蘇教版科學(xué)五上教學(xué)課時(shí)安排建議(更新版)
【正文】 日光色散原理 凸透鏡聚光 凹透鏡散光 彩虹的成因 第二單元 光與色彩 課時(shí)安排 1. 光的行進(jìn) 2課時(shí) 2. 照鏡子 2課時(shí) 3. 研究透鏡 2課時(shí) 4. 七色光 1課時(shí) 5. 單元總結(jié) 1課時(shí) 第二單元 光與色彩 主要實(shí)驗(yàn)及材料 內(nèi) 容 材 料 1 ? 驗(yàn)證光的直線傳播 ? 模擬小孔成像 手電筒、小孔板、描圖紙、剪刀、雙面膠、蠟燭 2 ? 照鏡子活動(dòng) ? 哈哈鏡活動(dòng) 平面鏡、鉛筆、萬花筒或潛望鏡、不銹鋼湯勺 3 ? 透鏡的作用 ? 凸透鏡成像 凸透鏡、凹透鏡、蠟燭、紙屏 、 4 ? 模擬彩虹 ? 慮光實(shí)驗(yàn) 噴壺、水、三棱鏡、彩色玻璃紙 單元各課主要教學(xué)活動(dòng) 認(rèn)識(shí)光源 研究小孔成像現(xiàn)象 分類 解釋 （能區(qū)分自然光和人造光） 認(rèn)識(shí)光的直線傳播現(xiàn)象 （指導(dǎo)學(xué)生推測(cè)光的行進(jìn)路線） （使手電筒的光穿過 所有紙板上的小孔） （閱讀“小孔成像的故事”） （做小孔成像實(shí)驗(yàn)， 并畫圖） 實(shí)驗(yàn) ? 能夠發(fā)光的物體叫做光源。在教學(xué)時(shí)，將通過一系列既貼近生活，又引人入勝的科學(xué)探究活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生去探索光與色彩的秘密。 ? 小孔成像與孔的形狀無關(guān) .成像的大小與物體到小孔的距離和屏到孔的距離都有關(guān)系。反射光線、折射光線與對(duì)應(yīng)的入射光線都在法線的兩側(cè)。反射光線與入射光線在界面的同側(cè)，折射光線與入射光線卻在界面的兩側(cè)。反射時(shí)物像大小相同，折射時(shí)物像大小不同。 第 3單元 電和磁 單元概要分析 單元主要概念關(guān)系圖 單元主要概念關(guān)系圖 電和磁 電磁鐵的應(yīng)用 電 磁 簡(jiǎn)單電路 磁鐵 電磁鐵 磁鐵性質(zhì) 磁鐵用途 制作電磁鐵 電磁鐵性質(zhì) 磁力改變 磁極改變 導(dǎo)體、絕緣體 電路檢測(cè) 安全用電 磁力 磁極 電路符號(hào) 第 3單元 電和磁 課時(shí)安排 1. 簡(jiǎn)單電路 2課時(shí) 2. 導(dǎo)體和絕緣體 1課時(shí) 3. 探測(cè)暗盒里的電路 2課時(shí) 4. 研究磁鐵 2課時(shí) 5. 電磁鐵 1課時(shí) 6. 單元總結(jié) 1課時(shí) 第三單元 電和磁 主要實(shí)驗(yàn)及材料 內(nèi) 容 材 料 1 ? 連接簡(jiǎn)單電路 ? 制作開關(guān)控制紅綠燈 電池、導(dǎo)線、燈泡，２個(gè)涂色的小電珠、厚紙板、金屬圖釘３枚、電池盒、導(dǎo)線、回形針１枚。 ? 不能在高壓電線旁放風(fēng)箏、釣魚，不能在其旁邊種植各種樹木，跟不能攀怕電線桿。 ? (4)當(dāng)人體流過 90~100mA電流時(shí)，三秒鐘后心臟開始麻痹 ,停止跳動(dòng)。 （ 1）電視：打雷時(shí)在室內(nèi)看電視，會(huì)出現(xiàn)圖象很不穩(wěn)定的現(xiàn)象，一般用不著心驚 膽顫，但是，必須強(qiáng)調(diào)，打雷時(shí)使用室外天線或在室外收看電視都是有危險(xiǎn)的，如若收看必須采取防雷措施。為了使電磁鐵的磁性更強(qiáng)，通常將鐵芯制成蹄形。 （要多測(cè)幾次，求平均值） 實(shí)驗(yàn) （指導(dǎo)學(xué)生用條形統(tǒng)計(jì)圖來分析數(shù)據(jù)） （掌握正確的測(cè)量呼 吸、心跳次數(shù)的方法） 分析 不同年齡段呼吸、心跳量表 嬰兒 24歲 1114歲 成人 呼吸 次 /分鐘 4050 3035 2025 1820 心跳 次 /分鐘） 約 120 約 100 約 80 約 70 ? 心臟和呼吸功能自測(cè) 早晨醒來后，不要起床，數(shù)一數(shù)脈搏： ? 男子 1 分鐘不到 5 0 次 —— 很好 5 0 — 6 5 次 —— 好 6 5 — 7 5 次 —— 平常 7 5 次以上 —— 不好 ? 女子的脈搏平均較男子多 5 次。 單元各課主要教學(xué)活動(dòng) 認(rèn)識(shí)心臟和心臟的功能 認(rèn)識(shí)血液循環(huán)的功能 實(shí)驗(yàn) 測(cè)定 1分鐘的脈搏次數(shù) 交流 制定體育鍛煉計(jì)劃 （通過皮球模擬認(rèn)識(shí) 心臟的收縮和舒張） （認(rèn)識(shí)脈搏和心跳次數(shù)是一樣的） （學(xué)會(huì)正確的搭脈方法）
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