【正文】 當(dāng)年那個(gè) 的男孩，就是 的天才、 、美國(guó)首富比爾 （十一）秋色賦多么可愛(ài)的秋色啊! 我真不明白，為什古代有的文人把秋天描寫得那么肅殺可怕，凄涼陰沉？在我看來(lái)，花木燦爛的春天固然可愛(ài)，然而，瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。簡(jiǎn)直像一片火似的，紅得耀眼。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃橙橙的顏色；山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真象是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活象一串串紫色的珍珠。（ ）的春天 （ ）的秋色 （ ）的景象 （ ）的色彩黃澄澄 “ ”畫(huà)出文中兩個(gè)比喻句。（十二）湖我愛(ài)水。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；湖是活的，像層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美的光澤。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮 那是魚(yú)兒的家園 不然 它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快 水晶宮里一定有一塊巨大發(fā)光的悲翠 不然 湖水為什么會(huì)綠的那樣美麗 我凝視湖面 偶爾投一枚小石子,把它激起一圈圈漣（li225。靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人?！熬d”上無(wú)窮無(wú)盡的圓壞，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。你看，天空中一道亮閃，那是開(kāi)幕的禮花上了天，你聽(tīng)“轟隆”,禮炮響了,大會(huì)就要開(kāi)始了,等大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切告訴你。奔騰不息 洶涌澎湃 浩瀚深沉 活潑可愛(ài) 美麗溫柔。這些比喻都非常形象。5.“靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。讓我們走向原野吧。仔細(xì)看看小草，它們好像是一個(gè)個(gè)士兵，人們踩它壓它，它永遠(yuǎn)都不低頭。山，不怕風(fēng)吹雷打，日曬雨淋，永遠(yuǎn)站立著，它是多么令人欽佩呀！讓我們走向大海吧！在海邊聽(tīng)“嘩啦嘩啦”的水聲，赤腳走過(guò)沙灘，感覺(jué)好舒服哇！海，像一塊藍(lán)色的布，無(wú)邊無(wú)際。 ？ ，不改變句意。，寫在大海邊，我們看到了 ，聽(tīng)到了 ，感覺(jué)到了 。 （十四）九寨溝在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬(wàn)山叢中，有幾條神奇的山溝。從南坪西行40公里，就來(lái)到九寨溝。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！?、“五彩池”呢。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為（壯觀 壯麗）。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到（珍稀 珍惜）動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)。也許，會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來(lái)，還沒(méi)等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。（ ）的修辭手法運(yùn)用自如，隨處可見(jiàn)，如 ，把 比作 。 ，這段在全文中起 的作用。敵人知道他是我們黨的干部，想從他的嘴里得到黨的機(jī)密。帶頭的特務(wù)惡狠狠的說(shuō)： “現(xiàn)在只要你說(shuō)一個(gè)“招”字，就放了你；不說(shuō)，馬上送你回老家！”王若飛堅(jiān)定地說(shuō)：“什么‘招’字，早從我的字典里摳掉了！”敵人沒(méi)有辦法，氣得像瘋狗一樣，他們把王若飛押到刑場(chǎng)上。大青山峰巒疊嶂，連綿起伏，在夜色中顯得更加雄偉。再給你幾分鐘，好好考慮一下！”王若飛整了整衣領(lǐng)，迎著深秋的晚風(fēng)，望著周圍的山巒。王若飛視死如歸，厲聲喝道： “開(kāi)槍吧！混蛋們！”敵人還是沒(méi)有開(kāi)槍。敵人嚇得后退了幾步?！啊狈趾昧硕温?，其中第 段是重點(diǎn)段，這段的段意是 ?！? ”畫(huà)出環(huán)境描寫的句子。王若飛同志面對(duì)敵人的態(tài)度和語(yǔ)氣是 、 、 。準(zhǔn)備去上海的陳毅和其他幾個(gè)青年，一一走出船艙，（走 登）上碼頭的最高處，欣賞祖國(guó)的大好河山。他的目（飄 掠）過(guò)河岸，（看 盯）著掛有外國(guó)旗子的軍艦，氣憤地說(shuō)：“美麗的祖國(guó)，卻在外國(guó)列強(qiáng)的鐵蹄下慘遭蹂躪!” 不幾天，聯(lián)系船票的人回來(lái)告訴大家：“去上海，有三家輪船公司的船，一家是日本人辦的，給乘客贈(zèng)送洋傘；一家是英國(guó)人辦的，給乘客贈(zèng)送床單；還有一家是中國(guó)人辦的，大概是賠了本，沒(méi)什么送給乘客。 有的主張坐日本人或英國(guó)人的船，因?yàn)榭梢缘玫近c(diǎn)洋貨。重慶人民也正在抵制日貨，聲援北京愛(ài)國(guó)青年。，用“√”表示。（十七）“老清潔工”入冬以來(lái)的每天早晨，我們都要去湖濱練長(zhǎng)跑。這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。她天天揮動(dòng)著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。又一個(gè)雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。我敬佩她，同時(shí)也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒(méi)退休，想必是家中十分困難吧。我們來(lái)到一幢樓前，這是幢熟悉的大樓?！皨寢專腥苏夷鷣?lái)了。爸爸喊了聲：“老師，您好。（3）“困”字是 結(jié)構(gòu) （4）“途”字是 結(jié)構(gòu)，在括號(hào)里打上“√”（1）作者描寫了老人的外貌，他的觀察順序是：A、從上到下（ ） B、從下到上（ ）C、從整體到局部（ ） D、從局部到整體（2）“我情不自禁地?fù)屵^(guò)爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前”的原因是：A、“我”被老教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)，對(duì)她非常崇敬。 （ ）C、“我”明白了老教師是爸爸的老師，對(duì)她十