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正文內(nèi)容

20xx人教版新教材七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題-閱讀頁(yè)

2024-10-14 04:31本頁(yè)面
  

【正文】 昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心、思念和同情之情。①吟詩(shī)填詞寫文章 ②看山看樹看天藍(lán) ③聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)葉落A.①②③ B.②③①C.③①② D.②①③1分析句子所用修辭,仿寫句子(2分)示例:陽(yáng)光:午后的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái),溫柔地親吻著我的臉龐。(一)閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,完成題目。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!19.詩(shī)中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是:________________,________________??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!2用橫線畫出全段的中心句(1分)2本段文字圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景?(1分)2文段中劃線句子使用了什么修辭?有什么作用。期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!痹皆唬骸熬c家君期日中?!庇讶藨M,下車引之。2翻譯劃線字詞意思。(4分)(1)與人期行,相委而去。2下列各項(xiàng)中劃線的詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是(B)(2分)A與兒女講論文義 B則是無(wú)信C相委而去 D下車引之2學(xué)了這篇課文,你受到了怎樣的啟發(fā)?(3分)——我們?cè)谌穗H交往中要誠(chéng)實(shí)守信、做言而有信的人?!e(cuò)能改,善于反思自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤?!獮槿艘秸?,辦事光明磊落,敢于堅(jiān)持原則。(10分)舌尖上的鄉(xiāng)村孫守名① 鄉(xiāng)村的冬夜是一首粗獷(guǎng)、豪放的宋詞,呼嘯的北風(fēng)漫卷飛舞的雪花,凄厲的寒氣浸淫著村莊的角角落落,天地間昏黃黯(224。② 筑一座泥爐,燒三五段木炭,溫一壺陳年老酒,捧一兩卷古書,那是鄉(xiāng)村冬夜的極致。不過(guò),獨(dú)自享受的樂(lè)趣還是有的??耧L(fēng)也好,大雪也好,寒氣逼人也好,都抵不過(guò)這種撩人的香味。③ 一襲柔媚的春風(fēng)飄過(guò),自是冬去春來(lái)。ng)然。)菜花,用清水洗凈,熱水一過(guò),生拌涼調(diào),或做成精巧別致花樣繁多的水餃,味道清新爽口,真是人間的一道美味佳肴(y225。在北方,一場(chǎng)春雨,各種野菜星星點(diǎn)點(diǎn)地從蘇醒的泥土中鉆出來(lái),灰灰菜,純菜,苦苦菜,魚腥草……這些菜啊,對(duì)于吃膩了魚肉的都市人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是人間仙品。其實(shí)啊,鄉(xiāng)村的春天,春天的鄉(xiāng)村,就是一道清新可口的菜蔬。u)降,鄉(xiāng)村的池塘就會(huì)滿滿蕩蕩,這正是魚肥蟹黃的時(shí)節(jié)。)旁,甚或田地里,都可以捕捉到各種類型的魚兒。這時(shí)候的魚味道鮮美,最好的吃法并不需要太多的工序,洗凈,放入水中,加些常用的佐料即可,吃的就是那個(gè)鮮??!在北國(guó)的鄉(xiāng)村,夏天的美味遠(yuǎn)不止這些,各種瓜類更是讓你魂不守舍。比如說(shuō)西瓜吧,急切地打開,紅瓤(r225。鄉(xiāng)村的夏季,是蛙鳴蟬噪的時(shí)節(jié),也是一道永遠(yuǎn)也品咂(z?。┎煌甑拿离?。金黃金黃的玉米成熟了,成塊成塊的地瓜從泥土里翻出,麻麻點(diǎn)點(diǎn)的花生一串兒一串兒的排放在田間,紅艷艷的沉甸甸的高梁穗(su236。),飽滿豐碩的豆莢兒在夕陽(yáng)的照耀下閃著不定的光彩,瓜果飄香:這真是一個(gè)令人心醉的時(shí)節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天,其實(shí)啊,就是一種遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻,那些酸酸甜甜的回憶中總要與美味相牽相連。n)秋收冬藏,一年四季,北方的鄉(xiāng)村都是美。那兒有訴不完的鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)情,有品不盡的菜蔬果瓜……,根據(jù)選文內(nèi)容,填充表格(3分)舌尖上的鄉(xiāng)村就在冬夜香噴噴的烤地瓜里就在春天就在夏天就在秋天,選文第①段是什么描寫?