一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理和復(fù)習(xí)(一)教案人教新課標(biāo)版-閱讀頁(yè)
2024-10-15 14:20本頁(yè)面
【正文】 9= 129= 119=159= 189= 179= 149=說(shuō)說(shuō)“149”的計(jì)算過(guò)程出示：8+（）=12 8+（）=14 128=（）148=（）8+（）=15 8+（）=17 158=（）178=（）二、探索交流：搽掉減法算式讓學(xué)生觀察。1．觀察主題圖：四人小組觀察主題圖，然后提出問(wèn)題解答。然后把你方法和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。完成P15做一做第1題學(xué)生上黑板邊擺邊算。獨(dú)立用自己的方法計(jì)算第2題。四．基本技能訓(xùn)練：聽(tīng)算訓(xùn)練。第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左、右教案 人教新課標(biāo)版左、右教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義，了解它們的相對(duì)性，會(huì)用“左、右”描述物體的相對(duì)位置。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教師：錄音機(jī)、磁帶、課件等；學(xué)生：學(xué)習(xí)用品。二、學(xué)習(xí)新知： 。（課件演示，學(xué)生跟著一起做）小手拍拍，小手拍拍，小手伸出來(lái)。小手拍拍，小手拍拍，左手伸出來(lái)。小手拍拍，小手拍拍，右肩抖一抖。小手拍拍，小手拍拍，左腳跺一跺。小手拍拍，小手拍拍，左手伸出來(lái)。（4）出示手模型板帖。（1）準(zhǔn)備好你的各種學(xué)習(xí)用品。（2）提出要求：① 把數(shù)學(xué)書(shū)放在課桌的中間。③ 尺子放在數(shù)學(xué)書(shū)的右邊。⑤ 擺在最左邊的是什么？擺在最右邊的是什么？ ??（3）小組內(nèi)打亂順序擺一擺、說(shuō)一說(shuō)，看看自己發(fā)現(xiàn)了什么？（我的左邊有什么，你的左邊有什么？）（4）師生共同活動(dòng)：我舉右手，小朋友也舉右手，發(fā)現(xiàn)了什么？三、練習(xí)：。從前往后數(shù)你是第（），從左往右數(shù)你是第（）
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