【正文】 昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心、思念和同情之情。①吟詩(shī)填詞寫文章 ②看山看樹看天藍(lán) ③聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)葉落A．①②③ B．②③①C．③①② D．②①③1分析句子所用修辭，仿寫句子(2分)示例：陽(yáng)光：午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，溫柔地親吻著我的臉龐。（一）閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成題目。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！19．詩(shī)中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：________________，________________?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！2用橫線畫出全段的中心句(1分)2本段文字圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？(1分)2文段中劃線句子使用了什么修辭？有什么作用。期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！痹皆唬骸熬c家君期日中?！庇讶藨M，下車引之。2翻譯劃線字詞意思。（4分）（1）與人期行，相委而去。2下列各項(xiàng)中劃線的詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是（B）（2分）A與兒女講論文義 B則是無(wú)信C相委而去 D下車引之2學(xué)了這篇課文，你受到了怎樣的啟發(fā)？（3分）——我們?cè)谌穗H交往中要誠(chéng)實(shí)守信、做言而有信的人?！e(cuò)能改，善于反思自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤?！獮槿艘秸?，辦事光明磊落，敢于堅(jiān)持原則。（10分）舌尖上的鄉(xiāng)村孫守名① 鄉(xiāng)村的冬夜是一首粗獷(guǎng)、豪放的宋詞，呼嘯的北風(fēng)漫卷飛舞的雪花，凄厲的寒氣浸淫著村莊的角角落落，天地間昏黃黯(224。② 筑一座泥爐，燒三五段木炭，溫一壺陳年老酒，捧一兩卷古書，那是鄉(xiāng)村冬夜的極致。不過(guò)，獨(dú)自享受的樂(lè)趣還是有的?？耧L(fēng)也好，大雪也好，寒氣逼人也好，都抵不過(guò)這種撩人的香味。③ 一襲柔媚的春風(fēng)飄過(guò)，自是冬去春來(lái)。ng）然。）菜花，用清水洗凈，熱水一過(guò)，生拌涼調(diào)，或做成精巧別致花樣繁多的水餃，味道清新爽口，真是人間的一道美味佳肴（y225。在北方，一場(chǎng)春雨，各種野菜星星點(diǎn)點(diǎn)地從蘇醒的泥土中鉆出來(lái)，灰灰菜，純菜，苦苦菜，魚腥草……這些菜啊，對(duì)于吃膩了魚肉的都市人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是人間仙品。其實(shí)啊，鄉(xiāng)村的春天，春天的鄉(xiāng)村，就是一道清新可口的菜蔬。u）降，鄉(xiāng)村的池塘就會(huì)滿滿蕩蕩，這正是魚肥蟹黃的時(shí)節(jié)。）旁，甚或田地里，都可以捕捉到各種類型的魚兒。這時(shí)候的魚味道鮮美，最好的吃法并不需要太多的工序，洗凈，放入水中，加些常用的佐料即可，吃的就是那個(gè)鮮??！在北國(guó)的鄉(xiāng)村，夏天的美味遠(yuǎn)不止這些，各種瓜類更是讓你魂不守舍。比如說(shuō)西瓜吧，急切地打開，紅瓤（r225。鄉(xiāng)村的夏季，是蛙鳴蟬噪的時(shí)節(jié)，也是一道永遠(yuǎn)也品咂（z?。┎煌甑拿离?。金黃金黃的玉米成熟了，成塊成塊的地瓜從泥土里翻出，麻麻點(diǎn)點(diǎn)的花生一串兒一串兒的排放在田間，紅艷艷的沉甸甸的高梁穗（su236。），飽滿豐碩的豆莢兒在夕陽(yáng)的照耀下閃著不定的光彩，瓜果飄香：這真是一個(gè)令人心醉的時(shí)節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天，其實(shí)啊，就是一種遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻，那些酸酸甜甜的回憶中總要與美味相牽相連。n）秋收冬藏，一年四季，北方的鄉(xiāng)村都是美。那兒有訴不完的鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)情，有品不盡的菜蔬果瓜……，根據(jù)選文內(nèi)容，填充表格（3分）舌尖上的鄉(xiāng)村就在冬夜香噴噴的烤地瓜里就在春天就在夏天就在秋天，選文第①段是什么描寫？有什么作用？（2分）⑤段“那些酸酸甜甜的回憶”指什么？（2分）。請(qǐng)說(shuō)出一種，并簡(jiǎn)要介紹其特點(diǎn)。請(qǐng)你自擬題目，寫一篇600字左右的作文，描繪家鄉(xiāng)的美麗景色，把自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情表達(dá)出來(lái)。n_______峋伶dīng_______gū_______負(fù)3．解釋下列詞語(yǔ)在課文中的含義：①忍俊不禁：②肅然起敬：4．在下面四個(gè)詞語(yǔ)中選擇合乎句子語(yǔ)義要求的詞語(yǔ)填空：震撼進(jìn)濺稀零震動(dòng)①那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的_______。5．《在山的那邊》第二部分開頭句“在山的那邊，是?！保渲杏昧耸裁葱揶o手法?“?！钡恼嬲x是什么?6．根據(jù)解釋寫出相應(yīng)詞語(yǔ)：⑴我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正（驚奇，詫異）那是誰(shuí)。（）⑶我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的（告誡，教導(dǎo)）。（下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ、本文作者因偶見(jiàn)一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，寫成此文。Ｃ、本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機(jī)，實(shí)際上是贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。文章開頭寫道“我不由得停住了腳步”，這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用二、現(xiàn)代文閱讀理解（一）⑴從未見(jiàn)過(guò)開得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。⑵這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！⑶“我在開花！”它們?cè)谛Α＂擅恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。每一朵盛開的花像一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。