【摘要】晝夜交替預(yù)期教學(xué)效果:1、能用地球儀、手電筒模擬晝夜的形成。2、知道晝夜變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。3、能夠根據(jù)地球自轉(zhuǎn)大致推算出某地的時間。4、了解“地心說”和“日心說”的主要內(nèi)容,意識到人類對自然的認(rèn)識是不斷進(jìn)步的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):探究晝夜變化的成因。難點(diǎn):根據(jù)已知條件
2025-12-05 21:37
【摘要】什么是電磁鐵?電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯:線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時
2025-12-20 22:12
【摘要】光的傳播蠟燭太陽電燈能夠發(fā)光的物體自然光:太陽、水母……人造光:蠟燭、電燈……1.光源水母√√、是人造光打Ο?螢火蟲汽車車燈的光太陽光手電筒的光
2025-12-20 17:53
【摘要】晝夜交替我們觀察到了什么自然現(xiàn)象我們看到了什么現(xiàn)象?太空中不同時段拍攝的地球照片日出日落探究活動一為什么地球上有晝夜之分?假如地球是透明的,有晝夜之分嗎?只有白天沒有黑夜假如地球本身會發(fā)光,有晝夜之分嗎?假如太陽光在同一時間能把整個地球都照亮
2025-11-27 21:48
【摘要】五年級科學(xué)《解釋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠用多種方法對事物進(jìn)行觀察,并對觀察到的事實進(jìn)行思考、分析。2、會根據(jù)觀察的事實提出自己的解釋??茖W(xué)知識1、知道什么是解釋,理解事實與解釋之間的關(guān)系。2、知道解釋是科學(xué)探究中的一個重要環(huán)節(jié)。3、知道一個正確的解釋,需要人們經(jīng)過長期的驗證。情感態(tài)度與價
2025-12-05 21:36
【摘要】《太陽和影子》教學(xué)案例(三年級下冊)關(guān)鍵詞:太陽,影子,教學(xué)資源的開發(fā):太陽的運(yùn)動和影子的變化,對孩子們來說,太習(xí)以為常了。即使是一年級的學(xué)生也不陌生,但正是這日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù)變化,卻往往被學(xué)生忽視。一方面,學(xué)生對宇宙萬物懷著與生俱有的,強(qiáng)烈的好奇心,另一方面,他們對自然界的運(yùn)動和變化缺乏足夠的重視。因此,本課的教學(xué)就是讓學(xué)生通過豐富多彩的探
2025-12-06 00:51
【摘要】《測量呼吸和心跳》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)本蘇教版五上第四單元第一課《測量呼吸和心跳》二、目標(biāo)預(yù)設(shè):(一)過程與方法:1、會正確測量自己的呼吸和心跳次數(shù)。2、能根據(jù)測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并作出自己的判斷。(二)科學(xué)知識:3、知道心跳、呼吸和運(yùn)動是有聯(lián)系的。運(yùn)動可以使心跳加快,休息后心跳呼吸又會恢復(fù)到正常的狀態(tài)。4、了
2025-12-05 19:57
【摘要】研究透鏡周崗中心小學(xué)曹小康光在同一物質(zhì)中是怎樣行進(jìn)的?光在同一物質(zhì)中是直線傳播的光源若是光行進(jìn)過程中射到一個不透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象?反射若是光行進(jìn)過程中射到一個透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象?————光線從一種物體
2025-12-21 00:45
【摘要】遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)崔昆2021、11《研究磁鐵》說課概念建立的過程概念建立的過程就是抽象的過程,而抽象的過程的實質(zhì)就是已有經(jīng)驗與新現(xiàn)象的互動、聯(lián)接與印證。(人的認(rèn)知的過程)科學(xué)概念的建構(gòu)強(qiáng)調(diào)思維的介入。理論支撐點(diǎn)1概念建構(gòu)的過程環(huán)節(jié)問題引導(dǎo),提供實例,
【摘要】研究透鏡蘇教版五年級上冊科學(xué)若是光行進(jìn)過程中射到一個不透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象?反射若是光行進(jìn)過程中射到一個透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象?————光線從一種透明物體進(jìn)入另一種透明的物體時,傳播方向會在交界面上發(fā)生彎折,這種現(xiàn)象叫光的折射。折射觀察水中的筷子
【摘要】簡單電路----蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第一課執(zhí)教者:臧娜鞍山市千山區(qū)寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)中心校
【摘要】崖城中心學(xué)校蔡君豪DTZZGQDTZZGQ太陽不動,地球繞著太陽轉(zhuǎn).DTZZGQ地球不動,太陽繞著地球轉(zhuǎn).DTZZGQ太陽不動,地球自轉(zhuǎn).DTZZGQ地球繞著太陽轉(zhuǎn),同時自轉(zhuǎn).太陽不動,地球繞著太陽轉(zhuǎn).
2025-12-20 17:52
【摘要】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊照相機(jī)原理:物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時,成倒立、縮小的實像.照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個,膠片相當(dāng)于。凸透鏡光屏鏡頭膠片照相機(jī)原理?照相機(jī)可以幫助人們留住精彩的瞬間。無論照相機(jī)的樣式如何改變改變,其原理
2025-11-27 00:46
【摘要】平陽實驗學(xué)校張在鋒馬蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNNN“磁鐵能吸引哪些物體”實驗記錄表(能被吸引的物體用“√”表示,不能被吸引的物體用“×”表示)物體名稱猜測實驗結(jié)果鐵
2025-12-01 02:23
【摘要】龍山小學(xué)魏慶文從中你看到什么自然現(xiàn)象?地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會不斷交替出現(xiàn)呢?晝夜交替那么地球、太陽怎樣運(yùn)動會出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象呢?有多少種情況,都一一記錄在自己的記錄本上。思考并討論:?四種解釋哪一種解釋是正確的??我們怎樣知道哪種解釋是正確的呢??動手做一做(