【正文】 游戲規(guī)則：每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護(hù)意識和安全意識。逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。（燃燒需要空氣）（2）、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救?；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志第四篇：幼兒園大班安全教案：防火知多少防火知多少活動名稱：防火知多少 主要教學(xué)領(lǐng)域：健康領(lǐng)域 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。二、觀看火災(zāi)圖片(PPT)，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動幼兒園小班防火安全教案6活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。；從小學(xué)唱防火歌，消防安全記心窩。知道著火了應(yīng)當(dāng)撥打119電話教師示范兒歌。幼兒健康的生命并非完全由父母先天給予，而與后天自身的活動有直接關(guān)系。人人都應(yīng)注意防火，平時多了解火場逃生知識，保護(hù)自己及家人的安全。活動延伸：認(rèn)識標(biāo)志教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開……。③不能隨便燃放煙花爆竹。小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們?？简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。幼兒園小班防火安全教案2活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。相關(guān)知識，知道如何自救。；從小學(xué)唱防火歌，消防安全記心窩。知道著火了應(yīng)當(dāng)撥打119電話教師示范兒歌。幼兒的活動欲望強(qiáng)烈，但自我保護(hù)意識薄弱，所以增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，是幼兒園的重要任務(wù)之一。也就是消除火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。小百科：防火：字面意思是防止發(fā)生火災(zāi)。四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。③不能隨便燃放煙花爆竹。小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們?？简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。幼兒園小班安全教案：防火5活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。幼兒園小班安全教案：防火4游戲目標(biāo)：訓(xùn)練爬、跑等動作技能。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！三、。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。二、觀看火災(zāi)圖片(PPT)，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。幼兒園小班安全教案：防火2活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。討論：○森林火災(zāi)是怎么引起來的？○發(fā)生森林火災(zāi)后，小動物是什么反應(yīng)？○如果發(fā)生火災(zāi)，我們怎么辦？現(xiàn)場游戲：把幼兒分成2組，