1上文寫盛開的藤蘿，作者從的角度，由及，由到，寫出了花的“盛”。（3分）1文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些？1文中畫浪線的兩個(gè)比喻句好在哪里？1“我湊上去，想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對(duì)如此美麗的紫藤蘿的之㈡閱讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文后的問(wèn)題。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來(lái)照去?！跋虏砂?，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。你只要想著你是在走一小步。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面邢塊巖石“嗎?”我慢慢地把身體移過(guò)去?！蔽艺f(shuō)?！彼麑?duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步?！币贿@似乎能辦得到。、我頓時(shí)有了信心?！蔽矣终罩隽??！拔夷苻k得到的。我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。11．當(dāng)“我”邁第一步時(shí)，那種恐懼心理克服了沒(méi)有?請(qǐng)你仔細(xì)閱讀第七段，從文中找?guī)讉€(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)證明自己的看法。導(dǎo)致“我”心理狀態(tài)變化的原因是什么?13．文中的這位父親是值得贊賞的。14．在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要識(shí)字、寫字，要整段、整篇地背誦文章，你有沒(méi)有背不．過(guò)來(lái)、寫不完的感覺(jué)?讀完這篇文章之后，你有沒(méi)有解決這些問(wèn)題的新想法?，回答文后的問(wèn)題。在混亂的廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖．向他七歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。他滿臉灰塵，渾身上下破爛不堪，到處是血跡：?！薄拔腋嬖V同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也就能救l出大家?！备鸽`次聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來(lái)人！過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前幫忙，50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開辟了出，來(lái)?！薄安唬职窒茸寗e的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。”這對(duì)了不起的父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?7．請(qǐng)寫出文中表現(xiàn)阿曼達(dá)父子心心相連的一句話。仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)文中對(duì)父子二人的描寫，說(shuō)一說(shuō)他們各有什么了不起的地方。天氣反常地暖和，樹上也見(jiàn)不一片黃葉。天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨，挺撥的槲樹生意□□，充滿了對(duì)未來(lái)的信念。秋收已順利結(jié)束，挖土豆的季節(jié)正碰上艷陽(yáng)天。我們?cè)S多人一起去散步，興味□□。我們漫步田野。我把它含在嘴里，它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品！它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久的不曾消逝。此刻我才察覺(jué)到早已不是六月。我以為一切都沒(méi)有主，其實(shí)只不過(guò)是一種幻覺(jué)！草莓的香味形象使我想起，幾個(gè)月前跟眼下是多么不一般。就連空氣也不一樣，因?yàn)槟菚r(shí)送來(lái)的是六月的芬芳。樹木是綠的，但只須吹第一陣寒風(fēng)，頃刻之間就會(huì)枯黃；天空是蔚藍(lán)的，但不久就會(huì)變得灰慘慘；鳥兒尚沒(méi)有飛走，只不過(guò)是由于天氣異常的溫暖。還有一會(huì)兒，還有一天，刀許兩天??我們常 以為自己還是妙齡十八的青年，還像那時(shí)一樣戴著桃色眼鏡觀察世界，還有著同那時(shí)一樣的愛(ài)好，一樣的思想，一樣的情感。簡(jiǎn)而言之，一切都如花似錦，韶華燦爛。但是，只須去重讀一下青年時(shí)代的書信，我們就會(huì)相信，這種想法是何其荒誕。直到那時(shí)我們才察黨我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。有所剝奪，也有所增添。激動(dòng)不安，若明若暗的青春歲月之后，到來(lái)的是成年期成熟的思虛，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈的落成。它雖然曾經(jīng)使人們惴惴不安，卻浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。依次是：3文章第1段描寫了秋天的景色，作者筆下的秋天有什么特點(diǎn)？3從行文思路看，第1段景物描寫在文中的作用是。3文中有四個(gè)含“草莓”的句子，請(qǐng)選出“草莓”的含義有別于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)（）A、在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。C、草莓的香味形象使我想起，幾個(gè)月前跟眼下是多么不一般。3請(qǐng)根據(jù)上下文，具體說(shuō)明第5段中“有所剝奪，也有所增添”的內(nèi)容。第一單元檢測(cè)題參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1．q237。n chu242。2．憩 嶙仃辜3．①忍不住笑。4．①震動(dòng)②進(jìn)濺5．比喻。未開的花朵1擬人；旺盛繁多1略1它們生動(dòng)形象地描繪出盛開的紫藤蘿花飽滿的生機(jī)1喜愛(ài)㈡10．似乎能辦得到；頓時(shí)有了信心；信心大增 11．這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。意思相近即可12．文章多處提到自己的病弱，就是伏筆。意思相近即可 14．如果想著距離有多遠(yuǎn)，就會(huì)失去戰(zhàn)勝困難的勇氣的信心，這是父親在教我如何戰(zhàn)勝困難。(此題亦可從阿曼達(dá)的角度總結(jié)。深刻表現(xiàn)了他對(duì)兒子的摯愛(ài)之情。)7．這句話是“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”。㈡“盎然”“酣然”“依然”3夏意正濃或生意盎然。3D3“有所剝奪”的是：青春的心情和容顏。3青春年華或：“妙齡十八的馨香”