一年級數(shù)學下冊整理和復習(一)教案人教新課標版(已改無錯字)
2024-10-15 14 本頁面
【正文】 探索十幾減8的方法 學具準備：每個學生準備圓片13個，表示虛線用的毛線一條。教學過程：一、基本技能訓練：看卡片寫得數(shù)，做完集體訂正（1）8+3= 8+7= 8+4= 8+6= 8+5= 8+8= 8+9= 8+10=（2）139= 169= 129= 119=159= 189= 179= 149=說說“149”的計算過程出示：8+（）=12 8+（）=14 128=（）148=（）8+（）=15 8+（）=17 158=（）178=（）二、探索交流：搽掉減法算式讓學生觀察。這里1111都減一個什么數(shù)？今天就是希望大家能自己找到十幾減8的計算方法。1．觀察主題圖：四人小組觀察主題圖，然后提出問題解答。2．想想剛才你是怎么算十幾減8的？ 用小圓片代替金魚擺一擺。然后把你方法和你的同桌說一說。3．交流匯報算法三、自主鞏固練習：可以邊擺邊算。完成P15做一做第1題學生上黑板邊擺邊算。說自己的計算過程。獨立用自己的方法計算第2題。集體訂正。四．基本技能訓練：聽算訓練。限時口算20題。第五篇：一年級數(shù)學下冊 左、右教案 人教新課標版左、右教學目標：，使學生認識“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性?！白?、右”描述物體的相對位置。教學重點：使學生認識“左、右”的基本含義，了解它們的相對性，會用“左、右”描述物體的相對位置。教學難點：二者相比的相對性。教具、學具準備：教師：錄音機、磁帶、課件等；學生：學習用品。教學過程：一、導入：
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