【正文】 作者是懷著怎樣的感情來寫的？文章僅僅是為了寫牛？說說你的看法。選取生活中的一種小動物，來仿寫一段話。待到隨風(fēng)而去，落英繽紛，留給人們的依然是美的升華，生之贊歌。想想周恩來同志那最后的幾年，處在八方風(fēng)雨之際，十面埋伏之中，他廢寢忘食、嘔心瀝血，在日理萬機的同時，還充當(dāng)了護花使者，從血雨腥風(fēng)、到光劍影中保護了多少國家棟梁、民族精英?。? 嵐山的花雪，年年此日，請你鋪在我們總理的詩碑上，陪伴他老人家魂游舊地，讓大堰川的碧水照見他如霜的兩鬢，讓月渡橋的欄桿細數(shù)他凝重的步履，讓他在無邊的花雪 中信步小憩吧。 文中“這么一想，心頭不覺涌起一陣感激之情??”句中“感 激之情”是給誰的？有什么作用？這句話后面用了省略號，你能補寫出省略的內(nèi)容嗎？ 仿照最后一段畫線的句子，選取一個具體事物，寫一段懷念人物的文字。 領(lǐng)會課文質(zhì)樸而感人的語言。美籍華人對故鄉(xiāng)的強烈思念，體現(xiàn)了中華民族高度的凝聚力。 【難點知識及能力講解】 感人至深的情感，是通過托帶棗核、試種棗樹這樣的平常事來表現(xiàn)的。 ? 預(yù)備訓(xùn)練 注音填字 圣 d224。( )紫嫣紅 揣 ( ) 瑪瑙 ( ) qīqiāo( ) 寫出解詞有誤的一項 （ ） A. 風(fēng)燭殘 年 ． （歲月） B. 嫣 ． 紅（鮮紅） C. 泛 ． 舟（漂?。? D. 游 子 ． （人） ? 課堂達標(biāo)訓(xùn)練 一、下列詞語中的“良”與“感慨良深”中的“良”字的意思相同的是（ ） A. 良師益友 B. 用心良苦 D. 除暴安良 二、語段研讀 他感慨良深地對我說：“栽垂楊柳的時候，我那個小子財歲。姑娘在哈佛教書?？墒俏倚纳峡傁袢秉c什么。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。這里一過圣誕，我就想舊歷年。所以才托你帶幾棵種子，試種一下。 “游子的心境”是指什么樣的心境？請用馬致遠的《天凈沙 ? 課堂提高訓(xùn)練 一、閱讀下面語段，回答后面問題 她把我安頓在二樓臨湖的一個房間，就領(lǐng)我去踏訪她的后花園。我們在靠籬笆的一張長凳上坐下，她劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道？”經(jīng)她指點我留意到臺階兩旁是她手載的兩株垂楊柳，草坪中央有個睡蓮池。如今在一條核潛艇上當(dāng)機械長了。家庭和事業(yè)都如意，各種新式的設(shè)備也都有了。也許是沒出息，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。我想廠甸，想隆福寺。近來，我老是想總布胡同里的那棵棗樹?！? 解釋加點字在文中的意思 家鄉(xiāng) 味道 ． ． 她 手 ． 栽 像是 缺點 ． ． 什么 想 舊 ． 歷年 ． ． 久別重逢，她把我安頓好，不敘別情，卻“領(lǐng)我去踏訪她的后花園”，這合情理嗎？為什么？ 最后幾句話，連用四個“想”作用是 二、閱讀課外語段，完成后面題目。 白鴿從天邊飛回，從四面把方銜 來了答案。 曉風(fēng)回答：是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影。 星星回答：是中秋佳節(jié)團圓的月餅！ 青松回答：是精神抖擻開屏的孔雀。 這個答案是： 結(jié)合全文，在橫 線上補寫一個結(jié)尾。 1) 孩子仰起 花一般 ． ． ． 好看的笑臉。 3) 它將把一個 最美 ． ． 的答案寫上藍天。 聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Φ诙沃泻⒆铀f的話是如何理解的。 ▲ 課堂檢測 根據(jù)拼音寫字 yānh239。o（ ） xiāngqi224。全文洋溢著一股 之情。 二、語段研讀 夢里幾度回故鄉(xiāng) 在美國新澤西州郊外的一幢白色的房子里，每天黃昏，她總是百無聊賴地站在窗前眺望遠方。屋里響著的中國古典音樂，如流水般淌如她的心里。自從移居美國后，晚上做夢常常回到故鄉(xiāng)，和父母、朋友們在一起。 夜幕降臨時，先生問她今晚吃什么，她決定自己動手做。他們“憎恨”蔬菜，也不知道如何烹調(diào)，總是把蔬菜放在一大鍋清水里煮半個小時，最后加進一塊黃油，連鹽也不放。她在美國的家舒適寬敞，上下三層，屋外有開闊的陽臺，花園里她先生親手栽種的蘋果樹和櫻桃樹，環(huán)繞在碧藍的游泳池旁。 雖然如此，她感到美國人并不比中國人幸福。她想起有一天她先生的感慨：“你知道我想念中國的是什么嗎？那里的人們的輕松自如和那些令人激動的變化，那里的活力！別擔(dān)心，我們會回去！” 是的，她相信他們會回去！ 本文表現(xiàn)的是 之情，文中的“她”寄情于 。 ①屋里響著的中國古典音樂，如流水般 淌 ． 如她的心里。 第一單元測試題 姓名 學(xué)號 得分 第一部分 基礎(chǔ)知識 一、 據(jù)音填字 廣 m224。（ ）益 豐 y（ ） 二、 加點字注音完全正確的一項（ ） A、 詮 (qu225。) 山坳 (āo) B、 跌宕 (d224。n) 蹊 (qī)蹺 C、 海峽 (xi225。n) 銹 (y238。n) 三、 找出下列詞語中的四個錯別字 古味盎然 忍俊不驚 星群蜜布 搖搖欲墜 故弄懸虛 感慨良深 重山峻嶺 迫不及待 錯別字 正確字 四、 理解加點詞的語境義 1． 、世界 ． ． ． 上有無數(shù)關(guān)閉著的門 每扇門里都有一個未知的 世界 ． ． 然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的 淚泉 ． ． 也許是 沒出息 ． ． ． ，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。這里，臺灣詩人 從廣遠的時空中提煉出 、 、 、 四個意象，借助它們把鄉(xiāng)愁表現(xiàn)得極為感人。 