20xx學(xué)校教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-04-03 21:03本頁(yè)面
【正文】 優(yōu)秀教育教學(xué)理念。 ，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。 ，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。 三、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)： (一)自我期望： ，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力?！ ?，細(xì)心搜集素材，積累反思。 (二)促進(jìn)成長(zhǎng)的措施： A、多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) ，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)?！ ?，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處?！ 、多實(shí)踐，潛心會(huì)教 ，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。 ，邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺點(diǎn)，努力改正。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。2021學(xué)校教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃6 一、指導(dǎo)思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、實(shí)施目的： 規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，展示課教案及教學(xué)簡(jiǎn)介，聽(tīng)課指導(dǎo)與簡(jiǎn)要評(píng)點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，文章撰寫等資料。在這過(guò)程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對(duì)一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時(shí)經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)?！ 熗絻扇艘J(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。2021學(xué)校教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃7 一、參與對(duì)象： 結(jié)對(duì)對(duì)象：參加工作未滿兩年的新教師?！ 【唧w結(jié)對(duì)安排： 楊長(zhǎng)寶（師）—馬榮格（徒）亓紹興（師）—張永娟（徒）夏京芳（師）——王莎莎（徒）李寶蕾（師）—包偉娟（徒）甄曉軍（師）—王愛(ài)玉（徒）趙紅娟（師）———周映月（徒）孟娜（師）——————孫曉麗（徒）孫英（師）———————王國(guó)璽（徒）孟娜（師）————周玉芝（徒）趙欣（師）——————李彤云（徒）李曉軍（師）———魏玉鑫（徒）馬曉明（師）—————趙宇（徒）孫英（師）—————薛其法（徒） 二、幫扶形式： 采取“一對(duì)一”的形式，互幫互學(xué)、以老帶新、取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫扶?！ ∫龑?dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣?！ ∫龑?dǎo)有待提高的教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠不斷創(chuàng)新。 四、幫扶雙方職責(zé)： （一）指導(dǎo)教師職責(zé) 全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展，帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。 全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂?！ ≈笇?dǎo)教師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)有待提高的教師的發(fā)展負(fù)責(zé)的高度的職責(zé)感，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自我的看法和意見(jiàn)，協(xié)助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽(tīng)課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等。指導(dǎo)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。比較差距，尋找適合自我的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，并逐步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。 被指導(dǎo)教師每月完成1篇教學(xué)隨筆，上交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師審閱。第二學(xué)期能有自我的獨(dú)到之處（能開(kāi)展校級(jí)課題研究）。對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的課應(yīng)當(dāng)隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄?！ 〗衲辏依^續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅。在交流中升華理念?！ ?，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課?！ 。e累案例、文章素材?！ ?，主動(dòng)和師傅交流。 ?。簢?yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。 ?。憾鄬W(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課。 ，努力備好課，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系?！ 】傊?，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)
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