【摘要】25黃鶴樓送別執(zhí)教:丁惠珍青銅峽河西小學(xué)?暮春三月,長(zhǎng)江邊煙霧迷蒙,繁花似錦,年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。?
2025-06-09 23:16
【摘要】第一篇:黃鶴樓送別詳細(xì) 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱:黃鶴樓送別設(shè)計(jì)人: 授課時(shí)間:一課時(shí)授課年級(jí):小學(xué)五年級(jí) 教材版本:蘇教版 一、學(xué)情分析 1、五年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平仍還處于初級(jí)階段...
2024-10-20 20:29
【摘要】1 《黃鶴樓送別》———案例及反思 案例: 師:同學(xué)們真了不起,自己用讀這把金鑰匙理解了每行詩的意 思,誰能說說整首詩的意思。(有一學(xué)生馬上舉手)哦,學(xué)生A, 你先來。 學(xué)生A:(略)...
2024-08-15 03:13
【摘要】第一篇:18黃鶴樓送別 18黃鶴樓送別 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。借助課文語言理解詩句的意思,感悟詩人借景抒情的表達(dá)方式,能背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 2、...
2024-10-17 20:11
【摘要】第一篇:《黃鶴樓送別》--教案 《黃鶴樓送別》第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)第七單元第25課教學(xué)目標(biāo): 1.能揣摩表情達(dá)意的詞句,適度開發(fā)課程資源,領(lǐng)悟李白與孟浩然之間依依惜別的感情。...
2024-10-17 20:51
【摘要】第一篇:黃鶴樓送別說課稿 《黃鶴樓送別》說課稿 匯濟(jì)小學(xué) 趙亞蓮 【教材分析】 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文。這篇課文是屬于“文包詩”的形式,即以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然...
2024-10-18 00:55
【摘要】第一篇:《黃鶴樓送別》教案 25、黃鶴樓送別(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 2、精讀課文,理解課文內(nèi)容及詩句的意思,體會(huì)詩人與朋...
2024-10-17 20:54
【摘要】第一篇:《黃鶴樓送別》的說課稿 許多學(xué)生都不知道說課稿怎么寫,其實(shí)說課就是將講課思路轉(zhuǎn)化過來,用語言敘述如何講一堂課,接下來由小編為大家分享《黃鶴樓送別》的說課稿,歡迎閱讀!《黃鶴樓送別》的說課稿范...
2024-10-17 20:55
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教案 教學(xué)目標(biāo): ,流利,有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之 廣陵》。 ,一個(gè)二會(huì)字只識(shí)不寫,理解新詞。 ,理解課文內(nèi)容及詩句意思,體會(huì)詩人與朋友 間依依...
2024-08-15 18:26
【摘要】煙花三月下?lián)P州牽住你的手相別在黃鶴樓波濤萬里長(zhǎng)江水送你下?lián)P州真情伴你走春色為你留二十四橋明月夜?fàn)繏煸趽P(yáng)州揚(yáng)州城有沒有我這樣的好朋友揚(yáng)州城有沒有人為你分擔(dān)憂和愁揚(yáng)州城有沒有我這樣的知心人揚(yáng)州城有沒有人和你風(fēng)雨同舟煙花三月是折不斷的柳
2024-12-20 14:44
【摘要】 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》教案1 教材分析 這是蘇教版教材五年級(jí)上冊(cè)第七單元中的一篇課文。它是一篇“文包詩”體裁的課文,以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵...
2024-12-06 01:30
【摘要】1 《黃鶴樓送別》評(píng)課 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩形式的課文。 課文把古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》巧妙地包含在一篇淺近的現(xiàn) 代白話文中,通過一個(gè)趣味盎然的故事幫助學(xué)生理解古詩。文章是 詩...
2024-08-15 03:14
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、精讀課文,感受詩人話別的情景。 2、理解課文內(nèi)容及詩句的意思,體會(huì)詩人與朋友依依惜別的 思想感情。 3、初步感受中華古詩文的博大精深,喜愛中...
2024-08-15 15:57
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩。這篇課文的 知識(shí)與技能是讓學(xué)生學(xué)會(huì)7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)不寫的生字。理解由 生字組成的詞語。并有感情的朗讀課文或達(dá)到背誦的效果,然后再 通...
【摘要】第一篇:黃鶴樓送別(上課稿) (第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2.通過文與詩的閱讀,理解課文內(nèi)容及詩句的意思;3.抓住文本中的字詞...
2024-10-18 00:42