【正文】 續(xù)開展“文明班”評比。深入開展“體驗(yàn)教育”活動。（學(xué)優(yōu)秀、學(xué)模范）出國慶墻報(bào)。結(jié)合競賽組織校委會干部對全體進(jìn)行學(xué)生文明行為檢查、督促。（以墻報(bào)形式出現(xiàn)）2．召開各年級家長會。十二月份：目 標(biāo): 杜絕課桌上垃圾文化,營造文明和諧校園氛圍主要內(nèi)容:慶祝元旦，班隊(duì)出一期墻報(bào)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片一月份：目 標(biāo): 主要內(nèi)容: 1．做好各項(xiàng)評先工作。3．制定假期活動計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表總結(jié)完成時間: 2013年1月負(fù)責(zé)人: 楊際潑第三階段：2013年2月至2013年7月二月份：目 標(biāo): 規(guī)范每周一次的升旗儀式，做到按時升旗，遇到雨天或別的情況及時降旗，保護(hù)好國旗。主要內(nèi)容:總結(jié)寒假生活。舉行開學(xué)典禮。組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮貌用語。出好板報(bào)，完善班級布置。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計(jì)劃圖片或照片完成時間: 2013年2月負(fù)責(zé)人: 楊際潑三月份：目 標(biāo): “說文明話、干文明事、創(chuàng)文明班、做文明人”主要內(nèi)容:各班開展“學(xué)雷鋒精神，做四有新人”的活動。植樹節(jié)號召全校學(xué)生每人為家鄉(xiāng)植一棵樹。開展《走向世界的中國》讀書教育活動。主要內(nèi)容:清明前夕，組織師生祭掃烈士墓。校園文化布置：標(biāo)語、環(huán)境、衛(wèi)生、墻報(bào)等。杜絕各類違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生主要內(nèi)容:開展“手拉手”活動。一國際勞動節(jié)”，出相關(guān)墻報(bào)。籌備“六各班選出一名“小小交警”，兩名一組，分區(qū)對校園中的各類違規(guī)現(xiàn)象，如：攀高、走廊追逐打鬧、上下樓梯逆向走、集會解散后的路線錯誤等予以監(jiān)督、勸導(dǎo)、制止。班主任、要每周一次及時了解“小小交警”的活動情況?？鞓烦砷L，學(xué)會分享主要內(nèi)容:“六一”慶?；顒印Ｅc同學(xué)分享：分享一本好書，一盒好碟片，一件開心事，一張小賀卡。與老師分享：選一首適合大部分學(xué)生的歌曲，音樂老師負(fù)責(zé)教唱，在全體學(xué)生集會結(jié)束時，齊唱這首歌，并通過廣播室設(shè)備于課間循環(huán)播放，與全校所有師生共享。期末復(fù)習(xí)迎考。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表完成時間: 2013年7月負(fù)責(zé)人: 陳小芹第四階段：2013年9月至2014年2月九月份：目 標(biāo): 尊重老師，能見到老師行規(guī)范隊(duì)禮主要內(nèi)容: ，以中隊(duì)為單位組織管理各班的花，以“種花”為主題辦一期“板報(bào)”，校委會干部將不定期進(jìn)行檢查評比。各中隊(duì)積極組織隊(duì)員投入到“體驗(yàn)教育”活動中去，學(xué)習(xí)規(guī)范的少先隊(duì)隊(duì)禮。各班組織隊(duì)員為國慶知識競賽做好準(zhǔn)備。主要內(nèi)容: 工作思路：慶“國慶”，排練節(jié)目。，加強(qiáng)對小學(xué)生的“德育教育”，辦一期以“誠信”為主題的板報(bào)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片完成時間: 2013年10月負(fù)責(zé)人: 李 瑩十一月份：目 標(biāo): 珍愛生命。組織一期“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的知識講座，利用早會時間，通過廣播宣傳，結(jié)合班主任、早會宣傳，讓學(xué)生有個平臺，以了解毒品對人類的危害，了解毒品的種類，以及一些預(yù)防毒品的知識方法。我校舉辦一期“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”大型圖片宣傳教育活動。同時每一位學(xué)生成為“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”活動的宣傳員，讓生命在明媚的陽光下健康地閃光。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時間: 2013年11月負(fù)責(zé)人: 李 瑩十二月份：目 標(biāo): 繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育，讓養(yǎng)成教育深入學(xué)生心中，會做，指導(dǎo)自己的言行。要加強(qiáng)對學(xué)生“我能行，我快樂”教育，讓每位學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)及潛在價值，讓每位學(xué)生在自信、快樂中健康成長。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時間: 2013年12月負(fù)責(zé)人: 李 瑩二月份：目 標(biāo): 繼續(xù)貫徹落實(shí)養(yǎng)成教育的指導(dǎo)方針，做好課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。完成課題結(jié)題、驗(yàn)收工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)班主任總指導(dǎo),班長總負(fù)責(zé)，其他干部具體負(fù)責(zé)。通過教育，促進(jìn)學(xué)生個性化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。責(zé)任教育主要包括教育學(xué)生對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)?！