【正文】 平、公正、公開。保證升旗儀式莊嚴、認真。3．舉行?！绑w育節(jié)”競賽。慶祝教師節(jié)。開展“”教育活動。進行“植樹節(jié)”教育，開展美化身邊環(huán)境活動。為強化學生的行為養(yǎng)成教育，真正做好做實以上工作，采取“日檢查、周評比、月講評”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評比是及時反饋，月講評是強化教育，以日檢查為基礎(chǔ)，一周一小循環(huán)，一月為一大循環(huán)，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式，使學生的行為規(guī)范最終能達到要求。實施時要根據(jù)不同年級學生的身心特點，提出具體的禮貌要求，分布驟實施，積累滾動，形成規(guī)范。結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學校教育的實際，我校養(yǎng)成教育主要突出以下主題：（1）強化“責任”教育強化責任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。二、組織領(lǐng)導學校德育工作領(lǐng)導小組總負責，少先隊大隊部具體負責。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中也將根據(jù)不同年級學生的年齡特征提出不同的要求，實現(xiàn)學校生活秩序化。上進首先是一種意識，又是一種意志，上進意識的培養(yǎng)除了宣傳引導外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學生的上進行為。主要內(nèi)容:文明教育月，積極開展學好“小學生行為規(guī)范”活動，以小學生行為規(guī)范所述內(nèi)容為自己的活動準則。各班主題班會觀摩守時好學活動評比五月份：目標: 檢測“小學生行為規(guī)范”活動學習情況，鞏固行為養(yǎng)成習慣主要內(nèi)容:熱愛勞動教育，慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。制定班級工作計劃。結(jié)合競賽組織校委會干部對全體進行學生文明行為檢查、督促。3．制定假期活動計劃，進行假期生活指導。組織學生學習文明禮貌用語。開展《走向世界的中國》讀書教育活動。向?qū)W生出示或宣講各種路標牌所表示的意義包括紅、綠、黃燈所表示的信號意義和路上行人的行走規(guī)范等常識。與同學分享：分享一本好書，一盒好碟片，一件開心事，一張小賀卡。，各中隊積極組織隊員投入到“體驗教育”活動中去，學習規(guī)范的少先隊隊禮。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片完成時間: 2011年10月負責人: 劉迅十一月份：目 標: 珍愛生命。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時間: 2011年11月負責人: 劉迅十二月份：目標: 繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育，讓養(yǎng)成教育深入學生心中，會做，指導自己的言行。，進一步拓寬班級文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，班級文化建設(shè)?！岸Y貌”教育禮貌首先在于觀念上，主要指學生對長輩、對老師、對同學和他人要有禮貌，待人接物要有禮貌?！靶l(wèi)生”教育對學生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習慣上，嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習慣不好的學生進行教育?！八挠小?，獎罰分明（1）有章可循：給學生明確的學習行為指導，讓學生知道具體的做法。無論學生有多少好的習慣，在教學中，教師應(yīng)根據(jù)學生的具體情況，安排學生從易到難，按照要求逐步做好當前的事情，讓學生沒有機會重復(fù)原來的不好的學習行為，好的學習習慣就可以得以建立，習慣的形成是一個非?？陀^的過程，不是憑想象養(yǎng)成的，也不是可以憑意志力改掉的。也有許多家長對子女的學習很關(guān)心，他們對子女的指導主要是：一是盯著子女做好作業(yè)，二是每次考試后，詢問分數(shù)。通過專項教育活動，進一步拓寬學校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設(shè)。學校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學習、活動、生活三個方面的秩序。（5）促使“上進”教育上進是指學生應(yīng)具備積極進取的心態(tài)，指學生在學習和活動中要努力向上，學榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。負責人: 楊際浩三月份：目 標: 樹立遠大理想從身邊小事做起：會向身邊人學習、會彎腰拾起身邊的雜物、會整理自己的學習用品、會自覺維護本班教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等。