使至塞上賞析知識(shí)點(diǎn)-閱讀頁
2024-10-15 14:51本頁面
【正文】 ，一筆兩到，貼切自然。邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠“的“大”字。一個(gè)“孤”字寫出了景物的單調(diào)，緊接一個(gè)“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。想來煙如何直？日自然是圓的。要說再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來?！边@段話可算道出了這兩句詩高超的藝術(shù)境界。他的詩以描繪山水田園和歌詠隱居生活一類成就最大。以山水詩成就為最，與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評價(jià)王維“詩中有畫，畫中有詩”。這實(shí)際上是將王維排擠出朝廷。這是一首紀(jì)行詩，詩即記述這次出使途中所見所感?！皩賴^居延”，可知行程遙遠(yuǎn)。詩歌開頭以敘事起筆，卻于看似平淡的敘事中融入了詩人的情感，點(diǎn)明了題目。此處卻比喻一個(gè)奉命出使的朝廷大臣，讓人自然想到首聯(lián)中的“單車欲問邊”，作者內(nèi)心的激憤與抑郁可見一斑。兩個(gè)喻體，從正反兩個(gè)不同的角度，襯托作者的處境和心情，形象貼切，生動(dòng)傳神。沙漠、烽煙、黃河、落日，是邊塞特有的景觀。一縷孤煙直上云霄，勁拔、堅(jiān)毅，給荒涼的沙漠些許生氣。整個(gè)畫面意境雄渾壯美，撼人心魄，人在景中，不能不感到自身的渺小，自然的神奇，難怪王國維稱之為“千古奇觀”。這一聯(lián)作者寫途中所見，暗含所感。尾聯(lián)，沒有平常律詩結(jié)局的抒情，卻是平淡的敘事：“蕭關(guān)逢候騎。”這一聯(lián)，照應(yīng)了首聯(lián)的“欲問邊”，說明作者即將完成“問邊”的使命。借侯騎之口說出“都護(hù)在燕然”，自然順暢，包含了作者而對將士們戍守邊關(guān)，奮勇殺敵的愛國精神的敬意與贊揚(yáng)。此詩敘事虛中有實(shí)，更善于用事，基本上是借漢喻唐。詩中寫景，則是實(shí)中帶虛，其妙處在于善用比興。而詩人妙在實(shí)物虛寫，不受時(shí)空限制，意在融注他奉命出使飄泊在外的悲壯情懷?！伴L河落日”，也使人感受到戰(zhàn)爭結(jié)束的一種平靜氣氛。尤為引人注目的是“大漠孤煙直，長河落日圓”，這兩句詩極其出色，歷來被傳誦為寫景的名句?，F(xiàn)將本人教學(xué)思路設(shè)計(jì)如下：由于中考文言詩詞一塊重在考查學(xué)生背誦以及名句、名篇的默寫，應(yīng)工作室本節(jié)授課要有效幫助學(xué)生新舊知識(shí)銜接之要求，因此課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)時(shí)安排學(xué)生回憶學(xué)過詩句，并要求板書，旨在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字加以引導(dǎo)、糾正。因此運(yùn)用課堂多樣的誦讀方式，引導(dǎo)學(xué)生在讀中體會(huì)作者的情感。二、教學(xué)目標(biāo)：誦讀并背誦兩首詩。介紹詩詞的寫作背景，即作者當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境，以便學(xué)生能夠準(zhǔn)確、快速地理解作者的寫作目的和意義。三、教學(xué)重點(diǎn)：有節(jié)奏、有感情地誦讀課文。理解并積累古詩詞中的名句。理解作者在作品中表達(dá)的思想感情。教師引導(dǎo)，糾正?！按竽聼熤保L河落日圓”被王國維稱為“千古壯觀”的名句。在“胡天”見到了大漠的奇景：在純?nèi)灰簧?、荒涼無邊的沙漠上，那烽火臺(tái)燃?xì)庖还蓾鉄?，既孤單又格外醒目。如此宏壯之景感召了詩人，使他逐漸擺脫了孤寂的心緒，生出了豪壯之情，引發(fā)了克敵建功、燕然刻石的愛國熱忱。講授《泊秦淮》 ① 全班朗讀詩歌；② 教師范讀，學(xué)生比較點(diǎn)評；③ 借學(xué)生點(diǎn)評之機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，穿插介紹詩歌寫作背景； ④ 課堂延伸，新舊銜接 學(xué)過的詩歌中還有哪些抒發(fā)作者愛國情懷的詩句？（學(xué)生討論后小組作答）課堂總結(jié)：詩歌是詩人生命的沖動(dòng)，感情的傾訴。詩歌是語言的精華。作業(yè)布置《使至塞上》《泊秦淮》隨堂訓(xùn)練一、按照原文填空或根據(jù)提示寫出相應(yīng)的詩文的句子。蕭關(guān)逢候騎，_____________________?！妒怪寥稀分?，被王國維稱為“千古壯觀”的名句是：_____________________，_____________________。《泊秦淮》中，作者借歌女嘲諷昏庸腐敗的達(dá)官貴人，抒發(fā)自己愛國之志的詩句是_____________________，_____________________。閱讀古典詩詞，我們可以一一品味詩人們的 思想 感情，繼而有所思，有所悟?！钡膼蹏鵁崆?，文天祥“____________________，_____________________。大自然中的風(fēng)花雪月和祖國的大好河山常引得詩人無限詩情。讀詩真好，我們可以領(lǐng)略到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美風(fēng)光，可以體會(huì)到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真摯友情，可以感受到“_____________________，____________________。范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫征人憂國思鄉(xiāng)的情感句子是。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視
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