【正文】 掌握專業(yè)技能的同時(shí)，一定要能把理論的技能應(yīng)用到實(shí)踐中，多參加社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)踐提升自己的專業(yè)能力。（五）綜合素質(zhì)的提升雖然學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)很重要，但越來越多的企業(yè)需要的是復(fù)合型人才?，F(xiàn)在的大學(xué)生，很多都是獨(dú)生子女，在人際交往技能方面比較薄弱，所以導(dǎo)致目前對大學(xué)生就業(yè)存在“眼高手底，急躁，缺乏團(tuán)隊(duì)合作”等不好的評價(jià)。大學(xué)生應(yīng)該通過幾年的學(xué)習(xí)，讓自己能真正獨(dú)立起來，通過參加各種活動(dòng)來提升自己的溝通技巧、人際能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等，樹立自信，以良好的素質(zhì)展示在面試環(huán)境中。一般就業(yè)中會(huì)牽涉到與職業(yè)要求的契合度，包括技術(shù)專長、經(jīng)歷、專業(yè)資質(zhì)、綜合素質(zhì)等。一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，給自己正確定位。大學(xué)畢業(yè)生要充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的需要是個(gè)人才能得以充分發(fā)揮的條件和基礎(chǔ)，科學(xué)地分析就業(yè)形勢與自我特征，冷靜妥善地處理擇業(yè)過程中個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系。大學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少，需要在工作崗位上先學(xué)習(xí)后工作。結(jié)束語：大學(xué)生找工作其實(shí)并不難，關(guān)鍵要知道自己的優(yōu)劣勢，包括自己個(gè)性方面的特點(diǎn)和實(shí)際專業(yè)技能與經(jīng)驗(yàn)；在求職中調(diào)整好自己的心態(tài)，抱著踏實(shí)和學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)入社會(huì)；其次，應(yīng)以積極的心態(tài)，不斷向上，意識(shí)到自己與實(shí)際要求的差距，彌補(bǔ)不足；最后，對職業(yè)定位要準(zhǔn)確，這是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，也是我們的的航向，要根據(jù)自己的實(shí)際情況具體分析，為自己的將來做出最好的規(guī)劃第四篇：就業(yè)指導(dǎo)課論文就業(yè)心得體會(huì)作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，首先要解決的就是畢業(yè)后就業(yè)問題。因此大學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。如何解決大學(xué)生就業(yè)難的問題不僅關(guān)系到大學(xué)生的切身利益，更關(guān)系到社會(huì)而和諧穩(wěn)定。美好的大學(xué)生活即將結(jié)束了，我們即將離開這個(gè)幸福的搖籃，開始獨(dú)自闖天下了。學(xué)校組織的就業(yè)指導(dǎo)課為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息，面對未來的就業(yè)也有了信心和自己的計(jì)劃。似有“與君一席話，勝讀十年書。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營 也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺。作為當(dāng)代大學(xué)生，知識(shí)分子的象征，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。如今全國高校林立，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了。那么，在如此激烈的競爭之中，躋身于就業(yè)市場，如何讓自己脫穎而出? 大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出!再者，綜合素質(zhì)也是非常重要的。在招聘方為買方市場的前提下，招聘方自然會(huì)在遞交求職申請的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑、自棄，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點(diǎn)。就業(yè)市場已成買方市場，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。在此就業(yè)形勢之下，除提升自己，還有另外幾條路可以選擇。二是自主創(chuàng)業(yè)?？偟膩碚f，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。姓名：馬璐瑤班級(jí)：13級(jí)視覺傳達(dá)一班學(xué)號(hào)：***第五篇：就業(yè)指導(dǎo)課論文選題信息與通信學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)課選題大綱（一）就業(yè)形勢政策方面金融危機(jī)背景下如何促進(jìn)高校就業(yè)工作的思考淺談高校大學(xué)生促進(jìn)就業(yè)的途徑與策略高校貧困大學(xué)生就業(yè)難原因及對策探析高校畢業(yè)生就業(yè)問題的分析與對策和諧社會(huì)視角下理工科女大學(xué)生就業(yè)問題研究與對策新形勢下高校畢業(yè)生的就業(yè)態(tài)勢與促進(jìn)政策（二）就業(yè)教育教學(xué)方面新形勢下高校就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置探析高校輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)建議高校就業(yè)指導(dǎo)課課程建設(shè)芻議（三）就業(yè)能力培養(yǎng)方面高校教育中大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的基本途徑分析1大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)探討1高校畢業(yè)生就業(yè)挫折心理分析及教育對策1論大學(xué)生就業(yè)競爭力及其提升1提高高校大學(xué)生就業(yè)能力的策略分析（四）其他1高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)探討1高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)機(jī)制的構(gòu)建研究1高校畢業(yè)生誠信就業(yè)問題思考1高校就業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展模式研究1高校畢業(yè)生黨員參與就業(yè)工作的新思考新時(shí)期高校共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作研究