【正文】 每天都有一個(gè)快樂的性情來投入工作6當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓?duì)這一問題的解決思路和措施。你如何看待這種現(xiàn)象？答案：它反映了城市公共交通的一些問題，發(fā)展公共交通無論從環(huán)保從資源還是其他方面都達(dá)成了世界各國(guó)的共識(shí)，尤其在我國(guó)人口眾多市民收入不高的情況下，發(fā)展公共交通就顯得更重要。乘客多車輛少是個(gè)形象的比喻，這需要公交部門加大投入。公交部門和車顧客都應(yīng)該有這個(gè)認(rèn)知（3）、公民的道德素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，不排隊(duì)上車的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這種現(xiàn)象在社會(huì)生活的其他方面也有所體現(xiàn)，除了上面相同的幾點(diǎn)外我覺得還有一個(gè)隱蔽的角落，舉個(gè)例子說中國(guó)的電信業(yè)，大家都想進(jìn)去，在里面的又不像別人來分享自己的利益。（2）、首先我想講一下選擇做村官的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。村官隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服 務(wù)，相對(duì)來講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。（3）、其次把村官看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，（4）、村官升職是對(duì)村官個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀村官發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會(huì)發(fā)光。（2）我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。如果是這樣的話我會(huì)努力改正。有問題就及時(shí)改正。這個(gè)問題我覺得要按照當(dāng)時(shí)具體的情況來決定。（2）、如果說工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時(shí)候能把報(bào)告交到辦公室，那完全可以跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，先去機(jī)場(chǎng)然后回來加班，晚點(diǎn)睡就是了。1）如果不是全單位都加班的話，是不是可以要其他同事來代替以下工作，自己去機(jī)場(chǎng)，哪怕就是代替你離開的那一會(huì)兒。6假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。共同的興趣愛好。6問：經(jīng)過這次面試，我們認(rèn)為你不適合當(dāng)村官，決定不錄用你，你自己認(rèn)為有那些原因？答案：（1）、我認(rèn)為面試向來是5分靠實(shí)力，5分靠運(yùn)氣的。畢竟二十分鐘時(shí)間太短，而要打分的項(xiàng)目很多（2）、當(dāng)然最大的原因可能是我的臨場(chǎng)發(fā)揮不能得到各位的認(rèn)可，比如我的心理的確感到有些緊張。既有臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的不足，也有知識(shí)儲(chǔ)備的不足。（3）、我會(huì)好好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足。70、你得到提拔后A同事對(duì)你十分熱情，言聽計(jì)從 B同事反應(yīng)冷漠，不言不語C同事冷言冷語，你如何處理與3人的關(guān)系答案：（1）我認(rèn)為一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的，不可能說我得到提拔后別人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。無論對(duì)哪種都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)，自己覺得高人一等，領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的開展才設(shè)的。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關(guān)系是很重要的。（3）和B同事相處，他可能是個(gè)沉默寡言的人，跟我關(guān)系一般，但他對(duì)任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都不關(guān)心，只是想干好自己的工作。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天。我認(rèn)為可以從別人那里打聽一下他對(duì)我有什么看法。我相信C也是個(gè)通情達(dá)理的人7你覺得現(xiàn)在的村官素質(zhì)怎么樣，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ看鸢福海?）這是一個(gè)人才比較集中的地方。（2）但是，不可否認(rèn)，某些村官素質(zhì)不高，為人民服務(wù)的思想淡薄，甚至有人將國(guó)家和人民賦予的職權(quán)當(dāng)作謀私的工具。隨著黨風(fēng)廉政等工作的深入開展，我相信。村官隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，改變角色，轉(zhuǎn)換職能。因此，有必要舉辦培訓(xùn)班，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步解放思想，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）、如果可能的話，在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的工作，加快工作進(jìn)度，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。