【正文】 成事。只有既注重工作業(yè)績，又重視群眾的口碑和公論，才能把那些德才兼?zhèn)涞娜擞玫街匾獚徫簧?，進而樹立正確的用人導向，營造企業(yè)的正氣。最近，我們重點剖析了一些領(lǐng)導干部。有的干部，從成長軌跡看就是畸形產(chǎn)物，來路就不是很清楚，而且每挪動一次位臵就要花很大精力去掩蓋自己的軌跡，因為虛假浮夸、甚至是難以長期掩蓋的問題太多，所以只能上不敢下，上不去也要想方設(shè)法去活動，有的干部在一個崗位干的時間越長就越害怕?！耙话咽帧北仨毘袚饘Π嘧映蓡T監(jiān)督教育的責任。不能煩監(jiān)督、防監(jiān)督、躲監(jiān)督，更不能不敢監(jiān)督。第三，加強制度建設(shè)，完善對“一把手”的監(jiān)督機制解決“一把手”權(quán)力過于集中又容易失去監(jiān)督制約的問題，是學習八榮八恥，培養(yǎng)社會主義榮辱觀的重中之重。江蘇省連續(xù)四任交通廳長在同一崗位跌倒，其中有個人腐敗問題，有體制腐敗問題，也有監(jiān)督不到位、沒有保護好的因素。沈陽“慕馬大案”，共牽扯出大小17個“一把手”。這些實權(quán)人物之所以能以權(quán)謀私，并屢屢得手，一個重要原因就是監(jiān)督不到位，制度不落實，其腐敗呈現(xiàn)的三大特征是：“財務(wù)一支筆，用人一言堂，大權(quán)一把抓”。在公司當前的體制框架下，權(quán)力高度集中，責任也高度集中。這將是公司學習八榮八恥，培養(yǎng)社會主義榮辱觀工作面臨的新考驗，也是公司發(fā)展進程中可能遇到的風險。涉及重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用等工作，必須要經(jīng)過集體討論作出決定，嚴格按規(guī)定程序運作。這樣才能既保護好勇于探索、敢于大膽實踐的干部，也能堅決懲治借改革之機謀個人私利的行為。最后，祝員工朋友們工作順利，萬事如意！第三篇：八榮八恥學習心得體會八榮八恥學習心得體會塘園小學洪清霞2006年秋人類道德發(fā)展史上，在處理人我、己群關(guān)系問題時，長期存在利己主義和利他主義、道義論和功利論的對立和分裂?！盀槿嗣穹?wù)”是社會主義道德的核心，因而也是社會主義榮辱觀的核心，是社會主義榮辱觀同一切非社會主義榮辱觀的分水嶺。堅持為人民服務(wù)的宗旨，樹立“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”的社會主義榮辱觀，重要的是將其貫徹和體現(xiàn)在自己的職業(yè)活動中?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》就把“服務(wù)群眾，奉獻社會”作為公民職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容鮮明地提了出來。正是職業(yè)活動使得“為人民服務(wù)”獲得了具1體的內(nèi)容和形式，也使得服務(wù)群眾這一道德要求表現(xiàn)出強大的現(xiàn)實力量。由于我國還處在社會主義初級階段，不正之風和消極腐敗現(xiàn)象還在一些地方嚴重存在，享樂主義、拜金主義、極端個人主義還大有市場，是非混淆、善惡顛倒、榮辱錯位的現(xiàn)象還時有發(fā)生。作為學校德育，我們不僅要關(guān)注培養(yǎng)學生良好的行為習慣，更要引導學生從小了解和感悟良好的行為習慣背后所蘊含的價值觀。我們要一方面通過學校自身的德育工作創(chuàng)新實施德育，另一方面要加強師德建設(shè)，開展家長培訓，運用社會資源，將學校、家庭、社會有機結(jié)合，共促青少年健康成長。黨員干部應(yīng)按照社會主義榮辱觀要求，自覺加強思想道德修養(yǎng)，增強自身素質(zhì)，樹立良好的黨員干部形象。每個黨員干部只有嚴格按照黨章要求，不斷堅定理想信念，才能牢固樹立社會主義榮辱觀，把個人的理想融入到人民群眾的愿望之中，為實現(xiàn)人生價值奠定堅實的思想基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。黨員干部必須從自己做起，從日常生活中的小事、善事做起，堅持言行一致，知行合一，做當榮之事，拒為辱之行。黨員干部只有養(yǎng)成榮進恥退的良好習慣，才能不斷激發(fā)創(chuàng)造、奉獻的激情，樹立以國家振興為己任的責任感；才能用科學的方法對待生活、工作、學習，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，為祖國的發(fā)展譜寫輝煌的人生。因此，每一個黨員干部都應(yīng)該從自身做起，自覺成為踐行“八榮八恥”的表率。加強道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于自省自律。要不斷加強學習，在思想上做到與時俱進；牢記為人民服務(wù)的宗旨，親近群眾，正視民憂，尊重民愿，滿腔熱忱地幫助人民群眾解決實際困難；為人民群眾做實事、做好事，在行動上密切聯(lián)系群眾，時刻自重、自省、自警、自勵，管住自己的嘴、管住自己的手；過好名利關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，在生活圈、交際圈、娛樂圈中提高自控能力，堅決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風，永葆共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)。這幾天，人們所言所思已不止于認同，而是思考如何去實踐社會主義榮辱觀，如何做到言行一致。處于轉(zhuǎn)型期的中國，各種價值觀并存，事實上存在不同的榮辱觀。中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會秘書長趙剛研究員說，在全社會應(yīng)當由干部帶頭影響群眾，在學校里應(yīng)當老師做表率，影響和帶動學生，在家庭中應(yīng)當父母嚴于律己影響孩子。知行合一就是堅決反對說一套，做一套。那些在重要場合說一套、在私密場合說另一套、做起來還有一套的人，是社會風氣的敗壞者。