20xx幼兒園防火安全教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 附：兒歌你拍一，我拍一，咱們不玩打火機(jī)；你拍二，我拍二，咱倆宣傳做伙伴；你拍三，我拍三，不亂動(dòng)用火和電；你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩絲；你拍五，我拍五，爸爸抽煙我監(jiān)督；你拍六，我拍六，火警電話一一九；你拍七，我拍七，做完飯后關(guān)煤氣；你拍八，我拍八，報(bào)清門牌和號(hào)碼；你拍九，我拍九，學(xué)會(huì)逃生和自救；你拍十，我拍十，報(bào)完火警留地址；我和你，你和我，大家都要來(lái)防火。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。c：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。第五篇：幼兒園中班安全教案：防火教育游戲目標(biāo)：訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行?；顒?dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)使幼兒了解火的性質(zhì)、用途及危害知道我們的生活離不開(kāi)火?；顒?dòng)二組織幼兒討論：（1）、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、打雷、亂拉亂接電線等）（2）、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？（3）、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救? a：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。重難點(diǎn)分析：學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi)……四、出示防火安全標(biāo)志圖片(PPT)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。邊說(shuō)邊做動(dòng)作。也就是消除火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。五、游戲：“安全防火自救”游戲。小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)幫助我們。延伸活動(dòng)：可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)第三篇：幼兒園小班防火安全教案幼兒園小班防火安全教案1活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園小班安全教案：防火7訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。幼兒園的39。在面料深加工工藝中是指一種阻止發(fā)生火災(zāi)的工藝。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭?；顒?dòng)準(zhǔn)備圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。游戲規(guī)則：每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)?；顒?dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)幫助我們。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。兒童遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法。五、游戲：“安全防火自救”游戲。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法?；顒?dòng)過(guò)程一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么? 教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi).......四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。第二篇：幼兒園小班安全教案：防火幼兒園小班安全教案：防火1一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性。討論：○森林
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