【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊位置教學內容:教科書第5~9頁教學目標:1、結合學生實際,根據(jù)行、列確定物體位置。2、學會確定物體位置。3、培養(yǎng)學生團結合作的精神。教學重點:結合實際正確描述物體位置,理解相對性。教學難點:理解相對性。教學過程:一、導入:小朋友們,今天有一位
2025-01-02 01:08
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊前后教學內容:教科書第2頁,做一做的第2題。教學目標:1、使學生初步了解前、后的基本含義,會用前、后描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:使學生認識“前、后”的基本
2024-12-31 07:02
【摘要】總復習——人民幣的認識教學目標:、角、分之間的關系,以及人民幣的應用,使同學們對元、角、分有比較豐富的感性認識,提升為理性認識。。,形成初步的整理、溝通能力。教學重點:認識人民幣之間的關系。教學難點:簡單計算。教學過程:一、揭示復習內容:今天我們來復習人民幣的認識。二、人民幣的單位:元、角、分
2024-12-31 15:13
【摘要】總復習——位置和圖形教學目標:同學們認識“上下、前后、左右”的基本含義,初步感受它們的相對性。“上下、前后、左右”描述物體的相對位置。,根據(jù)行、列確定物體的位置。同學們體會所學平面圖形的特征。教學重點:會用“上下、前后、左右”描述物體的相對位置。教學難點:左右的確定,行列的確定。教學過程:一、揭示復習內容
2025-01-02 20:22
【摘要】總復習——元、角、分,幾時幾分教學內容:人教新課標一年級下冊P99、100教學目標:,會進行人民幣單位間的互化及進行簡單的計算。,會正確讀寫幾時幾分。,節(jié)約用錢的意識;學會合理安排時間,珍惜時間。教學過程:一、創(chuàng)設情境:同學們,這個周末,我們一起去“江心樂園”玩,在出發(fā)之前,我們需要做哪
2025-01-02 20:21
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學下冊總復習一、填空。個十和2個一是()。里面有()個十和()個一。中的7在()位上,表示7個(),4在()位上,表示4個()。6,個位上是2,這個數(shù)是()。。三十五
2024-12-23 11:11
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學下冊教案上下前后課題上、下和前、后(P1)課型新授教學目標知識與技能:,使學生認識“上下”、“前后”的位置。“上下”、“前后”來描述物體的相對位置。過程與方法:培養(yǎng)學生的方位感和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀:學生充分體會身邊的數(shù)學,感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的
2025-01-02 01:09
【摘要】認識時間教學內容:人教新課標第二冊第81頁例1及“做一做”第1題、練習十五第1、2題。教學目標:、寫幾時幾分。1時=60分。。教學重、難點:使學生會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。小朋友們喜歡猜謎
【摘要】認識鐘表素質教學目標:【知識教學點】初步認識鐘表,會看鐘表上的半點時刻。【能力教學點】培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力?!镜掠虒W點】建立時間觀念,培養(yǎng)學生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的好習慣。教學重點:掌握認識半點的方法,并會認半點時刻教學難點:引導學生發(fā)現(xiàn)認識半時的規(guī)律。教學準備:自備小
2024-12-31 15:10
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊上、下教學內容:教科書第1頁教學目標:1、學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:使學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體
2024-12-31 07:04
【摘要】練習十七教學內容:練習十七教學目標::(1)讓同學們體驗對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。(2)使同學們初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。培養(yǎng)同學們統(tǒng)計的初步意識;(3)通過實例,認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖,并能完成相應圖表的填寫;能根
2025-01-02 12:39
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊找規(guī)律教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88~89頁(例1~例5)及課后“做一做”。教學目標:1.基礎知識基本技能:讓學生發(fā)現(xiàn)、經歷、探究圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。2.數(shù)學思考:在教學過程中,發(fā)展合理推理能力,并
【摘要】統(tǒng)計復習教材內容:教材第140頁第11題,第143、144頁第13、14題復習目標::使學生進一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計學上的意義,并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時的不同之處。:認識復式折線統(tǒng)計圖,充分了解其優(yōu)點及繪制方法,并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良
2024-12-31 14:42
【摘要】整理和復習教學內容教材第112—113頁的內容。教學目標知識與技能引導學生發(fā)現(xiàn)20以內進位加法表的排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學生分析綜合的能力。過程與方法通過整理和復習,提高學生的計算能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生仔細看題的良好學習習慣。教學重、難點重點:能熟練地計算20以內進位加法。
2025-01-02 01:10
【摘要】左右教學目標:,讓同學們體驗左右的位置與順序。,使同學們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:理解左右的意義。教學難點:理解左右的相對意義。教學方法:談話法、活動法教學用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程:
2024-12-31 15:14