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教科研工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)

2024-10-06 05:31本頁(yè)面
  

【正文】 “六一”文藝匯演暨游園活動(dòng)。,整理好各類(lèi)資料并歸檔。十一月份:?!耙徽n多研”活動(dòng)。,整理好各類(lèi)資料并歸檔。二、重點(diǎn)工作(1)備課。對(duì)于國(guó)家課程的要求是:教齡在15年的老師要求寫(xiě)詳案,教案集就是參考樣本;教齡在620年的老師寫(xiě)次詳案,具體教學(xué)語(yǔ)言可適當(dāng)簡(jiǎn)略;教齡為21年以上的老師寫(xiě)簡(jiǎn)案,教學(xué)過(guò)程可簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟。要有全冊(cè)備課、單元備課。所有學(xué)科都要有教案。建議老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)科課標(biāo),并通讀所教學(xué)科的全套教材,以了解自己所教年級(jí)教材在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。(2)上課。認(rèn)真貫徹課改精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,學(xué)校將成立專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)小組,對(duì)每位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估考核。(3)作業(yè)。對(duì)于需要鼓勵(lì)或者教育的學(xué)生,倡導(dǎo)教師進(jìn)行導(dǎo)語(yǔ)式、啟發(fā)式、鼓勵(lì)式批改以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校要求的各項(xiàng)作業(yè)(如語(yǔ)數(shù)英大本、各科過(guò)程性評(píng)價(jià)手冊(cè)等),要全做、全批、全改,不得以任何理由刪減作文、拓展方舟等各項(xiàng)內(nèi)容。(4)聽(tīng)課。因此,本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課工作。并倡導(dǎo)老師之間互相聽(tīng)課,同時(shí)對(duì)所聽(tīng)老師的課堂教學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和科學(xué)的指導(dǎo),以達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的。聽(tīng)課記錄將側(cè)重側(cè)評(píng)和總評(píng)的檢查,希望老師們認(rèn)真規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。繼續(xù)以集體教研和分組教研相結(jié)合的方式開(kāi)展教研活動(dòng)。外出參加教科研等活動(dòng)的老師,由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,人員安排報(bào)教導(dǎo)處,回來(lái)后憑聽(tīng)課記錄等資料記錄學(xué)時(shí)。(6)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),實(shí)行即時(shí)檢測(cè),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。檢測(cè)時(shí)學(xué)生單人單桌,嚴(yán)格紀(jì)律,實(shí)事求是反饋檢測(cè)結(jié)果。繼續(xù)實(shí)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)辦法,教導(dǎo)處研究更加科學(xué)的檢測(cè)內(nèi)容和方式。其他學(xué)科也會(huì)隨時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。(1)加大學(xué)生的閱讀量,提高作文水平。語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)教給學(xué)生做讀書(shū)筆記的方法,并及時(shí)批閱學(xué)生的讀書(shū)筆記,且保存好學(xué)生的讀書(shū)筆記本。學(xué)校將會(huì)在10月舉辦讀書(shū)節(jié),促使學(xué)校形成濃厚的讀書(shū)氛圍,使文苑小學(xué)真正處處彌漫書(shū)香。(2)繼續(xù)重視師生書(shū)寫(xiě)。希望老師們平時(shí)加強(qiáng)粉筆字、鋼筆字練習(xí)。要求學(xué)生每天練字10分鐘。從上學(xué)期早午讀情況看,各班均能按照學(xué)校要求,扎實(shí)進(jìn)行經(jīng)典篇目的誦讀。通過(guò)早午讀,希望能提高全校學(xué)生的誦讀水平。本學(xué)期計(jì)劃以學(xué)校社團(tuán)為依托。(5)繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)、反思活動(dòng)。教育教學(xué)反思仍然寫(xiě)在BLOG上,每次反思字?jǐn)?shù)不少于200字。每周至少為5位老師、3個(gè)班級(jí)的博文發(fā)表評(píng)論,評(píng)論要有實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,避免空洞的感慨式語(yǔ)句。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極參加區(qū)教研室的社團(tuán)展示活動(dòng)。