蘇教版語文一年級上冊冰花教學(xué)反思-閱讀頁
2024-12-24 20:06本頁面
【正文】 像怎樣的小草，像怎樣的牡丹，并通過朗讀來表達(dá)。誰再來讀呀？??通過聯(lián)系生活朗讀，從而來理解冰花的千姿百態(tài)，美麗動人。 玻璃窗上的冰花是多種多樣的，課文只寫了三種形狀的冰花，事實(shí)上，冰花還會引發(fā)人們更多的想像。它像（ ），像（ ），像（ ）。通過想像練說，進(jìn)一步理解了冰花的千姿百態(tài)，美麗動人。 在教學(xué)本課的生字“她”時，我采用了游戲形式，請男女小朋友上臺做猜字送卡游戲，請一位小朋友把卡片“他”和“她”分別送給相應(yīng)的小朋友，從而理解“他”和“她”的區(qū)別，然后請幾位小朋友上臺，讓學(xué)生分別送“她們”和“他們”的詞語，以區(qū)別“他們”和“她們”的使用方法。如教師的語言太多，原因是怕學(xué)生想不到、說不完整。還有就是自己的教學(xué)語言還不夠生動，今后還需不
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