20xx小學(xué)教科研工作計(jì)劃范例-閱讀頁
2024-11-19 23:24本頁面
【正文】 題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)。一是課題研究知識的指導(dǎo)服務(wù)。二是指導(dǎo)教師利用課題博客進(jìn)行交流研討，對課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動提出了明確要求，努力營造網(wǎng)上課題研究氛圍。
探索校本課題研究
校本課題研究屬于教育科研的范疇，無論在整體設(shè)計(jì)上，還是具體實(shí)施上，都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多。
做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
二月
召開各級課題主持人、研究成員會議，通報(bào)2017年課題研究的情況、課題研究博客運(yùn)行情況。
三月
編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2017年第1期。編印《小課題研究資料匯編(1)》。
五月
完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)小課題研究管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范小課題研究工作。”
六月
自查“德州市教育科研十二五規(guī)劃2017年課題”過程資料積累情況。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2017年第2期。迎接教育科研工作學(xué)年檢查。對已到期的小課題組織結(jié)題鑒定。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。
十月
召開新一輪小課題研究開題及培訓(xùn)會。迎接教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動。
1十二月
指導(dǎo)到期的“德州市課題”主持人，整合結(jié)題鑒定申報(bào)材料，并裝訂成冊，隨時(shí)等待結(jié)題鑒定。
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