【摘要】第一篇:我的班主任老師-優(yōu)秀班主任 我的班主任老師 (一)老師,大家說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁?!}記 曾經(jīng)的我,一無(wú)是處,桀驁不馴,是個(gè)...
2024-10-25 09:17
【摘要】第一篇:班主任日記:幸福的班主任工作 班主任日記:幸福的班主任工作 走上教師崗位已有二十個(gè)年頭了,在短暫而漫長(zhǎng)的歲月中,足以磨平一個(gè)人的棱角,歷練一個(gè)人的心志,足夠使一個(gè)人走向成熟?!敖處煛边@個(gè)稱...
2024-11-15 22:41
【摘要】社會(huì)組織的形象塑造本章提要本章內(nèi)容共分四部分:首先對(duì)“組織形象”進(jìn)行界定,認(rèn)為組織形象是指社會(huì)公眾對(duì)一個(gè)組織綜合認(rèn)識(shí)后形成的印象個(gè)評(píng)價(jià);繼而揭示了塑造形象的意義。后三部分,具體闡述了組織形象的定性與設(shè)計(jì)、組織形象的建立與推廣以及組織形象的鞏固。闡述中結(jié)合大量的實(shí)例說(shuō)明了組織形象塑造的方法與程序。第一節(jié)組織形
2024-08-17 14:29
【摘要】第七章形象魅力的塑造一、概述形象魅力(吸引力、感召力。。。)1、形象:能引起人的思想或感情活動(dòng)的具體形狀或姿態(tài)。(儀表、言談、舉止)2、魅力:美麗的吸引力的極致。一、概述特征內(nèi)在特征(人格魅力、知行魅力)道德水
2025-02-02 16:20
【摘要】CIS系統(tǒng)手冊(cè)何為CIS?CI是英文CorporateIdentity的縮寫,直譯為:“企業(yè)自我同一化”,我們稱之為企業(yè)識(shí)別。所謂“企業(yè)識(shí)別”就是指環(huán)繞著企業(yè)的多層關(guān)系者,透過(guò)商標(biāo)等視覺要素對(duì)大家所產(chǎn)生的態(tài)度及所造成的效果的總和。所謂“關(guān)系者”包括消費(fèi)者、股東、投資者、員工、金融機(jī)構(gòu)、有關(guān)聯(lián)的企業(yè)、新聞?dòng)浾?、政府、公共團(tuán)體等。值得注意的是知識(shí)水準(zhǔn)不同的人對(duì)同一家企業(yè)的印象常
2024-07-18 07:30
【摘要】論良好企業(yè)形象的塑造企業(yè)的關(guān)系者包括了消費(fèi)者、客戶、股東、投資者、企業(yè)內(nèi)部員工、求職者、地區(qū)居民、金融機(jī)構(gòu)、原材料供應(yīng)者、大眾傳媒記者、政府和地區(qū)公共團(tuán)體等等。?????企業(yè)與這些關(guān)系者的信息傳遞,影響著關(guān)系者對(duì)企業(yè)形成的正確感知。在相互溝通中,產(chǎn)生企業(yè)形象。良好的企業(yè)形象,是一種無(wú)形的財(cái)富,是企業(yè)軟黃金,它可以
2025-05-31 00:39
【摘要】中等職業(yè)教育德育課程第一單元習(xí)禮儀,講文明一、提升自己的人格魅力第一課塑造自己的良好形象第一課塑造自己的良好形象(一)正確認(rèn)識(shí)自己有這樣一個(gè)故事:有一天,—個(gè)國(guó)王獨(dú)自到花園里散步,使他萬(wàn)分詫異的是,花園里除了小小的忘憂草,其它的花草樹木都枯死了,園中一片荒涼。后來(lái)國(guó)王了解到,橡樹覺
2025-02-01 00:25
【摘要】江西師范大學(xué)楊穎
2025-01-28 12:56
【摘要】第一篇:提升自身素質(zhì)塑造良好形象做合格的人民教師 提升自身素質(zhì)塑造良好形象做合格的人民教師 高潔 在全區(qū)上下深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中,廣泛開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,塑造良好形象”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的...
2024-11-04 23:03
【摘要】 教師良好師德形象的塑造 摘要:教師的職業(yè)道德如何,直接關(guān)系到培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng),樹立良好的教師形象,對(duì)于取得良好的德育效果將會(huì)起著積極的作用。因此,教師作為德育工作的重要組成部分,...
2025-01-17 01:15
【摘要】第一篇:如何塑造女法官的職業(yè)形象 本文作者:陳繼蘭好范文原創(chuàng)投稿 如何塑造女法官的職業(yè)形象 陳繼蘭 女法官以女性特有的謙恭莊重、剛?cè)岵?jì),細(xì)膩耐心,在法官隊(duì)伍中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,成為法院...
2024-10-21 08:37
【摘要】第一篇:做真正的班主任-班主任工作心得 做真正的班主任 文/杜文雅 自5月7日開始,我的指導(dǎo)班主任劉杰老師就因?yàn)橐鉀Q畢業(yè)的相關(guān)事務(wù)就回師大去了,而530班的化學(xué)老師李靜老師也是同樣的情況也需要...
2024-10-21 07:01
【摘要】第七章人的社會(huì)體形象塑造(二)理解和掌握人的本能形象、心理形象、知識(shí)形象、智能形象、精神形象和名譽(yù)形象塑造的基本內(nèi)容和技巧,并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用實(shí)踐。本章學(xué)習(xí)要點(diǎn):第一節(jié)人的本能形象塑造(一)關(guān)于人的18種本能傾向人的本能是指沒有意志控制的行為和行為動(dòng)機(jī),包括人的生命本能、前意識(shí)與前情欲、潛意
2024-09-04 18:22
【摘要】第一篇:做班主任的基礎(chǔ)-班主任工作心得 做班主任的基礎(chǔ) 做了這么多年的班主任,每帶一個(gè)班,常會(huì)思考:自己的班級(jí)各個(gè)方面怎樣才能做到最好,才能達(dá)到自己所期望的那樣?有時(shí)靜下心來(lái)想想,感覺做好班主任還...
2024-10-21 06:36
【摘要】第一篇:知行班主任培訓(xùn)的感悟-班主任培訓(xùn) 知行班主任培訓(xùn)的感悟 在15年的班主任工作過(guò)程中,我有過(guò)剛工作時(shí)的壯志凌云,有過(guò)不折不扣的艱辛和努力,也有過(guò)小有成就的自豪與喜悅,但更多的是一路前行的迷茫...
2024-10-13 19:21