【正文】 化為教學(xué)相長(zhǎng)的課堂，溝通交流的平臺(tái)，探討問(wèn)題的論壇和提升素質(zhì)的紐帶。圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們一是不斷完善制度管理、紀(jì)律約束、表率引導(dǎo)、典型激勵(lì)、考評(píng)督促等項(xiàng)強(qiáng)化落實(shí)措施。二是引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，努力研究新情況和解決新問(wèn)題。努力調(diào)動(dòng)一切積極因素為基層創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)。做到任何工作機(jī)制上有約束、制度上有保證，堅(jiān)持用創(chuàng)新的形式、創(chuàng)新的辦法、開(kāi)展創(chuàng)新的工作。干工作既要會(huì)牽牛鼻子抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，又要會(huì)彈鋼琴抓大不放小，統(tǒng)籌兼顧地全面推進(jìn)工作開(kāi)展。通過(guò)落實(shí)各項(xiàng)措施，今年上半年，我們一是較好地完成了兩期所長(zhǎng)培訓(xùn)班次120人的培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)我們很好地樹(shù)立了全局“一盤(pán)棋”的主人翁思想。如稅收宣傳上和工作研究上，能夠做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大新聞線索和迅速發(fā)稿，在《許昌日?qǐng)?bào)》發(fā)表了1個(gè)頭版頭題和3個(gè)二版頭題，在中國(guó)稅網(wǎng)和中國(guó)稅務(wù)網(wǎng)各發(fā)表有關(guān)稿件10篇以上，更好地在地稅系統(tǒng)和社會(huì)上反映了我們的工作，弘揚(yáng)了我們的精神，樹(shù)立了我們的良好形象。全局上半年參加主體班培訓(xùn)和參加講座培訓(xùn)的人員達(dá)到1100多人次，營(yíng)造了前所未有的大規(guī)模培訓(xùn)干部的環(huán)境氛圍?；仡欉@半年，經(jīng)歷了最初的“前三后七”，又度過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí)期，然后是近4個(gè)月的正式職業(yè)生涯，不知不覺(jué)中時(shí)間已如流水般悄悄流過(guò)。而自己也從一開(kāi)始接觸時(shí)感覺(jué)如遇大敵，到慢慢的適應(yīng)的轉(zhuǎn)變，而現(xiàn)在感覺(jué)得心應(yīng)手。一開(kāi)始就接到如此燙手的山芋自己也表示壓力很大，怕自己能力不足管不住他們，也擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)控制不住脾氣。漸漸的，接觸的比較久了也能更好的應(yīng)付了，同時(shí)對(duì)自己也更有信心了。后來(lái)又相繼較高年級(jí)的學(xué)生，慢慢跨出小學(xué)向初中進(jìn)軍了。而初中與小學(xué)相比較的話更應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人學(xué)科能力，畢竟與小學(xué)簡(jiǎn)單內(nèi)容不同，初中的課文已有一定的深度，復(fù)雜程度也不是一個(gè)深度的。所以初中階段最主要是要提高個(gè)人的學(xué)科能力，可以多做點(diǎn)題目來(lái)使知識(shí)點(diǎn)回顧起來(lái)。而于個(gè)人生活方面，要充分利用好自己的休息時(shí)間，做自己喜歡做的事，不過(guò)也應(yīng)當(dāng)張弛有度，不能太累了，只有休息的好才會(huì)更好的精神去面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)。相信能做到而且正在做到。只是這次的到來(lái)，較第一次而言，更多了些許淡定與從容。開(kāi)心的，無(wú)奈的，悲傷的，失落的等等等等。不僅是為暑假劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更多的也總結(jié)一下自己的缺點(diǎn)以及這一路走來(lái)的人和事?？偛康恼猩沂堑谝淮?。包括我的團(tuán)隊(duì)，我自己。我暗自告訴自己，我不奢求一定非要拿多少單，但自己一定不能讓他們看不起，自己一定要盡力。雖然我并沒(méi)有得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，但我依然保持樂(lè)觀。這三天下來(lái)，有被隊(duì)友打擊時(shí)的失落，也有發(fā)單時(shí)被家長(zhǎng)拒絕的委屈。這一次次的經(jīng)歷，一次次的刻骨銘心，疼痛卻也真實(shí)。加上自己本來(lái)就是分校的一份子，所以我和關(guān)都很迫切和期待。此次YFY分校的招生情況很可觀。當(dāng)然那絕不是我隊(duì)長(zhǎng)身份的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有選擇忍耐，因?yàn)槲腋械角八从械奈c孤獨(dú)。YFY分校的招生成功得益于大家的集體努力和決策得當(dāng)。經(jīng)過(guò)這次招生經(jīng)歷，我也更加深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，終究不能敵萬(wàn)馬。教學(xué)篇從七月六號(hào)到八月十一號(hào)，單純上課也有一個(gè)多月的時(shí)間了，這期間有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)埋怨，當(dāng)然也有值得開(kāi)心和欣慰的事情。我一直很嚴(yán)肅，這是我一直以來(lái)的弊病。在課堂上，我一直秉承最大限度的利用有限時(shí)間的做法，這在授課前期尤為明顯。但我相信這種情況以后再也不會(huì)出現(xiàn)了，尤其是不同年級(jí)特別是低年級(jí)的孩子。