如果不行問領(lǐng)導(dǎo)，這件任務(wù)是否急著要辦，如是，而且由我來做最合適，那就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。7問題：你有何特長(zhǎng)？答案：所謂特長(zhǎng)一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，或者是大家都有的但是我必被人強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。我的性格較強(qiáng)偏向文靜，待人熱情彬彬有禮，,辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。我的計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)，通過了二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，平時(shí)能幫助單位科室做一些文字工作。我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。比如路面攤鋪標(biāo)高不合適的處理，發(fā)表過工程監(jiān)理的論文。從事的工作對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求很高，細(xì)化管理，我想科室工作依然要求很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)待工作認(rèn)真努力，能夠及時(shí)完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作。7你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之中喜歡哪一種?解答：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務(wù)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個(gè)人都肯定會(huì)遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。如果自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，首先要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。對(duì)于剛剛步入社會(huì)的青年學(xué)生，一般不可能直接到踏領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會(huì)踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。我會(huì)跟他說對(duì)不起，我不清楚這個(gè)問題，我會(huì)在遲些時(shí)候給你答復(fù)。以此為鑒，平時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。7社會(huì)保障體系的建立對(duì)社會(huì)將有什么好處？請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?。從?jīng)濟(jì)角度講是社會(huì)再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強(qiáng)制執(zhí)行的安全制度，他有社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利和社會(huì)救濟(jì)三個(gè)方面。社會(huì)保障的主要作用有以下幾個(gè)方面。通過調(diào)整社會(huì)成員收入的差別保證全體成員的基本生活。體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性有利于勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。分擔(dān)社會(huì)責(zé)任,降低個(gè)人或部門的風(fēng)險(xiǎn),集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。社會(huì)保障能夠刺激社會(huì)總需求，保證勞動(dòng)力市場(chǎng)供需平衡。7談?wù)勀銓?duì)“有償家教”的看法？答：有償家教他是一個(gè)新的事物，他區(qū)別與我們平時(shí)的上學(xué)教育，對(duì)于家長(zhǎng)來說，給自己的孩子請(qǐng)個(gè)家教是為了孩子更好的掌握知道文化。當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動(dòng)，使家教資源用在該用的地方。為他人提供家教，我覺得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認(rèn)真對(duì)待，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同時(shí)也豐富自己的閱歷和能力。他不可避免是的以有償來計(jì)算的，所以對(duì)于這個(gè)新事物我們社會(huì)要加強(qiáng)監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價(jià)。一個(gè)懂事的孩子可能會(huì)更自覺的投入學(xué)習(xí)。如果真的需要家教的，家長(zhǎng)也要精心選擇素質(zhì)高的教師。加強(qiáng)教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。這需要國(guó)家的政策但更需要人才。首先我覺得要知道選人才，懂得選人才。劉備三顧茅廬才成三國(guó)鼎立之勢(shì)。