【正文】 添加腳本的對(duì)象。教學(xué)難點(diǎn)： 編輯ActionScript。可以 AS 使用控制FLASH影片中的對(duì)象，創(chuàng)建導(dǎo)航和交互元素，也可以擴(kuò)展FLASH，制作高級(jí)交互影片和FLASH交互網(wǎng)站。目前它在交互式網(wǎng)站、課件的制作及一些游戲、MTV和電子賀卡制作中的應(yīng)用及為廣泛。添加腳本的對(duì)象①在幀中添加: 寫在關(guān)鍵幀上面的AS，當(dāng)時(shí)間軸上的指針走到這個(gè)關(guān)鍵幀的時(shí)候，就寫在這個(gè)幀上面的AS就被觸發(fā)執(zhí)行了。操作方法就是點(diǎn)選關(guān)鍵幀，然后打開AS面板。要把AS寫在按鈕上，操作方法是點(diǎn)選目標(biāo)按鈕，然后打開AS面板?！瘛裨偌僭O(shè)有個(gè)按鈕，效果是按下按鈕后停止播放，那么步驟如下: 做一個(gè)按鈕，放到主場(chǎng)景，點(diǎn)選按鈕，然后打開AS面板。那么，輸出的時(shí)候就會(huì)提示錯(cuò)誤。} 當(dāng)(松開){ 停止 }這里要比幀的動(dòng)畫多這些代碼: on(release){} ，③在影片剪輯中添加四、AS 基本語法點(diǎn)語法：點(diǎn)（.）被用于指出與一個(gè)對(duì)象或影片剪輯相關(guān)聯(lián)的特性或方法，也是用于標(biāo)識(shí)指向一個(gè)影片剪輯或變量的目標(biāo)路徑。分號(hào)：每一條語句都必須是以分號(hào)作為結(jié)束的。語句，③選擇第一個(gè)按鈕（pany），按下F9打開動(dòng)作面板，添加以下語句：on(rollover){gotoAndPlay(“2”)。當(dāng)時(shí)間軸上有大量幀時(shí)，可以通過給幀命名，從而方便地調(diào)用幀。} 觀察制作的結(jié)果：六、第二個(gè)實(shí)例：Food house下載源文件 分析一下其中的動(dòng)畫效果制作以下效果:七、補(bǔ)充：利用getURL跳轉(zhuǎn)到其他網(wǎng)頁查看一下精美的韓版菜單條（你能仿制嗎？）看一下源代碼為這個(gè)菜單添加getURL語句：參考o(jì)n(release){getURL(“”)。掌握隨機(jī)函數(shù)random的使用,_visible隱藏屬性的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)： 復(fù)制影片剪輯命令duplicate和隨機(jī)函數(shù)random的使用。教學(xué)過程：一、知識(shí)鋪墊在Flash中制作多個(gè)對(duì)象不規(guī)則地出現(xiàn),通常會(huì)用到兩個(gè)Action語句,即復(fù)制影片剪輯命令duplicateMovieClip和隨機(jī)函數(shù)random()。duplicateMovieClip語句可以復(fù)制一個(gè)Movie Clip（影片剪輯），同時(shí)可以為復(fù)制得到的Movie Clip 重新命名。random（）函數(shù)是一個(gè)隨機(jī)函數(shù)，這個(gè)函數(shù)實(shí)現(xiàn)的是在設(shè)定的最大數(shù)值和0之間隨機(jī)地返回一個(gè)數(shù)值?！癬root”是Flash中比較特殊的用法，表示后主場(chǎng)景中的絕對(duì)路徑，使“.”來連接后面的語句。二、“下雨”實(shí)例制作制作一個(gè)影片元件：一滴雨水滴落的過程。新添加一個(gè)圖層，取名為“as”,在第一關(guān)鍵幀上的代碼： 第三關(guān)鍵幀上的代碼：三、“飄雪”實(shí)例制作（素材下載）制作一個(gè)圖處元件：雪片制作一個(gè)影片元件：一片雪花飄落的過程（引導(dǎo)層）“下雪”的代碼： 第一關(guān)鍵幀上的代碼：思考：此段代碼有沒有需要修改的地方？ 第二關(guān)鍵幀上的代碼： 第三關(guān)鍵幀上的代碼：四、根據(jù)所給素材制作引導(dǎo)頁(練習(xí)按鈕的制作)制作完畢后，想想可以如何創(chuàng)作一下，把它改編成一個(gè)網(wǎng)站的引導(dǎo)頁。達(dá)標(biāo)復(fù)習(xí)。引導(dǎo)線動(dòng)畫制作。漸變填充、多層文字旋轉(zhuǎn)的位差。透明度，旋轉(zhuǎn)的設(shè)置。分散到圖層。逐幀動(dòng)畫。五、小球滾山坡關(guān)鍵點(diǎn)：場(chǎng)景的繪制。動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫。教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)線的繪制，及分析Flash中引導(dǎo)線。教學(xué)過程：一、課前熱身：觀察下面的兩個(gè)flash動(dòng)畫，思考分別在做什么運(yùn)動(dòng)，是通過Flash中的什么動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)的呢？