高校輔導(dǎo)員-閱讀頁
2024-10-21 13:47本頁面
【正文】 義榮辱觀。1構(gòu)建社會主義和諧社會的總要求是什么？參考答案：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定 有序、人與 自然和諧相處。1高等教育至少滿足的三個標準是什么？參考答案：①從傳授的內(nèi)容看，應(yīng)屬于專業(yè)教育； ②從學(xué)制上看，應(yīng)建立在基礎(chǔ)教育之上； ③從學(xué)術(shù)水平上看，應(yīng)反映當(dāng)時科學(xué) 的最高成就1簡述教育學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的階段及其代表人、著作。簡述當(dāng)代教育改革和發(fā)展的新特點。2當(dāng)前，全國上下正在深入開展學(xué)雷鋒活動、推動學(xué)雷鋒活 動常態(tài)化，新 時期我們應(yīng)該弘揚雷鋒精神的哪些方面？ ①弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念； ②弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為 樂的奉獻精神； ③弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精 神； ④弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神； ⑤弘揚雷鋒艱苦 奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。2000年7月山西大學(xué)師范學(xué)院計算機與數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)，2007年7月山西大學(xué)數(shù)學(xué)系基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)在職研究生班畢業(yè)，獲理學(xué)碩士。工作情況：“做學(xué)生工作，不僅要曉之以理、動之以情，還要勵之以信、導(dǎo)之以行，只有用心、用愛，才能走進學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài)，及時有效地發(fā)現(xiàn)和解決他們的思想問題，才能服務(wù)好、育好人。十五年的輔導(dǎo)員工作，磨練了她的意志，也使她逐漸成熟。遇到這種突發(fā)情況，王老師沉著冷靜，深知這名同學(xué)能來到她的面前就是對她的信任，通過詢問整個事情的原尾，認真給這名學(xué)生分析產(chǎn)生問題的原因，深刻剖析利弊，經(jīng)過兩小時的耐心說服，這名學(xué)生終于認識到事情的嚴重性，愿意和平化解矛盾，以后再也不做這類傻事。多年來，凡是有學(xué)生生病住院她都會第一時間趕到醫(yī)院。她守候在手術(shù)室外4個小時，看到手術(shù)后學(xué)生因麻醉針藥勁兒還在，不能動彈，王老師就和學(xué)生干部一起把她抬到病床上，接下來整整5個小時的輸液，王老師就像媽媽守護著孩子一樣，傾心安慰，直到這個學(xué)生的父母趕到。在沒能得到家長的配合和支持的時候，當(dāng)晚為確保學(xué)生安全，輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部在宿舍陪宿，王老師在學(xué)生公寓對突發(fā)情況進行應(yīng)急處理，直到學(xué)生家長凌晨來校接走孩子。最終，避免了一場惡性事件的發(fā)生。有一次，她在學(xué)生中看到一個矮小的身影，引起了注意，在詳細了解后知道這是一名身有殘疾的學(xué)生，是2009級工業(yè)分析與檢驗班的杜鵬，家庭十分的困難，也許由于他自身的特殊情況他的性格很內(nèi)向。于是，他的就業(yè)問題成為了王老師的一塊心病，只要有企業(yè)招聘，王老師就極力的向用人單位推薦他，雖然屢屢碰壁，卻沒有退縮，最終在她的努力和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，順利的為這名學(xué)生尋求了一份滿意的工作，并在日后工作中不斷的鼓勵他，幫助他前行。在學(xué)生畢業(yè)后，王老師仍不辭辛苦、千方百計地收集就業(yè)信息，并通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布就業(yè)信息百余條。每次招聘會她都親臨現(xiàn)場，與用人單位不厭其煩地溝通，時刻不忘為學(xué)生就業(yè)爭取良機。2012年6月份，江蘇一公司來學(xué)校招聘的前一天，王老師特地去寢室找到該同學(xué)，與其長談了一個多小時，鼓勵其自信地向用人單位展示自己，告訴其應(yīng)聘的技巧和方法。畢業(yè)前夕，王老師再次找到該同學(xué)，叮囑他在工作中應(yīng)該注意的方方面面，鼓起其大膽表現(xiàn)，積極工作。一切教育都源于愛，沒有愛就沒有教育。十五年的輔導(dǎo)員經(jīng)歷為王西靜積累了飽滿的正能量，她滿懷著愛的激情，走在立德樹人，導(dǎo)航青春的路上，讓輔導(dǎo)員的事業(yè)煥發(fā)出愛的光芒。他于2006年7月本科畢業(yè)后留在本校醫(yī)學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作。他堅決服從組織的需要和安排，從不與組織講條件和價錢；堅守輔導(dǎo)員崗位，竭誠育人，無怨無悔；忠實地；履行輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，以極大的熱忱認真做好學(xué)生的教育管理與服務(wù)工作。（二）精心施教，做大學(xué)生的良師益友來自甘肅的一名同學(xué)，由于家庭經(jīng)濟非常困難，本來不想上學(xué)來，后來她懷著極其復(fù)雜的心情來學(xué)校報到。五年來，我?guī)н^的每一個學(xué)生的成長都凝結(jié)有他的心血和汗水，他也贏得了廣大同學(xué)的尊敬和愛戴。我堅持有目的、有計劃地與同學(xué)進行個別談話，對學(xué)生進行有針對的思想教育。我還安排班干部和同寢室的同學(xué)多關(guān)心和幫助這名同學(xué)，并爭取其父母的配合和支持。我又引導(dǎo)她做好詳細的學(xué)習(xí)計劃，安排優(yōu)秀學(xué)生幫助她學(xué)習(xí)，并每周定期檢查張研執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的情況。（三）銳意創(chuàng)新，著力培養(yǎng)提高學(xué)生的“三大能力” 他積極探索和創(chuàng)新學(xué)生黨支部的活動形式，經(jīng)常組織黨員深入社區(qū)或企業(yè)，開展形式多樣的社會實踐和黨員教育活動。（四）重視干部培養(yǎng)，幫扶困難學(xué)生我注重在工作的同時培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的綜合能力，切實的落實學(xué)校黨委關(guān)于學(xué)生團體要“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的精神。學(xué)生干部是學(xué)生工作體系的得力助手。目前全球經(jīng)濟形勢緊張，大學(xué)生面臨嚴重的就業(yè)壓力，面對這些困難，在繁重的日常工作中，我還定時定點的幫助有困難的學(xué)生，這里的“困難”不僅僅指經(jīng)濟困難，還指就業(yè)困難、心里困難的學(xué)生。當(dāng)然,在工作中我還有許多不足,還需要向別的老師請教在學(xué)生管理中的經(jīng)驗,做到以情感化學(xué)生,以理征服學(xué)生,以愛哺育學(xué)生,:王奕昂2012年9月26日西安海棠職業(yè)學(xué)院2011年—2012學(xué)先 進 個 人 材 料2011醫(yī)學(xué)院：王奕昂 年11月17日
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1