老鷹捉小雞小學(xué)作文及擴(kuò)展資料-閱讀頁(yè)
2024-10-21 12:21本頁(yè)面
【正文】 向計(jì)，但剛才的時(shí)候已讓母雞有了很大的警惕感。擴(kuò)展資料：老鷹捉小雞小學(xué)作文老鷹捉小雞小學(xué)作文1九月十八日上午，我們?nèi)?3)班全體同學(xué)和楊老師興高采烈地在寬闊的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲?！袄销棥敝荒茏プ詈笠恢弧靶‰u”。被抓的小雞就當(dāng)“老鷹”，“老鷹”就當(dāng)“雞媽媽”了?！袄销棥币粫?huì)兒向左，一會(huì)兒向右，看得我眼花繚亂。這時(shí)候，我們排隊(duì)更是小心翼翼，“老鷹”迫不及待了，像火箭一樣直直地沖來(lái)，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，“老鷹”橫沖直撞，“小雞”左躲右閃，“老鷹”氣急敗壞，突然飛快地沖過(guò)來(lái)，“小雞”們哈哈大笑?！蔽覀兏育R心協(xié)力，排隊(duì)排得更加井然有序?！鞍 庇幸?，二，三只“小雞”躲閃不及，被“老鷹”吃掉了?！袄销棥弊兊酶訃虖垼瑥堥_(kāi)“血盆大口”，向我們沖來(lái)，她像一枚火箭一樣沖向我們。肚子，她用饑餓的眼神看著最后一只“小雞”（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，“我要吃了你，你這只肥肥的”小雞“。我當(dāng)”老鷹“了，我神氣地跺了跺腳，快速向最后一只”小雞“飛躍過(guò)去，很快我抓到了一只”小雞。??！多么難忘，多么快樂(lè)的一次游戲啊！老鷹捉小雞小學(xué)作文2小朋友在草地上玩老鷹捉小雞的游戲。雞媽媽帶著雞寶寶東躲西藏的，老鷹不斷地進(jìn)攻，雞媽媽帶著雞寶寶閃開(kāi)老鷹的攻擊。太陽(yáng)公公從東方升起來(lái)了，暖暖的。小朋友們出來(lái)了，小剛說(shuō)：“咱們玩‘三個(gè)字’吧”？可是有好幾個(gè)小朋友不同意，小紅又說(shuō)：“還是玩丟沙包吧”。小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友全是小雞。小紅當(dāng)?shù)碾u媽媽也在努力的保護(hù)小雞，老鷹往左，她就往左；老鷹往右，她就往右。小伙伴們說(shuō)：“我們也該回家了”。我們分成幾個(gè)小組玩。游戲開(kāi)始了，小紅張開(kāi)雙臂擋在小雞前面，我們這些“小雞”拉著一個(gè)的衣角，藏在小紅的背后“母雞”盡心盡職保護(hù)著“小雞”。玩了很久，“老鷹”都沒(méi)抓到一只小雞，累得小明氣喘吁吁，干脆就坐在草地上休息。小明趁我們不注意，迅速撲過(guò)來(lái)，把我們帶個(gè)正著。今天下午，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開(kāi)始了，老鷹向左撲，母雞向左伸著翅膀保護(hù)著小雞，老鷹向右抓去，母雞揮著翅膀向右去擋，就這樣過(guò)了幾個(gè)回合，老鷹喘著粗氣，小雞也有的氣喘吁吁地喘著氣，有的`還尖叫著。游戲結(jié)束了。它的游戲規(guī)則是：找一個(gè)同學(xué)做老鷹，再找一個(gè)同學(xué)做雞媽媽，其他同學(xué)做小雞，排隊(duì)站在雞媽媽后面。老鷹告訴雞媽媽。雞媽媽要讓老鷹捉小雞，捉到了纏線。我當(dāng)老鷹，一個(gè)女生當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞。我高興地一蹦三尺高。她在上體育課時(shí)經(jīng)常帶我們玩一種叫“老鷹捉小雞”的游戲。許老師也常充當(dāng)“母雞”的角色。老鷹可以左右跑動(dòng)，攪亂小雞隊(duì)伍。這種游戲，既鍛煉整體的協(xié)調(diào)又鍛煉身體和頭腦的靈活性及反應(yīng)力。有一次，老鷹是班里最高的外號(hào)叫“大頭”的男生來(lái)當(dāng)，母雞由許老師親自擔(dān)任。班里有個(gè)小名叫豆豆的同學(xué)，年齡比大家小一歲，身體瘦小且不夠協(xié)調(diào)，反應(yīng)也比較遲鈍，跑起來(lái)還常常掉褲子，因此一些同學(xué)不愿帶他玩。”許老師特意把豆豆安排在自己這一組，活動(dòng)前還幫他系緊褲子。幸虧母雞很強(qiáng)悍，不僅懂得及時(shí)攔阻躲避，而且還知道打提前量，預(yù)測(cè)老鷹的捕捉方向，使老鷹一時(shí)半刻不能得手。只見(jiàn)她兩只張開(kāi)的胳膊撐得直直的，十根指頭張開(kāi)，眼睛瞪得大大的，頭發(fā)被汗水濕濕的黏在面頰上，嘴里不時(shí)發(fā)出尖銳的叫聲。小雞的隊(duì)伍太長(zhǎng)，母雞拼盡全力帶著孩子們阻截躲閃，幾個(gè)來(lái)回，隊(duì)伍就甩亂了。按照規(guī)則，被捉的小雞如能掙脫，趕緊蹲下來(lái)雙手揪住自己的耳垂，可以續(xù)命，就像現(xiàn)在電腦游戲中的滿血復(fù)活，這樣就可以繼續(xù)游戲了。這時(shí)許老師和潰不成軍的小雞們都笑得前仰后合……童年戶外文體活動(dòng)的這種樂(lè)趣，特別是許老師對(duì)有缺陷的孩子不歧視不放棄、熱心幫助、一視同仁的師德，以及師生間這種真摯的情感和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，深深地植入了我的
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