爸刃颉苯逃龑W(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、生活、活動三個方面的秩序?！岸Y貌”教育禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮貌?！坝褠邸苯逃皇峭獠繌?qiáng)化，即提供一些規(guī)范性的要求，采取一些有利于友愛行為健康發(fā)展的措施，促使其“友愛”；二是內(nèi)部強(qiáng)化，愛只有在心中，才會產(chǎn)生自覺的友好行為?！吧线M(jìn)”教育上進(jìn)首先是一種意識，又是一種意志，上進(jìn)意識的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)行為。四、學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣實(shí)施步驟（一）建立規(guī)范行為習(xí)慣檢查制度，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。，班長親任組長，全天全方位的檢查，并做好記錄，在一定的時間內(nèi)，力爭能夠形成一種良好的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生形成好習(xí)慣的意識。任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過程，小學(xué)生自制力和持久性差，因此，教師在向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應(yīng)狠抓行為的訓(xùn)練過程，可以根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，做到整改一條，鞏固一條；再訓(xùn)練一條，再鞏固更多。師生相互學(xué)習(xí)、共同成長。作為教師都要反省自己，看自己有哪些好習(xí)慣值得保持？看自己有哪些壞習(xí)慣需要矯正？注重體驗(yàn)，激勵帶動。通過引導(dǎo)學(xué)生開展“爭當(dāng)優(yōu)秀三好生”、“爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“告別零食”、“小手牽大手，共創(chuàng)清潔園”等活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受道德、選擇行為、進(jìn)行自我批評與合作競爭，從而自覺遵守規(guī)范。家校配合，形成合力?！卑嘀魅谓?jīng)常與家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系手冊的方式，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。明確規(guī)定具體的做法，要特別注重對已經(jīng)形成的好習(xí)慣，甚至是偶然性的好行為的肯定。學(xué)生要每周寫好自己的行為習(xí)慣反思日記，班級要每周進(jìn)行檢查總結(jié)，提出要求。班級要有具體的檢查與通報(bào)，對不合要求的學(xué)生要進(jìn)行要求行為的不斷重復(fù)，可以集中不符合要求的學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn)練。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。第五篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案杜熱鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹接型瑢W(xué)不講衛(wèi)生、不知禮讓、不敬長輩、不愛勞動、不懂節(jié)約，原因何在呢？我們知道學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地，對學(xué)生加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的教育是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工程，也是素質(zhì)教育必須打好的基礎(chǔ)。一、教育活動內(nèi)容通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和開展校內(nèi)外的各種豐富多彩的實(shí)踐活動，逐步糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約以及珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)。在學(xué)習(xí)、生活中加強(qiáng)思想品德教育，激發(fā)學(xué)生“六愛”的思想感情，使學(xué)生樹立長大為家鄉(xiāng)、為祖國作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。正面教育的原則。系統(tǒng)性原則。在校內(nèi)，班主任要常抓不懈，任課老師要互相配合，少先隊(duì)、團(tuán)組織要發(fā)揮作用?；顒有栽瓌t。所以以班級為單位要多開展活動，組織學(xué)生積極參加寓教于樂、豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中潛移默化地受到教育，并在不知不覺中糾正自己的不良行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是一個比較漫長的過程，而且它是一個循序漸進(jìn)的過程。四、教育活動的主要措施。由分管校長負(fù)責(zé)，團(tuán)支部、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人積極參與，集思廣益，有目的分階段對學(xué)生實(shí)施教育，部署每月主題教育內(nèi)容及每周常規(guī)教育重點(diǎn)。由團(tuán)支部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，對全校學(xué)生進(jìn)行文明禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等每項(xiàng)進(jìn)行每日檢查，以班為單位進(jìn)行打分，在校園時的顯要位置公布。杜熱鄉(xiāng)中學(xué)2009年9月1日