入世后的競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知己知彼。國(guó)家要留住人才村官要有很強(qiáng)的使命感，肩負(fù)中華有一次復(fù)興的使命，有很強(qiáng)的責(zé)任心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。答案：無規(guī)矩不成方圓的本意是指沒有圓規(guī)也就是畫圓的工具和思路就畫不出圓來，也就是達(dá)不到預(yù)期的效果。我認(rèn)為規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系首先規(guī)矩是解決問題的基本思路，要?jiǎng)?chuàng)新必須在規(guī)矩的舉出上進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展。創(chuàng)新是在規(guī)矩上的發(fā)展。第二篇：市三支一扶面試真題2010年淄博市三支一扶面試真題，面試時(shí)間10分鐘（包括看題時(shí)間），面試比例1:2，面試時(shí)有筆和紙，第一題：在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤強(qiáng)調(diào)不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)不折騰的理解與看法？第二題：在新的歷史條件下，外出打工者封紛紛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)部門應(yīng)該怎樣為這些創(chuàng)業(yè)者提供方便服務(wù)？三支一扶面試題（6）端午節(jié)期間，某大學(xué)一名大學(xué)生，將從老家趕來看望自己的母親攔在校門口，母親帶來的一籃子粽子也讓母親原封不動(dòng)的帶回去，最后，這位母親不得不含淚離去。讓你負(fù)責(zé)這件事，你怎樣處理？ 2011年7月3號(hào)山東省臨沂市三支一扶面試真題建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中，要求建整齊的房屋和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的街道，聯(lián)系社會(huì)主義新農(nóng)村，談?wù)勀愕目捶?。談?wù)勀愕目捶?。下午：“上下同欲者勝”，談?wù)勛约旱目捶?。你怎么看。說說你有什么好習(xí)慣，這些習(xí)慣對(duì)你有什么作用。面試題（1）孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。有一場(chǎng)辯論會(huì)，正方觀點(diǎn)是公務(wù)員口才比文才重要，反方觀點(diǎn)是公務(wù)員文才比口才重要。當(dāng)前，是農(nóng)村各種矛盾的突發(fā)期，集體上訪事件時(shí)有發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和處理這類問題？面試題（2）端午節(jié)期間，某大學(xué)一名大學(xué)生，將從老家趕來看望自己的母親攔在校門口，母親帶來的一籃子粽子也讓母親原封不動(dòng)的帶回去，最后，這位母親不得不含淚離去。讓你負(fù)責(zé)這件事，你怎樣處理？面試題（3）一個(gè)跳蚤被放在玻璃杯子里面，杯子的口敞開著，跳蚤可以自由的跳出，后用一個(gè)玻璃片封住杯子，跳蚤嘗試若干次之后，都沒有辦法跳出去，跳蚤不再嘗試了，這時(shí)我們把玻璃片移走，跳蚤也不會(huì)再嘗試跳出杯子！請(qǐng)說明這一現(xiàn)象帶給你的啟示！如果領(lǐng)導(dǎo)派你到某個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，你打算如何提高農(nóng)民收人？你和領(lǐng)導(dǎo)召開一個(gè)座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)突然有緊急事情出去了。請(qǐng)問你如何解決？面試題（4）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短？在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到自上而下，方方面面的壓力，你如何應(yīng)對(duì)這些壓力？在工作中，你的同事經(jīng)常把本屬于他職權(quán)范圍內(nèi)的事情都推給你去做，你會(huì)怎么做？ 面試題（5）人們都說環(huán)境是不可改變的，但人是可改變的？請(qǐng)談一下你的看法？現(xiàn)在我煤炭資源供應(yīng)緊張。假如你到工作崗位后，發(fā)現(xiàn)群眾對(duì)你不是很信任。領(lǐng)導(dǎo)決定由你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)，你將如何開展工作？目前，許多貧困大學(xué)生需要通過助學(xué)貸款來完成學(xué)業(yè)，國(guó)家也出臺(tái)了相應(yīng)的助學(xué)貸款政策，但金融機(jī)構(gòu)因貸款的償還問題而顯被動(dòng)，未能很好滿足貧困大學(xué)生的貸款需求。第一題：在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤強(qiáng)調(diào)不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)不折騰的理解與看法？第二題：在新的歷史條件下，外出打工者封紛紛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)部門應(yīng)該怎樣為這些創(chuàng)業(yè)者提供方便服務(wù)？三支一扶面試題（4）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短？在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到自上而下，方方面面的壓力，你如何應(yīng)對(duì)這些壓力？