教科版七年級思想品德下冊單元測試-第2單元-閱讀頁
2024-12-22 13:34本頁面
【正文】 會打得更放松。 材料二 羊城晚報 2021年 5月 28日報道：南沙區(qū)一男子因求愛不成情緒失控，竟持螺絲刀欲將心儀女子刺死后自殺。 在看了上面的兩則材料后，某校七年級（ 2）班的同學(xué)們針對“情緒對人有益還是有害”組織了一場辯論會。 探究（ 1）：請你明確正、反方的觀點。（ 7分） 探究（ 3）：請你作為本次辯論的評判專家，作最后總結(jié)評 判。本題考查學(xué)生對情緒的區(qū)分能力。 2.【解析】 選 A。開心、欣喜、揚眉吐氣等描述的都是“喜”的情緒 。 3.【解析】 選 B?！俺睢?、“苦”、“開心”、“煩惱”等都是描述情緒的詞語，故選 B。本題考查學(xué) 生對情緒的認識。 5.【解析】 選 A。悲痛、失望傷心、感到活著沒勁都是消極情緒的表現(xiàn)，人們喜迎建黨 90周年表達的是積極的情緒，故選 A。本題考查學(xué)生對調(diào)控情緒的認識。 A項雖然正確，但和材料反映的問題不符， B、 D兩項說法錯誤。本題考查學(xué)生靈 活運用知識的能力?！皹窐O生悲”提醒人們要注意調(diào)控情緒， B項分析不正確。 8.【解析】 選 A。雖然 A、 B、 D都對克服考試焦慮有一定的作用，但要考慮在考場特殊的環(huán)境下 B、 D 的做法就不可取， C 做法是錯誤的，故 A最符合題意。本題考查合理調(diào)節(jié)情緒的有關(guān)知識。故選 C。本題考查學(xué)生對情緒的理解。 11.【解析】 選 B。當(dāng)我們犯了錯誤時，我們會產(chǎn)生羞愧感，小明因為不努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期期末考試多門功課不及格，因此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生羞愧感。本題考查學(xué)生對體驗自然美與欣賞美好的認識。 13.【解析】 選 D。培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感，有助于調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極的情緒，并有助于培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。 14.【解析】 選 B。①觀點錯誤，高尚情感并不是天生的，它需要依靠自身自覺的努力和培養(yǎng)，我們可以通過感受理智、體驗道德、欣賞美好來培育高尚情感，故②③④正確，選 B。本題考查學(xué)生對感受理智的認 識。因此， B符合題意。本題考查學(xué)生對愛國情感的認識。故 C項認識正確， A、 B、 D三項認識錯誤。解答此題要先說出正確做法，再說明理由。 答案： （ 1）正確做法：平靜對待分數(shù) 理由：出現(xiàn)不同的情緒，是因為同學(xué)們對考得 80 分的看法不同，學(xué)會從不同的角度看待和處理問題，有利于情緒的健康發(fā)展。 18.【解析】 本題結(jié)合時政材料考查學(xué)生對愛國情感的認識。 答案： （ 1）愛國情感。這些積極的情感，是鼓勵我們積極向上的強大動力。 19.【解析】 本題結(jié)合一則時政材料考查學(xué)生對情感與道德的認識。 答案： （ 1）體驗到責(zé)任感、誠信、人間真情等情感以及高尚的道德情感。沒有情感，就沒有道德可言。正是在這些積極情感的激勵下，我們不斷地追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道 德品質(zhì)。 20.【解析】 本題考查學(xué)生對情緒的認識。 答案： （ 1）正方的觀點：情緒對人是有益的。 （ 2）正方理由：情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，有利于人們正常甚至超水平發(fā)揮；能促使我們健康地成長。（舉例略） （ 3）情緒有積極和消極之分，積極的情緒會使人精神煥發(fā)、干勁倍增；消極的情緒會令人無精打采、萎靡不振，即情緒具有兩面性。
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