20xx年度師德師風(fēng)總結(jié)-閱讀頁
2024-10-15 14:20本頁面
【正文】 ，教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。第五篇：師德師風(fēng)總結(jié)小梁初中師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)我校以總書記系列講話為指導(dǎo)，以制度建設(shè)為基石，以自我提高為目的，以“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動為平臺，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)創(chuàng)新教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，突出重點(diǎn)工作，注重工作落實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有了新突破，各項(xiàng)工作有了新發(fā)展。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)主抓學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的整體工作。辦公室主任負(fù)責(zé)文明辦公室評比和教師的師德檔案的管理。由上述人員組成學(xué)校師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)納入學(xué)校工作的重要議事日程，根據(jù)國家頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師10要》、《教師13嚴(yán)禁》等。一是《教師職業(yè)道德考核制度》；二是師德建設(shè)實(shí)施方案；三是《師德公約》；四是建立教師師德考核記實(shí)檔案；五是與教師簽定師德責(zé)任狀；六是每位教師每學(xué)期制定個(gè)人師德計(jì)劃；七是制定班主任工作守則；八是制定了教師師德監(jiān)督評估方案；九是開展各處月報(bào)活動（月報(bào)以師德教育為主線，貫穿各處各項(xiàng)工作中）。這些都為師德監(jiān)督管理提供了依據(jù)，從根本上約束了每位教師的行為，規(guī)范和保障了師德建設(shè)年活動的順利實(shí)施，同時(shí)在落實(shí)這些制度的過程中，學(xué)校又專門召開不同類型的會議，強(qiáng)調(diào)中層以上干部和黨員要積極帶頭遵守，凡是要求教師做到的黨員干部要帶頭做到。學(xué)校多年來把教學(xué)、班主任工作總結(jié)由原來的傳統(tǒng)式總結(jié)改變?yōu)閷ｎ}論文的形式，在學(xué)期末前下發(fā)專題論文提綱并要求把師德內(nèi)容、德育思想貫穿在論文中，收到良好的效果。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生評教師，家長評學(xué)校的雙評制度，公開向社會做出承諾，定期向?qū)W生及家長下發(fā)評議表，調(diào)查學(xué)校教職工遵守師德規(guī)范的情況，并設(shè)立師德舉報(bào)電話和家長意見箱，接受社會監(jiān)督，并根據(jù)學(xué)生、家長、學(xué)校及社會各方面對全體教職工進(jìn)行師德跟蹤考核，收到良好的效果。（1）抓領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范的作用。支部利用中心組的學(xué)習(xí)日，組織全體班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)討論教育法律法規(guī)，傳達(dá)局文件，傳達(dá)蘇局長在全市校級以上干部大會上的講話精神和對干部的素質(zhì)要求，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員雜志有關(guān)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并要求每位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)習(xí)寫心得體會，要求班子成員人人要樹立以人為本的思想，以全心全意為師生服務(wù)作為自己的工作宗旨，以嚴(yán)格自律模范行為，優(yōu)良品質(zhì)，真抓實(shí)干和無私奉獻(xiàn)的精神去贏得人、凝聚人。深入各年級各班級聽課、評課，堅(jiān)持以新課改為契機(jī)，用高尚的師德教育人，用精湛的業(yè)務(wù)水平帶動人，發(fā)揚(yáng)了改革創(chuàng)新民主實(shí)干廉政奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持用高尚的人格魅力影響每一位教職工，增強(qiáng)了勤政務(wù)實(shí)和服務(wù)意識，嚴(yán)于律己寬以待人?！八挠小保阂皇怯胁牛欢怯械?；三是有為；四是有信。讓教師滿意，學(xué)生滿意，家長滿意，社會放心認(rèn)可，要形成一支具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校時(shí)刻以堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性為根本，特別用身邊的榜樣給教師以信服。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚(yáng)，對涌現(xiàn)出來的師德方面的先進(jìn)典型大力予以表揚(yáng)。我們決心在今后工作實(shí)踐中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值觀工作要求，不斷探索，大膽創(chuàng)新，用科學(xué)的理論武裝全體黨員干部，加強(qiáng)制度建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)制度化，規(guī)范化，使學(xué)校工作更具的凝聚力和戰(zhàn)斗力。小梁初中 2018年10月“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師”——小梁初中師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)2018年10月
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