在工作中，你的同事經(jīng)常把本屬于他職權(quán)范圍內(nèi)的事情都推給你去做，你會(huì)怎么做？ 三支一扶面試題（1）孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。有一場(chǎng)辯論會(huì)，正方觀點(diǎn)是公務(wù)員口才比文才重要，反方觀點(diǎn)是公務(wù)員文才比口才重要。當(dāng)前，是農(nóng)村各種矛盾的突發(fā)期，集體上訪事件時(shí)有發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和處理這類問題？2012年公務(wù)員精品課程假如你到工作崗位后，發(fā)現(xiàn)群眾對(duì)你不是很信任。領(lǐng)導(dǎo)決定由你負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)，你將如何開展工作？3：目前，許多貧困大學(xué)生需要通過助學(xué)貸款來完成學(xué)業(yè)，國(guó)家也出臺(tái)了相應(yīng)的助學(xué)貸款政策，但金融機(jī)構(gòu)因貸款的償還問題而顯被動(dòng)，未能很好滿足貧困大學(xué)生的貸款需求。你剛?cè)ゴ謇铮I(lǐng)導(dǎo)和群眾不信任你，你怎么開展工作？泰安三支一扶面試真題談一談“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”對(duì)工作的指導(dǎo)意義某高校畢業(yè)生畢業(yè)后來到基層工作，看到基層落后面貌，然后憤然離去。上午：關(guān)于誠(chéng)信，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。淄博三支一扶面試真題一、菜賣菜難，菜賤傷農(nóng)，很多人幫助銷菜。二、好習(xí)慣決定好命運(yùn)。三、有人說當(dāng)前的三支一扶就像當(dāng)年的“上山下鄉(xiāng)”，你怎么看。一、幫扶方式“一對(duì)一“”包扶：一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部包扶一名困難職工。一次性救助：對(duì)因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。設(shè)立了橋北林業(yè)局扶貧幫困基金，成立了扶貧幫困基金領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了幫扶基金審批、使用、管理辦法。對(duì)全局分流職工基本情況、職工子女待業(yè)情況、困難職工子女入學(xué)情況、特困職工致困原因等進(jìn)行了深入細(xì)致的摸底調(diào)查，建立了困難職工、職工待業(yè)子女、職工子女就學(xué)情況電子檔案，做到了困難職工人數(shù)清、致困原因清、困難程度清；技能特長(zhǎng)清、就業(yè)需求清。通過對(duì)全局困難職工致困原因、困難程度、技能特長(zhǎng)、就業(yè)需求等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜采取不同方式進(jìn)行幫扶。對(duì)“交友幫扶”活動(dòng)成效顯著的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡被包扶對(duì)象率先脫貧，年自營(yíng)純收入達(dá)萬元以上的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶人現(xiàn)金1000元。包扶困難職工工作兩年不見成效，包扶領(lǐng)導(dǎo)不得被評(píng)為先進(jìn)，應(yīng)繼續(xù)幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。三、幫扶內(nèi)容幫思想。幫創(chuàng)收。幫信息和技術(shù)。幫資金。幫（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。在困難職工子女入學(xué)遇到困難時(shí)，要想法設(shè)法幫助其解決子女入學(xué)上的困難，保證困難職工子女能按時(shí)入學(xué)。幫就醫(yī)。四、幫扶成效拓寬了幫扶渠道，建立了我局城鎮(zhèn)居民最低生活保障機(jī)制，使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達(dá)28萬多元，解決了大部分困難職工的溫飽問題，使我局困難職工達(dá)到了應(yīng)保盡保。從市總工會(huì)為楊志清、郭曉芹等7名特困職工爭(zhēng)取到一次性救助金7000元，為李萬軍，溫建強(qiáng)等三名困難職工發(fā)放扶貧幫困金2500元，為張志才、王佐東、劉亞莉等6名大病職工發(fā)放大病慰問金5500元。制定了 “三必訪”制度，即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪。使職工切實(shí)感受到了黨的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。廣泛開展了“送招工信息、送專業(yè)技能、送就業(yè)崗位”等活動(dòng)，結(jié)成“一對(duì)一 ”幫扶對(duì)子42對(duì)，為困難職工過“雙節(jié)”捐款1518元。選送了一名困難職工子女進(jìn)行了駕駛技能培訓(xùn)。不斷提高困難職工的勞動(dòng)技能，實(shí)現(xiàn)分流職工的再就業(yè)。項(xiàng)目幫扶分流職工37名，發(fā)放幫扶周轉(zhuǎn)金累計(jì)達(dá)82500多元，幫扶脫貧率達(dá)到40%以上。相信在我局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局的扶貧幫困工作一定會(huì)取得新的提高與突破。下午：“上下同欲者勝”，談?wù)勛约旱目捶?。二、農(nóng)村沼氣是環(huán)保的，但是農(nóng)民的生活習(xí)慣不接受。你是怎么看待這個(gè)問題的?2011年淄博三支一扶面試真題一、菜農(nóng)賣菜難，菜賤傷農(nóng)，很多人幫助銷菜。二、好習(xí)慣