人教版四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元練習(xí)題-閱讀頁
2024-12-23 10:12本頁面
【正文】 （ ） （ ） （ ） 盯 （盯住 ） （ ） （ ） 我能體會(huì)下面的兩個(gè)句子。 （ 2）唱完了歌，鳥兒又對(duì)燈火看了一會(huì)兒，就走了。第一“看”，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說： 。 讀了這篇童話，你肯定有很多話要對(duì)鳥兒說。（ 15 分） 秋天的香山公園 秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。山上長(zhǎng)滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。近看紅葉的形狀不一，有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形，還有三角形的。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色??就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。人們不由贊嘆： 多美呀！香山的紅葉。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著， 小魚兒在你追我趕地嬉戲。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。 （ 2 分） （ 1）鮮花色彩燦爛美麗。（ ） 爽 用部首查字法應(yīng)查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 畫。 爽人的秋風(fēng) 中的 爽 應(yīng)取第＿＿＿種解釋。（ 3 分） 第三自然段，作者是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面來描寫紅葉的。并寫出你喜歡的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ 3 分） 第三部分：習(xí)作表達(dá)（ 25 分） 十、想一想，寫一寫。 在下列的幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯?，?象一下，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么故事，編一個(gè)故事寫下來。再讀一讀與大家
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