北師大版七年級思想品德下冊單元測試-第3單元-閱讀頁
2024-12-23 06:18本頁面
【正文】 1＞ 2的效果 3“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“給，永遠(yuǎn)比拿快樂！”說明（ ） A、樂于幫助別人，有利于自己的成長 B、我們應(yīng)該全力付出， 不求回報(bào) C、幫助別人能得到回報(bào)時(shí)我們才去幫助別人 D、幫助別人與我無關(guān) 3人人都希望生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中，這是因?yàn)椋? ） ①團(tuán)結(jié)友愛的集體可以營造出輕松愉快的氛圍②團(tuán)結(jié)友愛的集體可以使人沒有任何煩惱③團(tuán)結(jié)友愛的集體可以有利于自己的成長④團(tuán)結(jié)友愛的集體可以產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 3下列事件中正確體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)作用的是（ ） A、小強(qiáng)通過刻苦學(xué)習(xí)，成績迅速提高 B、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮 C、小華因考試作弊，受到老師的批評 D、小鄭因?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀，被評為學(xué) 習(xí)標(biāo)兵 3在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體中，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該（ ） A、及時(shí)伸出自己的援助之手 B、視而不見 C、靜觀別人的態(tài)度 D、等待教師的要求 3為了維護(hù)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該做到（ ） A、對待同學(xué)的意見，我不會有任何異議 B、面對同學(xué)的錯(cuò)誤行為，不能進(jìn)行阻止 C、要講究原則，敢于堅(jiān)持自己的正確意見 D、要講究原則，即使自己的意見不夠合理也決不妥協(xié) 3小麗是一名成績優(yōu)秀的同學(xué)，班主任在劃分學(xué)習(xí)小組時(shí)將小麗和幾個(gè)成績較差的同學(xué)分到了一個(gè)小組。為了不辜負(fù)班主 任的期望，小麗應(yīng)該（ ） A、事不關(guān)已，高高掛起，只想自己提高成績 B、與其他同學(xué)取長補(bǔ)短，互幫互助，共同進(jìn)步 C、哪個(gè)同學(xué)和小麗好，小麗就幫助哪個(gè)同學(xué) D、放棄自己的學(xué)習(xí)，全力幫助成績較差的同學(xué)趕上去 3為營造團(tuán)結(jié)和諧的家庭氣氛，在家里我們可以（ ） ①幫父母干一些力所能及的家務(wù)②及時(shí)主動(dòng)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不讓父母操心③父母生病時(shí)給父母端水拿藥④對父母報(bào)喜不報(bào)憂 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 李剛和劉強(qiáng)是一對好朋友，李剛買了一本好教輔書籍，劉強(qiáng)要借去看幾天，李剛怕劉強(qiáng)通過看書超 過自己，便幾次三番地找借口推托，劉強(qiáng)一氣之下，便不和李剛來往了。 自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)，王晨被一道數(shù)學(xué)題難住了，他碰碰同桌劉星的手說：“劉星，你會做這道題嗎？給我講講?！闭f完，又埋頭做自己的作業(yè)。 情景三：劉星放下作業(yè)，看了看王晨的問題，想了一下說：“這道題不難，關(guān)鍵是有一個(gè)隱含條件你沒有用上， 你仔細(xì)看看，它在哪兒？然后耐心幫助王晨弄懂了這道題。 （ 2）這三種情景中的“劉星”在我們的生活中都會遇到，請你設(shè)想一下，這三個(gè)“劉星”在班級中和同學(xué)相處的情況。情景二：我會覺得劉星不但冷漠，而且傷害了我的自尊心，我很生氣，不想和他交往。 （ 2）情景一和情景二中的劉星不能和同學(xué)建立淳樸、融洽的關(guān)系，不能和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。 診療室： （ 1）小明身在初一（ 4）班，對班里的事不管不問；同學(xué)們有什么困難，他都置若罔聞；班級之間舉行比賽，他總是冷眼旁觀，做局外人。 病癥： 病因： 處方： （ 1） 小芳在人前說好話，阿諛奉承，背后說人壞話，極力貶低別人。 病癥： 病因： 處方： （ 2） 小軍為了獲得更多人朋友，與大家搞好團(tuán)結(jié)，別人發(fā)生矛盾找他評理時(shí)，他從來不發(fā)表自己的看法，同學(xué)們說他不講原則，他覺得委屈，認(rèn)為他是講團(tuán)結(jié)。一天，班里的一個(gè)同學(xué)被其他班的一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，他便找了個(gè)機(jī)會，狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)同學(xué)一頓，為此受到了老師的批評，他認(rèn)為是為了幫助班里的同學(xué)，沒有錯(cuò)，
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