有什么作用?(2分)⑤段“那些酸酸甜甜的回憶”指什么?(2分)。請(qǐng)說(shuō)出一種,并簡(jiǎn)要介紹其特點(diǎn)。請(qǐng)你自擬題目,寫一篇600字左右的作文,描繪家鄉(xiāng)的美麗景色,把自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情表達(dá)出來(lái)。n_______峋伶dīng_______gū_______負(fù)3.解釋下列詞語(yǔ)在課文中的含義:①忍俊不禁:②肅然起敬:4.在下面四個(gè)詞語(yǔ)中選擇合乎句子語(yǔ)義要求的詞語(yǔ)填空:震撼進(jìn)濺稀零震動(dòng)①那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的_______。5.《在山的那邊》第二部分開頭句“在山的那邊,是?!保渲杏昧耸裁葱揶o手法?“?!钡恼嬲x是什么?6.根據(jù)解釋寫出相應(yīng)詞語(yǔ):⑴我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣,正(驚奇,詫異)那是誰(shuí)。()⑶我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的(告誡,教導(dǎo))。(下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、本文作者因偶見(jiàn)一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,寫成此文。C、本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機(jī),實(shí)際上是贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。文章開頭寫道“我不由得停住了腳步”,這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用二、現(xiàn)代文閱讀理解(一)⑴從未見(jiàn)過(guò)開得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。⑵這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!⑶“我在開花!”它們?cè)谛Α"擅恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。每一朵盛開的花像一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。1上文寫盛開的藤蘿,作者從的角度,由及,由到,寫出了花的“盛”。(3分)1文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些?1文中畫浪線的兩個(gè)比喻句好在哪里?1“我湊上去,想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對(duì)如此美麗的紫藤蘿的之㈡閱讀下面《走一步,再走一步》片斷,回答文后的問(wèn)題。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。這時(shí),樹林里有一道手電光照來(lái)照去?!跋虏砂?,孩子,”他帶著安慰的口氣說(shuō),“晚飯做好了。你只要想著你是在走一小步。眼睛看著我電筒光照著的地方,你能看見(jiàn)石架下面邢塊巖石“嗎?”我慢慢地把身體移過(guò)去?!蔽艺f(shuō)?!彼麑?duì)我說(shuō),“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上,不要擔(dān)心下一步?!币贿@似乎能辦得到。、我頓時(shí)有了信心?!蔽矣终罩隽??!拔夷苻k得到的。我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生了。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。11.當(dāng)“我”邁第一步時(shí),那種恐懼心理克服了沒(méi)有?請(qǐng)你仔細(xì)閱讀第七段,從文中找?guī)讉€(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)證明自己的看法。導(dǎo)致“我”心理狀態(tài)變化的原因是什么?13.文中的這位父親是值得贊賞的。14.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要識(shí)字、寫字,要整段、整篇地背誦文章,你有沒(méi)有背不.過(guò)來(lái)、寫不完的感覺(jué)?讀完這篇文章之后,你有沒(méi)有解決這些問(wèn)題的新想法?,回答文后的問(wèn)題。在混亂的廢墟中,一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖.向他七歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。