20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)科組計(jì)劃[★]-閱讀頁(yè)
2024-10-20 20:34本頁(yè)面
【正文】 向是形成本校的數(shù)學(xué)教學(xué)模式。積極組織數(shù)學(xué)老師撰寫(xiě)教研論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，參加市里面的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。上學(xué)期，數(shù)學(xué)科組的常規(guī)工作方面落實(shí)得不是很到位，所以本學(xué)期需要加強(qiáng)常規(guī)管理，注重落實(shí)跟蹤。作業(yè)的要求：作業(yè)本格式還是按照上學(xué)期的要求，一二三年級(jí)是中方格作業(yè)本，四五六年級(jí)是小方格作業(yè)本，每次作業(yè)都必須有日期?？平M長(zhǎng)時(shí)不時(shí)去課室抽查并記錄。聽(tīng)課的要求：仍然按照學(xué)校的要求，每個(gè)老師每個(gè)星期至少主動(dòng)聽(tīng)一節(jié)數(shù)學(xué)課并做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課交流，由科組長(zhǎng)簽名監(jiān)督。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，通過(guò)預(yù)備——討論——定稿——整理四個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到大家共同提高進(jìn)步的目標(biāo)。開(kāi)展外出交流或引進(jìn)學(xué)習(xí)的教研活動(dòng)，提高科組老師的課堂實(shí)效。開(kāi)展自薦課活動(dòng)，圍繞如何形成本校計(jì)算（數(shù)與代數(shù)）這方面內(nèi)容的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)交流研究。積極開(kāi)展數(shù)學(xué)每月一賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍，每月各安排如下： 3月份舉行口算競(jìng)賽。5月份家長(zhǎng)開(kāi)放日，除了每位科組老師展示一節(jié)課外，還舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示和活動(dòng)圖片展示，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置數(shù)學(xué)趣味猜謎（以卡片的形式展示出來(lái)，由學(xué)生或家長(zhǎng)來(lái)破解，題目有火柴棒游戲、圍棋游戲、數(shù)學(xué)趣味智力題、數(shù)獨(dú)等）。主要工作安排 二月份思考并撰寫(xiě)科組工作計(jì)劃落實(shí)作業(yè)本規(guī)范、備課規(guī)范、聽(tīng)課評(píng)課規(guī)范思考并撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)科組計(jì)劃，明確教學(xué)常規(guī)要求 三月份上交教學(xué)工作計(jì)劃每天早午讀抽10分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練并設(shè)計(jì)好口算競(jìng)賽題，為口算競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。組織老師進(jìn)行試卷分析，開(kāi)展中段分析會(huì)。開(kāi)展數(shù)學(xué)分享會(huì)做好集體備課工作 加強(qiáng)推門(mén)課，對(duì)成績(jī)不理想的班級(jí)進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課 加強(qiáng)抽測(cè)工作科組外出學(xué)習(xí)或引進(jìn)名師送課精心準(zhǔn)備5月份家長(zhǎng)開(kāi)放日的一節(jié)展示課。六月份、七月份開(kāi)展自薦課活動(dòng)，圍繞如何形成本校計(jì)算（數(shù)與代數(shù)）這方面內(nèi)容的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)交流研究。科組老師制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。做好成績(jī)分析。教學(xué)工作重點(diǎn)繼續(xù)實(shí)施“三段一案兩必須”課堂教學(xué)模式，認(rèn)真貫徹劉求添校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話的精神，深化教學(xué)改革,積極開(kāi)展高效課堂研究實(shí)踐和微課，完善課改和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng),重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè)。二、工作目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)縮短與市平均分、合格率和優(yōu)秀率的距離。力爭(zhēng)縮短與市平均分、合格率和優(yōu)秀率的距離, 控制在5分之內(nèi)。三、具體工作：進(jìn)一步抓好學(xué)校的“三段一案兩必須”的實(shí)施工作。課堂教學(xué)要始終堅(jiān)持 “三段一案兩必須”，讓學(xué)生在每節(jié)課中高度緊張認(rèn)真,都能掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能，每節(jié)課要留有一定的時(shí)間給學(xué)生，讓學(xué)生能自主地去提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。加強(qiáng)集體備課。為此，科組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每周初一,初二至少活動(dòng)一次，初三每星期活動(dòng)不少于兩次,時(shí)間,地點(diǎn)固定，要有活動(dòng)記錄。定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。做好各個(gè)時(shí)期的教學(xué)質(zhì)量自查。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。在英語(yǔ)教師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。4．組織開(kāi)展公開(kāi)課教研活動(dòng)。此外，聽(tīng)課評(píng)課制度化，科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂教學(xué)第一線聽(tīng)推門(mén)課，聽(tīng)課者在聽(tīng)課過(guò)程中，要從聽(tīng)課者、授課者和學(xué)生三維角度進(jìn)行評(píng)課與交流，使聽(tīng)課者有悟，授課者有得，學(xué)生有收獲。其中，畢業(yè)年級(jí)的備課組成員之間每周的相互聽(tīng)課不少于兩節(jié)。本學(xué)期組織科組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和自信心。6．加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。7．組織各年級(jí)學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期初一，初二課外學(xué)動(dòng)不少于三次。初二能力賽，施琴老師負(fù)責(zé)有條件可以組織更多主題的課外活動(dòng)出好科組專(zhuān)題黑板報(bào)學(xué)校十分重視黑板報(bào)宣傳陣地，每次有評(píng)分，作為獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)先進(jìn)科組的重要依據(jù)。由管理員周波負(fù)責(zé)，科組長(zhǎng)及各備課組長(zhǎng)參與審核。人類(lèi)只有一個(gè)地球，在我們居住的環(huán)境日益惡化的情況下，我們要對(duì)學(xué)生灌輸環(huán)保意識(shí)，在英語(yǔ)教學(xué)中，有意識(shí)地挑選一些有關(guān)環(huán)保的文章讓學(xué)生閱讀，并利用書(shū)面表達(dá)的機(jī)會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)有關(guān)環(huán)保方面的小作文，各位老師要利用一切能利用的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教
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