并完成兩幅作品。比如，要求完成下面這種效果。引導(dǎo)線允許重疊，比如螺旋狀引導(dǎo)線，但在重疊處的線段必需保持圓潤(rùn)，讓Flash能辨認(rèn)出線段走向，否則會(huì)使引導(dǎo)失敗。、能綜合所學(xué)的 Flash 相關(guān)知識(shí)，自己構(gòu)思并制作出較復(fù)雜的動(dòng)畫影片。補(bǔ)充知識(shí)：圖層文件夾的使用。第十九周 達(dá)標(biāo)復(fù)習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：鞏固復(fù)習(xí)各類知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過程：一、拖動(dòng)的探照燈：關(guān)鍵點(diǎn)：按鈕的制作、影片元件、元件的設(shè)置、遮照技巧、鼠標(biāo)跟隨運(yùn)動(dòng)。四、閃閃紅星關(guān)鍵點(diǎn)：圖形的繪制，利用多邊形工具繪制一個(gè)等腰三角形，畫完后把中心點(diǎn)拖到邊角上，進(jìn)行變形工具的復(fù)制應(yīng)用(旋轉(zhuǎn)10度～12度左右)；場(chǎng)景中總共分為三層，最低層為被遮照層，圖形水平反轉(zhuǎn)，靜態(tài)狀，第二層為遮照層，圖形作旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫，第三層放入五角形五角形的繪制，放射性漸變填充，白色筆觸，然后連接各頂點(diǎn)。場(chǎng)景中該實(shí)例的命名。第三篇：Flash簡(jiǎn)單動(dòng)畫制作教案Flash簡(jiǎn)單動(dòng)畫制作教案陳英一、教學(xué)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作原理和方法，掌握幾種簡(jiǎn)單動(dòng)畫的制作二、教學(xué)對(duì)象：09級(jí)學(xué)生三、本此課程主要內(nèi)容flash工作界面及基本操作及概念簡(jiǎn)要介紹實(shí)例講解四、教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的分類；關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的概念；簡(jiǎn)單對(duì)象的移動(dòng)、變形動(dòng)畫的制作方法五、教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)層的制作六、教學(xué)手段：演示講授法，邊演示邊操作，學(xué)生同步跟隨學(xué)習(xí)。即通過一個(gè)flash實(shí)例，講解其所涉及到的概念與基本技術(shù)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（二）、基本概念講解：元件：一個(gè)位圖、矢量圖形、音樂片斷或是一段獨(dú)立的flash動(dòng)畫（好比是演員），通俗的講就是對(duì)象作為一個(gè)模塊,，減小了FLASH的體積便于傳輸，也減小了FLASH制作者的工作量。元件分為：圖形元件、按鈕元件和電影剪輯元件。庫：存放動(dòng)畫元件的地方（好比是一場(chǎng)戲的后臺(tái)）場(chǎng)景：動(dòng)畫的表現(xiàn)場(chǎng)所（好比是舞臺(tái)）時(shí)間軸：動(dòng)畫制作的最重要的區(qū)域，是編輯動(dòng)畫的工作臺(tái)，是加工動(dòng)畫的流水線，包括了層編輯區(qū)、幀編輯區(qū)和時(shí)間線。幀：就是時(shí)間軸上的小格子，一幀其實(shí)就是一幅圖，是構(gòu)成動(dòng)畫的基本單位。關(guān)鍵幀：是動(dòng)畫演示的基礎(chǔ)，可以放入各種對(duì)象~聲音、圖片、按鈕、視頻等等，所有這些都只能放置到關(guān)鍵幀上，如果沒有關(guān)鍵幀,就沒有動(dòng)畫。關(guān)鍵幀用含有實(shí)心圓圈的方格表示。兩個(gè)關(guān)鍵幀之間帶粉紅色有長(zhǎng)線箭頭標(biāo)志的幀：漸變動(dòng)畫~也叫補(bǔ)間動(dòng)畫，能讓一個(gè)物體在這段幀之間作出來，漸變移動(dòng)的效果(可以改變透明度等等)。（三）、基本操作講解移動(dòng)動(dòng)畫的制作“插入”菜單欄224。設(shè)置名稱”c1”,行為”圖形”，點(diǎn)“確定”224。設(shè)置“橢圓工具”的相關(guān)屬性（包括筆觸顏色、粗細(xì)、樣式及填充顏色）224。點(diǎn)擊“場(chǎng)景1”，回到場(chǎng)景里224。點(diǎn)擊“時(shí)間軸”里的第1幀，把“庫”里的c1拖到場(chǎng)景的左邊224?！保?24。在時(shí)間軸第20幀以前的任意一幀點(diǎn)擊左鍵，在屬性面板里的“補(bǔ)間”后的下拉列表里選擇“動(dòng)作”，即可看到從第1幀到第20幀的時(shí)間軸背景為粉紅色并有一條帶箭頭的實(shí)線224。