他滿臉灰塵,渾身上下破爛不堪,到處是血跡:?!薄拔腋嬖V同學(xué)們不要害怕,說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,也就能救l出大家?!备鸽`次聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)孩子,都活著!快來(lái)人!過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前幫忙,50分鐘后,一個(gè)安全的小出口開辟了出,來(lái)?!薄安唬职窒茸寗e的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。”這對(duì)了不起的父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后,無(wú)比幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?7.請(qǐng)寫出文中表現(xiàn)阿曼達(dá)父子心心相連的一句話。仔細(xì)閱讀文章,根據(jù)文中對(duì)父子二人的描寫,說(shuō)一說(shuō)他們各有什么了不起的地方。天氣反常地暖和,樹上也見(jiàn)不一片黃葉。天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨,挺撥的槲樹生意□□,充滿了對(duì)未來(lái)的信念。秋收已順利結(jié)束,挖土豆的季節(jié)正碰上艷陽(yáng)天。我們?cè)S多人一起去散步,興味□□。我們漫步田野。我把它含在嘴里,它是那樣的香,那樣的甜,真是一種稀世的佳品!它那沁人心脾的氣味,在我的嘴角唇邊久久的不曾消逝。此刻我才察覺(jué)到早已不是六月。我以為一切都沒(méi)有主,其實(shí)只不過(guò)是一種幻覺(jué)!草莓的香味形象使我想起,幾個(gè)月前跟眼下是多么不一般。就連空氣也不一樣,因?yàn)槟菚r(shí)送來(lái)的是六月的芬芳。樹木是綠的,但只須吹第一陣寒風(fēng),頃刻之間就會(huì)枯黃;天空是蔚藍(lán)的,但不久就會(huì)變得灰慘慘;鳥兒尚沒(méi)有飛走,只不過(guò)是由于天氣異常的溫暖。還有一會(huì)兒,還有一天,刀許兩天??我們常 以為自己還是妙齡十八的青年,還像那時(shí)一樣戴著桃色眼鏡觀察世界,還有著同那時(shí)一樣的愛(ài)好,一樣的思想,一樣的情感。簡(jiǎn)而言之,一切都如花似錦,韶華燦爛。但是,只須去重讀一下青年時(shí)代的書信,我們就會(huì)相信,這種想法是何其荒誕。直到那時(shí)我們才察黨我們度過(guò)的每一天時(shí)光,都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。有所剝奪,也有所增添。激動(dòng)不安,若明若暗的青春歲月之后,到來(lái)的是成年期成熟的思虛,是從容不迫的有節(jié)奏的生活,是日益豐富的經(jīng)驗(yàn),是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈的落成。它雖然曾經(jīng)使人們惴惴不安,卻浸透了一種不可取代的香味,真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。依次是:3文章第1段描寫了秋天的景色,作者筆下的秋天有什么特點(diǎn)?3從行文思路看,第1段景物描寫在文中的作用是。3文中有四個(gè)含“草莓”的句子,請(qǐng)選出“草莓”的含義有別于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)()A、在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。C、草莓的香味形象使我想起,幾個(gè)月前跟眼下是多么不一般。3請(qǐng)根據(jù)上下文,具體說(shuō)明第5段中“有所剝奪,也有所增添”的內(nèi)容。第一單元檢測(cè)題參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1.q237。n chu242。2.憩 嶙仃辜3.①忍不住笑。4.①震動(dòng)②進(jìn)濺5.比喻。未開的花朵1擬人;旺盛繁多1略1它們生動(dòng)形象地描繪出盛開的紫藤蘿花飽滿的生機(jī)1喜愛(ài)㈡10.似乎能辦得到;頓時(shí)有了信心;信心大增 11.這位父親深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。意思相近即可12.文章多處提到自己的病弱,就是伏筆。意思相近即可 14.如果想著距離有多遠(yuǎn),就會(huì)失去戰(zhàn)勝困難的勇氣的信心,這是父親在教我如何戰(zhàn)勝困難。(此題亦可從阿曼達(dá)的角度總結(jié)。深刻表現(xiàn)了他對(duì)兒子的摯愛(ài)之情。)7.這句話是“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起”。㈡“盎然”“酣然”“依然”3夏意正濃或生意盎然。3D3“有所剝奪”的是:青春的心情和容顏。3青春年華或:“妙齡十八的馨香”
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