【正文】 全是一切發(fā)展的保障，生命健康是從事其他一切活動(dòng)的必要前提。那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法。練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。②蚊香不能靠近容易著火的物品。老師解說：胖胖貓和咪咪鼠來到一片樹林旁，咪咪鼠放起了鞭炮，啪！啪！啪的鞭炮聲把寂靜的樹林吵醒了。③不能隨便燃放煙花爆竹。②蚊香不能靠近容易著火的物品。認(rèn)識(shí)火災(zāi)的特征和危害性。師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！三、。幼兒園小班安全教案：防火4游戲目標(biāo)：訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。也就是消除火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。 ③不能隨便燃放煙花爆竹?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。；從小學(xué)唱防火歌，消防安全記心窩。延伸活動(dòng)：可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)幼兒園小班防火安全教案6活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志第四篇：幼兒園大班安全教案：防火知多少防火知多少活動(dòng)名稱：防火知多少 主要教學(xué)領(lǐng)域：健康領(lǐng)域 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到束手無策。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。游戲規(guī)則：每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。（燃燒需要空氣）（2）、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。知道著火了應(yīng)當(dāng)撥打119電話教師示范兒歌。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開……。幼兒園小班防火安全教案2活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。；從小學(xué)唱防火歌，消防安全記心窩。小百科：防火：字面意思是防止發(fā)生火災(zāi)?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。二、觀看火災(zāi)圖片(PPT)，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。第二篇：幼兒園小班安全教案：防火幼兒園小班安全教案：防火1一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性。活動(dòng)過程一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么? 教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。五、游戲：“安全防火自救”游戲。到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。游戲規(guī)則：每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭。幼兒園的39。延伸活動(dòng)：可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)第三篇：幼兒園小班防火安全教案幼兒園小班防火安全教案1活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。五、游戲：“安全防火自救”游戲。那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法。也就是消除火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。重難點(diǎn)分析：學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救?；顒?dòng)反思：通過這次活動(dòng)使幼兒了解火的性質(zhì)、用途及危害知道我們的生活離不開火。第五篇：幼兒園中班安全教案：防火