進行綠色環(huán)保教育。（印發(fā)相關(guān)資料）總結(jié)暑假班級活動。進行《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽。2．做好學期資料積累、整理歸檔工作。繼續(xù)執(zhí)行國旗下優(yōu)秀代表講話制度，充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用，期末評選優(yōu)秀演講學生。邀請校外輔導員作法制講座。慶?！拔鍖嶒灣晒尸F(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片視頻資料完成時間: 2013年5月負責人: 陳小芹六月份：目 標: 珍愛生命。養(yǎng)成復(fù)習的好習慣，促進自身的學習。，各班組織進行“國情知多少”知識競賽。要通過活生生的事實和鮮明的數(shù)字，讓全體學生更加清醒地認識到毒品的危害。主要內(nèi)容:做好各類資料的整理、收集、匯總工作。實施時我們將根據(jù)具體的教育要求，將責任教育滲透于班級各項教育活動之中，常抓不懈?！靶l(wèi)生”教育對學生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習慣上，嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習慣不好的學生進行教育。兒童的行為是從模仿開始的，教師和家長要以身作則，凡是要求學生做到的，自己首先做到，時時處處為學生做表率?！八挠小保劻P分明（1）有章可循：給學生明確的學習行為指導，讓學生知道具體的做法。但良好的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要長期訓練，不斷鞏固，需要教師學生共同的毅力和耐力才能逐漸養(yǎng)成。要對學生進行耐心、細致的正面教育，積極引導學生貫徹執(zhí)行《中、小學生日常行為規(guī)范》和學校的各種規(guī)章制度，使學生統(tǒng)一認識，掌握正確的行為標準。循序漸進原則。進行學生守則、學生行為規(guī)范知識競賽。我們先要進行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)他們有哪些不良行為習慣以及有形成的原因，再進行教育，幫助其慢慢改掉，可千萬不能要求過高、過快，追求立竿見影。糾正學生的不良行為習慣是一項長期的、系統(tǒng)的工程，需要大家的配合。針對我校的實際情況嚴格要求，強化訓練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，糾正學生的不良行為習慣，促進其養(yǎng)成良好的行為習慣，并最終能使其形成良好的思想道德素質(zhì)，成為一個合格的社會主義接班人和建設(shè)者。（2）有形可查：有可以檢查落實的具體內(nèi)容和形式，包括書面的和行為的。養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展?！冻芜~思源實驗學校五（1）班學生一日管理常規(guī)》，并統(tǒng)一印刷，每位學生各執(zhí)一份，給教室貼一份，并要求全體學生認真學習。根據(jù)班級學生的年齡特征及具體表現(xiàn)提出不同的要求，實現(xiàn)學校及班級生活秩序化。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時間: 2014年2月負責人: 楊際浩、楊際潑、陳小芹、李 瑩第四篇：小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案澄邁思源實驗學校五（1）班一、教育目標通過培育學習使學生初步形成遵守社會公德和文明行為習慣；養(yǎng)成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強、團體協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理品質(zhì)，最終達到“知”與“行”的統(tǒng)一。各班隊要通過主題班會、征文活動與觀后感等活動，提高學生對遠離毒品的認識。、升旗手，為新舊隊員交替做好準備。，各班開一次座談會，談?wù)劇敖處煿?jié)”我們應(yīng)該怎樣做。文明班級的評比活動。向?qū)W生出示或宣講各種路標牌所表示的意義包括紅、綠、黃燈所表示的信號意義和路上行人的行走規(guī)范等常識。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片視頻資料完成時間: 2013年3月負責人: 楊際潑四月份：目 標: 向全體老師及學生發(fā)出倡議，發(fā)現(xiàn)我們身邊有哪些道德細節(jié)需要我們共同遵守，然后在各班討論選舉的基礎(chǔ)上評選出最有價值意義十條作為細節(jié)教育的訓練重點。制訂班級工作計劃。4．寫好班級工作總結(jié)。十一月份：目 標: 科技活動月，教育學生熱愛學習，主要內(nèi)容: 1．舉辦科技節(jié)成果展系列活動。召開班主任會議，布置工作