相比于前者，我更喜歡傳道，授業(yè)，解惑的教學(xué)風(fēng)格。而它已不再適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)生了，所謂的傳統(tǒng)也好，因材施教也罷。只有這樣，才能真正做到收放自如，松弛有度。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我也一直在反思，在總結(jié)。上課眼看就要結(jié)束了，想到此其實(shí)還真的覺(jué)得空空的。經(jīng)過(guò)這短暫的一個(gè)月，他們成績(jī)也得到了很大的提高。而他們也真真切切的做到了這一點(diǎn)。當(dāng)我和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中看到家長(zhǎng)那甚是滿意的神情時(shí)，我很欣慰。我不是做給任何人看，只想問(wèn)心無(wú)愧。生活篇說(shuō)起生活總結(jié)，本來(lái)是想省去的，但是想一想，還是寫(xiě)點(diǎn)吧，因?yàn)樯钌纤_實(shí)幫助了我很多，這一點(diǎn)，我沒(méi)有理由不感謝他。我們之間總體良好，但也會(huì)因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈聽(tīng)?zhēng)吵。這都是可以理解的，畢竟我們都有自己的思想，認(rèn)知和觀點(diǎn)。其實(shí)兩個(gè)人在一起，我很忌諱有事不說(shuō)藏在心里，我知道他有多么討厭這樣的自己，因?yàn)槲乙采钪约憾嗝从憛捘菢拥淖约?。所以有時(shí)把氣氛搞得很不融洽，我們各自也都很不自在。也希望他能理解。忍耐固然是好事，但有關(guān)原則的事情我絕對(duì)不會(huì)有絲毫的容忍。這其實(shí)是一種智慧。因?yàn)檎f(shuō)真的，我的確很在乎這份來(lái)之不易的感情。只是更多的希望我們之間在未來(lái)的道路上能夠多一些坦誠(chéng)，多一些和諧。小結(jié)短暫的假期就這么結(jié)束了，回想起這個(gè)暑假一路走過(guò)來(lái)的情景，真的很不容易，從招生到上課知道現(xiàn)在寫(xiě)這篇總結(jié)，這中間的酸甜苦辣只有自己最清楚。這些情景依然歷歷在目。經(jīng)歷了，總是好事。有了這些經(jīng)歷，自己才有了今天的淡定與穩(wěn)重。以前說(shuō)學(xué)校是半個(gè)社會(huì)，但現(xiàn)在看來(lái)我在這半個(gè)社會(huì)里什么也沒(méi)學(xué)到了，以前在學(xué)校碰到一些事情我總是避而遠(yuǎn)之，自己不喜歡的，看不慣的就避開(kāi)，但是工作后發(fā)現(xiàn)我這種逃避是錯(cuò)誤的，該面對(duì)的要面對(duì)，該解決的問(wèn)題應(yīng)該想辦法解決，而不是一味的逃避。入一行，先別惦記賺錢，先學(xué)著讓自己值錢，賺不到錢賺知識(shí)，賺不到知識(shí)賺經(jīng)歷，賺不到經(jīng)歷賺閱歷，以上都賺到啦就不可能賺不到錢。’”想想是很有道理，同時(shí)也明白了很多道理。在與同事相處的這個(gè)問(wèn)題上，也學(xué)會(huì)了很多，以前覺(jué)得每個(gè)人都很好，所以對(duì)任何人都沒(méi)有隱瞞，有什么說(shuō)什么，結(jié)果出了很多問(wèn)題。尤其是這一點(diǎn)，有什么事情先跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，不要在下面亂抱怨，這樣不但問(wèn)題沒(méi)有得到解決，還被一些小人抓到把柄。對(duì)于這周的晚輔課，我覺(jué)得我很失敗。對(duì)我個(gè)人而言，我認(rèn)為短時(shí)間內(nèi)，沒(méi)得能力讓他們有所提高，本著對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)負(fù)責(zé)的態(tài)度，我申請(qǐng)目前不帶晚輔課。本以為會(huì)很單調(diào)的培訓(xùn)，沒(méi)想到卻是在很輕松的心情下度過(guò)的，充實(shí)而且滿足，從頭到尾也沒(méi)打瞌睡。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過(guò)交流，我們充分了解了公司的歷史以及未來(lái)的發(fā)展前景，對(duì)公司的未來(lái)充滿了信心，進(jìn)一步明確了自己努力的方向和奮斗目標(biāo)。第一，對(duì)銷售工作有了新的感悟。張老師的講解深入淺出，許多內(nèi)容都圍繞生動(dòng)有趣的故事展開(kāi)，凝聚了她的智慧和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的職業(yè)精神和細(xì)致的觀察力。在“商務(wù)禮儀與職場(chǎng)形象提升”課程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的問(wèn)題，比如與客戶溝通的一些禮儀和細(xì)節(jié)等還需要完善。第二，對(duì)班主任工作有了新的認(rèn)識(shí)，工作有了新動(dòng)力。職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事。當(dāng)我們專心于自己的工作時(shí)，我們會(huì)得到一種愉悅的享受。第三，與同事積極溝通非常重要。她開(kāi)始不太引人注意，但通過(guò)幾次發(fā)言和在溝通協(xié)作中的表現(xiàn)，我感覺(jué)到了從她身上透露出的現(xiàn)代年輕人的智慧和思維能力，同時(shí)也感到了不小的壓力。同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵，在我們今后的實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門(mén)之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。我希望能和公司共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！