【正文】 組成員進(jìn)行本學(xué)期小結(jié)，個(gè)人匯集課題案例、論文。做好資料的整理與歸檔工作。二、工作要點(diǎn)：一是組織開展以“教”為著眼點(diǎn)，以課例為載體的“教學(xué)型”教研。二是組織開展以“研”為著眼點(diǎn)，以課題為載體的“研究型”教研。三是組織開展以“學(xué)”為著眼點(diǎn)，以閱讀為主線的“學(xué)習(xí)型”教研。四是組織開展以“思”為著眼點(diǎn)，以博客為載體的“反思型”教研。但它的主要意思是指以促進(jìn)教師個(gè)體自我反思為主要目標(biāo)的教研組織形式。三、具體工作（一）提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化科研意識(shí)要堅(jiān)持“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果”，使課題研究過(guò)程成為教師素質(zhì)不斷提高、專業(yè)水平不斷提升的過(guò)程。要做一個(gè)有心人，要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，要在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)中分析問(wèn)題，在積累中解決問(wèn)題。(二)規(guī)范管理，提升科研品位規(guī)范課題研究，做好“十一五”課題的研究工作（1）建立課題組例會(huì)制度。（2）采取統(tǒng)一管理與分工管理相結(jié)合的課題管理辦法。教科室主要工作是提供服務(wù)、給予指導(dǎo)、加強(qiáng)管理。鼓勵(lì)廣大教師撰寫科研論文，積極投稿積極鼓勵(lì)和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文或案例，鼓勵(lì)他們積極向相關(guān)雜志投稿，并盡可能把好的稿件推薦給有關(guān)刊物。集思廣益、推陳出新，完善并落實(shí)教研室各項(xiàng)管理制度。(三)重在實(shí)踐，開展校本培訓(xùn)活動(dòng)本學(xué)期將進(jìn)一步抓好校本培訓(xùn)活動(dòng)，注重校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性，注重層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“名師引領(lǐng)、同伴互助、自主發(fā)展”策略，堅(jiān)持“缺什么培訓(xùn)什么、需要什么學(xué)習(xí)什么”原則，采取多種形式,扎實(shí)開展富有我校特色的校本培訓(xùn)活動(dòng)，全力推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。各教研組要以專題學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、視頻案例學(xué)習(xí)、反思交流等為具體實(shí)施內(nèi)容，緊密結(jié)合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內(nèi)在潛力?；顒?dòng)要能促使教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)方面都進(jìn)行思考和實(shí)踐，提升教師的理論水平和實(shí)踐能力。本學(xué)期的教研組評(píng)比，要把活動(dòng)的實(shí)施情況作為考評(píng)的重要依據(jù)。在活動(dòng)開展過(guò)程中，要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，要保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng)。（2）務(wù)實(shí)地開展集體備課，開展好備課組活動(dòng)要認(rèn)識(shí)集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者關(guān)系。通過(guò)參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊(cè)教材、一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，懂得一些知識(shí)的教學(xué)方法，懂得復(fù)習(xí)應(yīng)考的措施。不管哪種形式，活動(dòng)前備課組長(zhǎng)都要提前作出規(guī)劃（時(shí)間確定），要提早向備課組成員布置內(nèi)容，落實(shí)主講人。校本培訓(xùn)的途徑（1）大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步抓好拜師結(jié)對(duì)工作本學(xué)期，繼續(xù)把提高青年教師教育教學(xué)水平作為青藍(lán)工程的重點(diǎn)，著重培養(yǎng)一批有潛力的青年教師。各結(jié)對(duì)師徒要擬訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)要確保正常有序，要追求結(jié)對(duì)的實(shí)效性，求質(zhì)不求量，杜絕弄虛作假現(xiàn)象。本學(xué)期，對(duì)師徒相互聽課作如下規(guī)定：師傅每月面向徒弟上一節(jié)課，徒弟每月向師傅上匯報(bào)課一節(jié)，并都要切實(shí)做好課后交流工作（教研組開課、磨課都可納入師徒結(jié)對(duì)聽課范疇之內(nèi)），同時(shí)，要實(shí)事求是地做好記錄。各教師要認(rèn)真抓住這些機(jī)會(huì)，努力克服各種困難，通過(guò)學(xué)習(xí)，促使自己盡快適應(yīng)新的教育形勢(shì)，快速成長(zhǎng)。我們學(xué)校的特色之路就是心理健康教育。本學(xué)期我校網(wǎng)頁(yè)上將開設(shè)“心靈有約”欄目，學(xué)生通過(guò)該欄目和知心姐姐互動(dòng)，及時(shí)化解心理問(wèn)題，培養(yǎng)健全人格。制訂本學(xué)期科研工作計(jì)劃，訂好各課題的本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃。各課題組、教研組例會(huì)。三月份：各課題組、教研組例會(huì)。教科研常識(shí)培訓(xùn)。教科研常識(shí)培訓(xùn)。五月份：課題組例會(huì)，商討結(jié)題。四十周歲以下青年教師課題論文評(píng)比。教科研常識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校教科研工作總結(jié)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科研工作計(jì)劃再上新臺(tái)階。２、爭(zhēng)取有２－３篇科研論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，３－５篇論文在市級(jí)刊物上發(fā)表。三、工作任務(wù)及實(shí)施措施㈠教學(xué)研究：１、切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)校“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力形成教學(xué)特色。２、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié)。３、加強(qiáng)聽課活動(dòng)，積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。㈡常規(guī)工作：認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、測(cè)評(píng)工作。加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法等科研方法。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期。九月：召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校本培訓(xùn)（專題講座12）。十月：配合德育處抓好學(xué)?！巴破罩堋钡幕顒?dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化“說(shuō)普通話，寫規(guī)范漢字”的意識(shí)。舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的期中考試。校本培訓(xùn)（專題講座12）?！窘刂?1月底】抽查教師使用遠(yuǎn)教資源備課、上課的情況。十二月：（專題講座12）。組織參加高效課堂建設(shè)教學(xué)論文（隨筆）、教育教學(xué)案例（課例）和試卷征集評(píng)選活動(dòng)。、撰寫總結(jié)。