借教研室邀請(qǐng)省市名師來(lái)我區(qū)上課的有利時(shí)機(jī),組織老師們積極參與。(6)做好科研工作。鼓勵(lì)老師們積極申報(bào)課題,并完成各級(jí)課題的開(kāi)題工作,學(xué)校將從各方面對(duì)有課題的老師進(jìn)行支持、資助。進(jìn)一步打造我校的經(jīng)典、特色科研活動(dòng),在年底的區(qū)科研工作評(píng)估中進(jìn)行展示。(7)切好落實(shí)學(xué)生的安全教育,以學(xué)生《安全》教材為依托,對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。班主任利用班會(huì)課時(shí)間上《安全》。(9)加強(qiáng)體衛(wèi)藝管理,繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)工作、學(xué)生視力監(jiān)測(cè)、定期查體等工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。各教研組力求打造自己學(xué)科的經(jīng)典活動(dòng),并及時(shí)宣傳報(bào)道。(11)切實(shí)做好師徒結(jié)對(duì)工作。(12)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí)。(13)本學(xué)期將組織相關(guān)老師進(jìn)行我校博文集編撰工作,爭(zhēng)取在11月22日建博五周年之際,為文苑師生獻(xiàn)上一份大禮。全面推進(jìn)“高校課堂教學(xué)”建設(shè)。堅(jiān)定“科研興教、科研興?!钡乃枷?,向科研要質(zhì)量,切實(shí)提高科研效益,再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo):,提高課堂教學(xué)效率課堂教學(xué)質(zhì)量的低下是直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的主要原因之一,其后果就是造成了學(xué)生的厭學(xué),進(jìn)而導(dǎo)致教師厭教,妨礙了教育的健康發(fā)展,進(jìn)入了一個(gè)我們都不希望進(jìn)入的惡性循環(huán)。各學(xué)科備課組繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范、高效的集體備課,上出高效率的“家常課”(每個(gè)教研組保證至少4次組級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)),開(kāi)出高質(zhì)量的公開(kāi)課(保證每位一線教師開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課)。為了更好地鼓勵(lì)和監(jiān)督全校教師深入課堂教學(xué)改革,校務(wù)會(huì)成員要加大參與教師 教育教學(xué)改革和課堂教學(xué)改革的力度,從起初制定計(jì)劃到具體實(shí)施計(jì)劃都要全程參與。促使校本課程建設(shè)與綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程的實(shí)施相結(jié)合,走一條真正適合本地、本校實(shí)際的課程開(kāi)發(fā)之路。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)建立“以人為本、以校為本”的教研機(jī)制,進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采取多種形式、多種途徑強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,努力提升教師教育教學(xué)理論素養(yǎng)。學(xué)校將高度重視專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師隊(duì)伍建設(shè),積極鼓勵(lì)教師參加三壇評(píng)比等學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給骨干教師提供更多展示、交流的機(jī)會(huì),使骨干教師盡快脫穎而出。,提高教育科研水平健全并規(guī)范各學(xué)科教研組建設(shè),要求教研組長(zhǎng)在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,認(rèn)真組織好每一次教研、學(xué)習(xí)和常規(guī)檢查活動(dòng),及時(shí)做好考勤記錄和情況小結(jié),學(xué)期結(jié)束前認(rèn)真總結(jié)得失成敗。要求全體教師在每一次的主題教研活動(dòng)中都要做到高度重視,把每一次的活動(dòng)都看成是自己提升教學(xué)素養(yǎng)的平臺(tái),認(rèn)真探討、研究課改中出現(xiàn)的原因及解決問(wèn)題的策略,使學(xué)科備課組在學(xué)科建設(shè)、課改研究中發(fā)揮更大作用。三、主要工作:這學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展工作。主要從以下幾方面做起:,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),提高教師學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過(guò)一系列活動(dòng),以科研促教研,借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次,提高教育質(zhì)量與效率,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。,積極向報(bào)刊雜志投稿。學(xué)校以教師發(fā)展為目標(biāo),努力發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用。