20xx幼兒園防火安全教案(文件)
【正文】 下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。幼兒園小班防火安全教案5訓(xùn)練爬、跑等動作技能。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。②蚊香不能靠近容易著火的物品。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開……四、出示防火安全標(biāo)志圖片(PPT)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護(hù)、自救。重難點分析：學(xué)會自我保護(hù)、自救。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害?；顒佣M織幼兒討論：（1）、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、打雷、亂拉亂接電線等）（2）、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？（3）、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救? a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動使幼兒了解火的性質(zhì)、用途及危害知道我們的生活離不開火。游戲準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。第五篇：幼兒園中班安全教案：防火教育游戲目標(biāo)：訓(xùn)練爬、跑等動作技能。f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。c：受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。（燒飯、取暖、照明等）（2）、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）實驗：火的熄滅（1）、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。活動過程：活動一老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法?；顒舆^程：一、以提問方式導(dǎo)入活動(PPT):你在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。游戲準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。游戲準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。附：兒歌你拍一，我拍一，咱們不玩打火機(jī)；你拍二，我拍二，咱倆宣傳做伙伴；你拍三，我拍三，不亂動用火和電；你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩絲；你拍五，我拍五，爸爸抽煙我監(jiān)督；你拍六，我拍六，火警電話一一九；你拍七，我拍七，做完飯后關(guān)煤氣；你拍八，我拍八，報清門牌和號碼；你拍九，我拍九，學(xué)會逃生和自救；你拍十，我拍十，報完火警留地址；我和你，你和我，大家都要來防火?；顒幽繕?biāo)：了解火的危害和通途知道不能隨便玩火了解滅火的工具體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂主要活動：活動一：兒童防火拍手歌活動目標(biāo)：能口齒清晰的說兒歌了解火的危害和用途活動準(zhǔn)備：有關(guān)火圖片、兒歌活動過程：觀察圖片討論圖片說說火的危害和用途。所以，保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康是幼兒園工作的首要任務(wù)。阻燃劑主要有有機(jī)和無機(jī)，鹵素和非鹵。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。②蚊香不能靠近容易著火的物品。師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。加強(qiáng)幼兒的安全意識。總之，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提
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