教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃含5篇-閱讀頁(yè)
2024-10-17 08:32本頁(yè)面
【正文】 學(xué)科的教學(xué)理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)到如何備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，以及如何提高學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)師父都給了我很大的幫助，我的教育教學(xué)能力也逐步的提高。結(jié)合上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)，努力做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功；學(xué)做人——為人處事，為善、求真。樹(shù)立以人為本的教育理念，以教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進(jìn)行體育課堂教學(xué)。讓學(xué)生們?cè)谟螒虮荣愔芯毩?xí)；在游戲比賽中鍛煉；在游戲比賽中提高！爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都喜歡鍛煉。同時(shí)關(guān)注每位運(yùn)動(dòng)員的學(xué)業(yè)成績(jī)，盡量做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。二、努力提高自身的專業(yè)技能 剛畢業(yè)不久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)欠缺。重教學(xué)，輕科研。以后應(yīng)加大力度進(jìn)行科研工作，以科研指導(dǎo)教學(xué)，使自己成為一個(gè)科研型的教師。雖然本學(xué)期我的師傅不在，但我同樣會(huì)在本組老師的指導(dǎo)和幫助下，完成本學(xué)期的工作。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面向?qū)W校優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)向師傅取經(jīng)：一學(xué)思想──教育教學(xué)理念；二學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；三學(xué)做人──為人處事，為善、求真。師傅的課盡量做到多聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄，并寫(xiě)好聽(tīng)課心得，吸取師傅的精華，對(duì)師傅教學(xué)上存在的問(wèn)題要敢于提出自己的想法，激活思想，促進(jìn)師徒共同進(jìn)步。每學(xué)期至少看一本教育教學(xué)名著，并寫(xiě)好讀后感，學(xué)習(xí)名人的先進(jìn)教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)。課前精心備課，認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档氖痉墩n。認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)等。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)，我既可以鍛煉自己，學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，又可以從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)?？傊?，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。第五篇：2015語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃2015語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃語(yǔ)文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃師父：彭振華 徒弟:毛子雅作為年輕老師，在各方面與學(xué)校的期待還存在著很大的差距，為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，這學(xué)期我拜彭振華老師為師,對(duì)于本期的師徒活動(dòng),我作了以下計(jì)劃:一、學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)師父優(yōu)良的思想道德和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。3．學(xué)習(xí)師父如何積累案例和論文素材。2．每周邀請(qǐng)師父來(lái)聽(tīng)自己的一節(jié)課，每周也至少去聽(tīng)?zhēng)煾傅囊还?jié)示范課，在交流中升華理念。3．邀請(qǐng)師父指點(diǎn)備課，每學(xué)期上好2節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。5．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
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