關(guān)鍵幀動(dòng)畫：先行設(shè)計(jì)出若干關(guān)鍵性動(dòng)作的圖像畫面，然后利用計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)的算法來自動(dòng)生成兩個(gè)關(guān)鍵幀之間的一系列過渡畫面。運(yùn)動(dòng)路徑動(dòng)畫：首先確定運(yùn)動(dòng)對(duì)象的移動(dòng)軌跡，并設(shè)定在移動(dòng)過程中對(duì)象需要改變的旋轉(zhuǎn)方向、色彩及形狀等參數(shù)，軟化將整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程交給計(jì)算機(jī)來完成。物理模型動(dòng)畫：基于物理模型技術(shù)的三維動(dòng)畫制作，需要從外形、顏色、燈光、紋理、材質(zhì)等多方面模擬真實(shí)物理的各種物理屬性（如cctv6里《光影周刊》的虛擬主持人小龍）。說明：學(xué)生根據(jù)老師剛才的演示，自行練習(xí)移動(dòng)動(dòng)畫的制作（35分鐘）。（四）、實(shí)例講解——Flash引導(dǎo)線制作雪花飄飄動(dòng)畫新建一個(gè)Flash影片。按Ctrl+F8新建一個(gè)組件，類型為“影片剪輯”，命名為“雪花”。（如圖11所示）再用Ctrl+F8建一個(gè)組件，類型為“影片剪輯”，命名為“前層”。在第80幀上“插入關(guān)鍵幀”，在“圖層1”上用鼠標(biāo)右鍵的“添加引導(dǎo)線”功能（見圖12）。將第80幀上的“雪花”沿曲線從頭拖到曲線的末尾。第4步是制作一片雪花，下雪不是只下一片的吧。做好后的效果見圖14?！把┗ā钡拇笮『汀耙龑?dǎo)線”的路徑不要一樣?，F(xiàn)在回到場(chǎng)景1中，插入6個(gè)圖層，分別命名為“后層1”、“后層2”、“中層1”、“中層2”、“中層3”、“中層4”、“前層1”、“前層2”。見圖15。第四篇：flash動(dòng)畫的制作教案flash動(dòng)畫的制作教案動(dòng)畫制作（一）本節(jié)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：了解常見的多媒體信息，如聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻的類型、格式及其存儲(chǔ)、呈現(xiàn)和傳遞的基本特征與基本方法；能選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?，分別對(duì)聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等信息進(jìn)行裁減；能根據(jù)信息呈現(xiàn)需求，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒?，分別對(duì)聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等多媒體信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?。本?jié)課遇到的一些專用名詞將貫穿于flash動(dòng)畫制作過程，因此讓學(xué)生理解各種名詞將對(duì)以后的教學(xué)有很大好處。教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能目標(biāo)】了解計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作原理和方法，掌握幾種簡(jiǎn)單動(dòng)畫的制作?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步掌握動(dòng)畫的制作，由淺入深，提高其制作動(dòng)畫和欣賞動(dòng)畫的水平； 培養(yǎng)學(xué)生的自主探索、協(xié)作研究的精神，實(shí)踐并總結(jié)動(dòng)畫制作的方法?！局v授新課】一、啟動(dòng)flash軟件，對(duì)其界面及基本操作進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。元件：一個(gè)位圖、矢量圖形、音樂片斷或是一段獨(dú)立的flash動(dòng)畫（好比是演員），通俗的講就是對(duì)象作為一個(gè)模塊,，減小了FLASH的體積便于傳輸，也減小了FLASH制作者的工作量。元件分為：圖形元件、按鈕元件和電影剪輯元件。庫：存放動(dòng)畫元件的地方（好比是一場(chǎng)戲的后臺(tái)）場(chǎng)景：動(dòng)畫的表現(xiàn) 場(chǎng)所（好比是舞臺(tái)）時(shí)間軸：動(dòng)畫制作的最重要的區(qū)域，是編輯動(dòng)畫的工作臺(tái)，是加工動(dòng)畫的流水線，包括了層編輯區(qū)、幀編輯區(qū)和時(shí)間線?！