫J識標志第四篇：幼兒園大班安全教案：防火知多少防火知多少活動名稱：防火知多少 主要教學領域：健康領域 教學內(nèi)容及學情分析：大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。活動目標：引導幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。活動準備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。小結：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。（1）、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燃燒需要空氣）（2）、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。逃生演習老師發(fā)出發(fā)生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。了解火災給我們帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識。練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。游戲規(guī)則：每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
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