【正文】 加春游，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。三、家長工作結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，增進(jìn)家庭、幼兒園的聯(lián)系。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。配合幼兒園教育孩子克服挑食，不愛午睡，不整理玩具的習(xí)慣。結(jié)合“小小讀古詩”活動，讓孩子和家長通過讀讀、畫畫、認(rèn)認(rèn)，增進(jìn)親子間的互動。通過活動，了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病。在游戲過程中熟悉旋律，理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲“十二生肖歌”，體驗音樂活動的樂趣。通過的“愛的故事”的分享交流，體驗媽媽對孩子的愛，幫助幼兒正確理解媽媽對孩子表達(dá)不同愛的方式。學(xué)習(xí)7組成及加減法，并會記錄下自己的活動結(jié)果，采用游戲形式進(jìn)行操作。四月：、開展《動物大世界》主題活動，了解常見動物不同的特點及其與周圍環(huán)境的關(guān)系，有進(jìn)一步探索動物生活習(xí)性的愿望。能用鮮艷的色彩和制作、舞蹈、歌聲、語言來表達(dá)春天的自然美，發(fā)展幼兒制作能力。激發(fā)幼兒參加跳繩的興趣，加快跳繩的速度。認(rèn)真參加每日十分鐘閱讀，培養(yǎng)幼兒對閱讀的愛好。能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述，會主動用語言與人交往。1細(xì)致地觀察和照料自然角的動植物，發(fā)現(xiàn)動植物的不同生長條件和過程，并能記錄下來。1積極參加春游活動（野生動物園）五月：開展《四季輪換》小主題活動，感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活的影響。引導(dǎo)幼兒按已有經(jīng)驗畫出表示春夏秋冬四個季節(jié)特征的簡易畫。能和同伴協(xié)商合作做一件事，體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，通過故事、兒歌、游戲、繪畫繼續(xù)激發(fā)幼兒對大自然的熱愛、掌握四季明顯的特征。積極參與戶外活動，自由選擇游戲材料，動作協(xié)調(diào)，靈敏。六月：基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品 等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨立自信地做力所能及的事。能不離題地回答老師的問題，能完整講述看到和聽到的事。有感情地演唱歌曲，用歌聲來表達(dá)親切抒情的情感。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，會看圖編式題，并能熟練運算。引導(dǎo)幼兒正確評價自己和同伴的進(jìn)步，與同伴友好相處，會謙讓。1引導(dǎo)幼兒夏天要天天洗澡，洗澡后要安靜地活動。但我既然接手了，我就相信我可以帶好，家長也會很快接納我，包括幼兒。本班共有幼兒32名，其中女生14人，男生18人，相對來說男女比例還是比較平均的，但在年齡方面還是有所差異的，其中里面有37歲的幼兒均為混齡，因為對于蒙氏來說混齡可以讓幼兒以大帶小，知道什么是照顧，讓他們懂的更多，但班里只有14名幼兒是老生，其他的18名幼兒都是新生，也算是一個新班了。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。二、工作重點： 由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。三、本學(xué)期目標(biāo)：（一）德育方面：（1）禮貌。對幼兒進(jìn)行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果。（2）友愛同伴幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。（3）愛的情感習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。（二）保育方面：（1）生活能力：學(xué)會自己喝水，獨立進(jìn)餐，正確使用調(diào)羹。餐后能主動的放好餐具，進(jìn)行安靜的餐后活動。學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣，女孩子學(xué)會便后用草紙擦屁股。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被。在成人提醒下，不隨地扔紙屑。懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠；不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；四、教育教學(xué)方面：按時完成園內(nèi)所制訂的每月計劃。（如音樂、美術(shù)、早期閱讀等）。充分發(fā)揮家園共育欄的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重點；定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況；鼓勵家長多向“育兒心得”投稿，與其他家長一起交流心得、體會。做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進(jìn)行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進(jìn)行上門家訪，并提醒家長寫好請假單。以上就是我對本學(xué)期本班的班級計劃，相信在我們的二位老師的共同努力下，會把我們蒙氏2班搞的更棒。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上是有一定的提高。但還存在問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，大部分孩子在生活自理方面表現(xiàn)不錯，可以自行穿衣脫衣，也能很準(zhǔn)確的穿對鞋子。午睡方面，小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣，在午睡時，知道衣服脫下整齊疊好，被子蓋好，在語言領(lǐng)域中，平時我們班孩子特別愛聽故事，有個別幼兒已有很大的識字量。在社會領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則，樂意與人交往，愉快地在集體中生活。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在繪畫、手工方面幼兒有了進(jìn)步，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了，但對用勾畫物體造型的技能掌握得不夠。一、保教工作（一）保育工作堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。（二）教育工作本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo)：健康學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。了解必要的安全常識，提高自我保護(hù)意識。接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動成果。學(xué)習(xí)簡單評價自己，初步分辨是非。語言學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。加強做到認(rèn)真的傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。美術(shù)學(xué)習(xí)嘗試使用各種繪畫方式作畫。加強對剪刀的使用。二、游戲開展能更好的、自主開展桌面游戲各類活動，可以掌握各種游戲的玩法，并嘗試創(chuàng)造一物多玩。加強幼兒的平衡、奔跑、跨跳等能力和動作協(xié)調(diào)性。通過游戲認(rèn)識并體驗人與人的關(guān)系，豐富游戲的情節(jié)，充實游戲的內(nèi)容。加強培養(yǎng)幼兒在游戲中使用禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。通過科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動手能力。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。（3）聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。（5）要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術(shù)欣賞中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。具體內(nèi)容：主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在各個區(qū)角，我們在本學(xué)期也會不間斷的豐富內(nèi)容，根據(jù)幼兒的興趣和需要投