學(xué)校每月將對(duì)教研組的常規(guī)教研活動(dòng)情況有重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀科研先進(jìn)個(gè)人。到目前為止,學(xué)校已經(jīng)形成了一定的讀書(shū)氛圍,把讀書(shū)分成春季與秋季兩季。每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著。督促35周歲以下的教師對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行反思,促進(jìn)教師向科研型轉(zhuǎn)變。規(guī)范教研組活動(dòng)和課題組活動(dòng)。對(duì)教師的個(gè)人課題定時(shí)進(jìn)行資料上傳情況檢查、公布。做好“十二五”課題開(kāi)題研究工作。繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展“唱歌學(xué)英語(yǔ)”、攀登英語(yǔ)和《國(guó)學(xué)》的實(shí)驗(yàn)研究工作,并適時(shí)組織我校研究成果的交流展示活動(dòng)。組織好“年級(jí)組教學(xué)分析研討”、“年級(jí)科研計(jì)劃交流”、“學(xué)校說(shuō)教材”等活動(dòng)。(五)多方面學(xué)習(xí)新理念,積極參與論文交流。(六).轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,以自學(xué)為主這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)2011版《課標(biāo)》,分析所任年級(jí)的教材,把握教材重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)各類(lèi)理論雜志。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,做科研型的教師。提高我校教師的整體水平。(七).校本教研講求實(shí)效。各教研組必須做到如下幾點(diǎn):第一、抓好校本教研,以“提高高效課堂教學(xué)”為主題,開(kāi)展崗位練兵等活動(dòng)。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,通過(guò)一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推廣成功的教學(xué)方法。特別是教研組要開(kāi)展好“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng),做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有主題,有成效、還要有資料可查。各教研組做到每月有計(jì)劃,每月有總結(jié),每月月底上報(bào)活動(dòng)研究成果。四、工作措施:(一)轉(zhuǎn)變科研觀念,積極學(xué)習(xí)提高。為改變這種教師被動(dòng)研究的現(xiàn)狀,必須引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育科研觀念,確立“大科研觀”。要以科研的態(tài)度對(duì)待自己的工作,重在于以科學(xué)、求真、求實(shí)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,重在于關(guān)注自身當(dāng)下的存在狀態(tài),重在于對(duì)教育實(shí)踐問(wèn)題的求索、創(chuàng)新、體驗(yàn)、反思與感悟,重在于和同行的交流與相互促進(jìn),重在于通過(guò)行動(dòng)提高認(rèn)識(shí),把握教育規(guī)律。具體做法:針對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展,及時(shí)推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊及相關(guān)文章,適時(shí)引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)報(bào)、期刊學(xué)習(xí)教育理論,了解教育科研的新動(dòng)態(tài),在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念,進(jìn)一步提高教師的科研意識(shí)和水平。將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,多組織一些優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄的觀看,教學(xué)案例的學(xué)習(xí)和剖析,要求教師參與討論,表露自己的思想和看法。以教師的三年發(fā)展規(guī)劃為原動(dòng)力,指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。繼續(xù)開(kāi)展年青教師才藝競(jìng)賽等校本研訓(xùn)活動(dòng),提高年青教師的教育教學(xué)能力。開(kāi)展新老教師的“傳、跟、幫、帶”活動(dòng)并加大管理和檢查的力度。大力開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度,每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上。立足崗位培訓(xùn),著力打造名師。結(jié)合我校實(shí)際,組織教師開(kāi)展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽,著力打造名師,促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師技能與水平的提高。教科研工作是學(xué)校工作的水平線。
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