禙lash動(dòng)畫制作》教案 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能初步認(rèn)識(shí)FLASH軟件的啟動(dòng)和工具欄的組成和用法。過程與方法激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中探究出其他小動(dòng)畫的制作方案，以此來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 重點(diǎn)掌握動(dòng)畫的制作方法和步驟。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，Internet逐漸成為人們學(xué)習(xí)、工作和娛樂的主要工具，承載網(wǎng)絡(luò)信息的網(wǎng)站也越來越多地使用交互式動(dòng)畫來吸引更多的觀眾。二、啟動(dòng)FLASH和關(guān)閉FLASH三、介紹常用的工具欄區(qū)、顏色區(qū)和選項(xiàng)區(qū)⑴選擇工具：使用該工具可以選擇舞臺(tái)上的各種對(duì)象。⑶線條工具：使用該工具可以創(chuàng)建不規(guī)則的選區(qū)。⑸鋼筆工具：使用該工具可以創(chuàng)建各種形狀的路徑。（教師操作）⑺橢圓工具：使用該工具可以繪制橢圓圓形對(duì)象。（教師操作）⑼鉛筆工具：使用該工具可以隨手繪圖。⑾任意變形工具：使用該工具可以對(duì)舞臺(tái)上的對(duì)象進(jìn)行任意變形（教師操作）。⒀墨水瓶工具：使用該工具可以用指定顏色對(duì)對(duì)象進(jìn)行描邊。⒂滴管工具：使用該工具可以拾取顏色。四：介紹時(shí)間軸：圖層和幀。幀： Flash的幀就如同電影膠片，按時(shí)間軸窗格中每一幀畫面的順序播放就產(chǎn)生了動(dòng)畫效果。六：介紹控制器面板：Flash的控制面板很多，常用的有屬性面板、行為面板、庫面板、混色器面板等。七：引入兩個(gè)FLASH動(dòng)畫。然后提出問題：怎樣制作這兩個(gè)FLASH動(dòng)畫呢？ 八：簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作（先教師操作后學(xué)生操作）⑴圖形變化：要求：背景畫布大?。?50*400，背景顏色蘭色，從三角形變化到圓，圖形顏色紅色。然后讓學(xué)生展開想象的翅膀，創(chuàng)作不同的圖形變化，讓他們體會(huì)制作的樂趣。學(xué)生練習(xí)。第五篇：制作Flash引導(dǎo)動(dòng)畫教案《制作Flash引導(dǎo)動(dòng)畫》教案設(shè)計(jì)車家莊中學(xué)馮玉寶教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解引導(dǎo)動(dòng)畫及引導(dǎo)層的的概念。掌握制作引導(dǎo)動(dòng)畫的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。師提問舊知。任務(wù)一：創(chuàng)建任意圖形元件，用20幀完成從舞臺(tái)左邊運(yùn)動(dòng)到舞臺(tái)右邊的補(bǔ)間動(dòng)畫。教師提出問題：這兩架飛機(jī)的起飛動(dòng)畫，哪一個(gè)更能體現(xiàn)出起飛的真實(shí)性？為什么？教師點(diǎn)撥，引出課題。那么在FLASH中，還有一種叫做引導(dǎo)層的特殊圖層。這種讓對(duì)象按引導(dǎo)層指定的路徑運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，就是引導(dǎo)動(dòng)畫。教師利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室講解制作“彈球沿一條彎彎曲曲的路線運(yùn)動(dòng)”的引導(dǎo)動(dòng)畫的基本步驟。師生互動(dòng)，明確任務(wù)：任務(wù)二：制作飛機(jī)沿一條曲線起飛的引導(dǎo)動(dòng)畫。此時(shí)應(yīng)給學(xué)生充分的思維空間和操作時(shí)間，讓學(xué)生通過小組內(nèi)同學(xué)之間的相互協(xié)助，進(jìn)一步理解領(lǐng)會(huì)理清制作引導(dǎo)動(dòng)畫的思路，完成引導(dǎo)動(dòng)畫的制作。師：你們有沒有遇到相同的問題呢？是怎樣解決的？能把你的技巧教給大家嗎？生：演示操作中出現(xiàn)的問題，并尋求解決方法。三、反饋評(píng)價(jià)，拓展創(chuàng)新。請(qǐng)24位同學(xué)上臺(tái)來演示自己的作品，大家評(píng)價(jià)交流。⑵ 積極引導(dǎo)，拓展思維。(3)課堂練習(xí)。讓學(xué)生來完成。老師提取學(xué)生總結(jié)重點(diǎn)，板書（1）引導(dǎo)線不能是閉合的線條（2）被引導(dǎo)對(duì)象的中心點(diǎn)要和引導(dǎo)線的端點(diǎn)相重合五、作業(yè)布置 制作投籃的引導(dǎo)動(dòng)畫