六、 按要求造句 例句：海上的夜 是 ． 柔和的， 是 ． 靜寂的， 是 ． 夢幻的。（多寫一個加 1 分）（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 第二部分 閱 讀 一、 閱讀語段，回答 1~4 題 ① 文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。 ③ 一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，是這個時代的精神和情感的結(jié)晶。 ⑤ 閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大 有裨益的 事情。 ⑦ 閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。 ⑨ 如果對文學(xué)一無所知，就想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。這不是危言聳聽。這已經(jīng)成為很多人的共識。 縮 ． 影（ ） 憧 ． 憬（ ） 潛移 m238。 對畫線處有兩種理解，你認(rèn)為哪一項最合適？（ ） ，既是那個時代的精神，又是那個時代的情感的結(jié)晶。 （ 2） 優(yōu)秀的文學(xué)作品，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。 這里的“高智商”是指 “野蠻”在這里是指 （ 4）這不是危言聳聽。“這”具體指 據(jù)文中所述，閱讀文學(xué)作品的意義主要體現(xiàn)在那幾方面？ 二、 閱讀短文《往事》，完成 1~6 題。 八年之久，我沒有在院子里看蓮花了， —— 但故鄉(xiāng)的園院了，卻有許多：不但有并蓮的，還有三蓮的，四蓮的，都是紅蓮。祖父笑著和我說：“我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€姊妹。” 半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。梗上只留下小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是 菡萏 ． ． 的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右傾斜。 對屋里母親喚者，我連忙走過去，坐在母親旁邊 —— 一回頭，忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面 ?? 我不寧的心緒散盡了！ 雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。 我心中深深地受了感動 —— 母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。 第二、三段交代八九年前的作用是（ ） 說明我喜歡蓮花已不是一天兩天了。 ，豐富文章內(nèi)容，吸引讀者的閱讀興趣。 根據(jù)上下文，試推斷下面詞語的含義。 → → → → 6 、 我 國 唐 代 詩 人 孟 郊 曾 寫 過 一 首 詩 《 游 子 吟 》， 其 中 的 四 句“ ” 抒發(fā)了與本文 相同的感情。 三、 閱讀短文《綠》，完成 1~7 題 我的童年是在大海之濱度過的，眼前是一望無際的湛藍湛藍的大海，身后是一抹淺黃的田地。藍色對于我，永遠象征著闊大、深遠、莊嚴(yán) ?? 我很少注意或想到其他顏色。 我開始向往看到一大片的紅色，來振奮我的精神。但眼前這一閃光艷，是秋天的“臨去秋波” A，很快的便被朔風(fēng)吹落了。 這時，在我眼前突兀地出現(xiàn)了一幅綠意迎人的圖畫！那是有一年的冬天，我回到我的故鄉(xiāng)去，坐汽車從公路進入祖國的南疆?！熬G”把我包圍起來了，我從驚喜而沉入恬靜，靜默地，歡悅地陶醉在鋪天蓋地的綠色中。 個人、社會、國家、民族、人類有其生命中的青年時代。 的紅葉，表達了異常惋惜的感情。 ，表達了哀怨惆悵的感情。 ，鼓勵青年要珍惜美好時光，做無愧于社會主義祖國的新人。 ，表達了作者寄予青年的殷切希望，顯示了作者熱愛祖國熱愛青年的高尚情懷。 ①“‘向前看’的思路”指的是什么？如果原文中有具體解說，請摘出關(guān)鍵語句，如果沒有，請自行回答。 答： 文章的題目是《綠》，為什么要先寫大海的湛藍、城市的雜色、楓林的紅色呢？（答案控制在 15 字以內(nèi)） 答： 第二單元 七 從百草園到三味書屋 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)：】 整體感知課文，了解兩相比照的結(jié)構(gòu)。 初步感悟魯迅先生愿兒童健康成長的情懷。 ? 預(yù)備訓(xùn)練 給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字： 確 鑿 ． （ ） 菜 畦 ． （ ） 攢 ． （ ）成 秕 ． （ ）谷 蟬 蛻 ． （ ） 倜儻 ． ． （ ） 拗 ． （ ）過去 錫 b243。n（ ） 斑 m225。作者 _______，原名 ______， _____（籍貫），他是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級 ______家， ________家和 ______家。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。 ① 有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常 拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。 本段中寫出許多植物和動物，請分別寫在下面橫線上，并指明它們分別是哪一季的