【正文】 么感情？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀《陳太丘與友期 》 回答問題（13分）陳太丘與友期行。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。元方入門不顧。（2）元方入門不顧?！覀円獙W(xué)會寬容，得饒人處且饒人。n)淡，低矮的房舍抖抖瑟瑟地站立在冰天雪地間，做著春天的美夢。仍是那座泥爐，還是那三五段木炭，隨手找一兩塊地瓜，或一小捧黃豆，再或一小把玉米粒，那香噴噴誘人的味道立馬就氤氳（yīn yūn）于整座房間。草長鶯飛，桃紅柳綠，大地一派生機(jī)盎（224。o）。新| 課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)④ 暑氣一到，三五場大雨驟（zh242。草魚啊，青魚啊，鯽魚啊，鯰魚啊，鯉魚啊，泥鰍（qiū）啊，大蟹啊……應(yīng)有盡有，大點兒的帶回家，小一些的盡可放生。ng）晃眼，清涼四溢，香甜濃烈。）兒在風(fēng)中搖曳（y232。⑥ 春種夏耘（y你的家鄉(xiāng)一定也有美味小吃。第五篇：七年級語文第一單元測試題七年級語文第一單元測試題一、基礎(chǔ)知識及運用1．為下列詞語中加點的字注音：擎_______天撼地一瞬_______間啜_______泣盤虬_______臥龍2．依據(jù)下列詞語中的拼音寫出漢字：小qi_______l237。（）⑵我（謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子）地伸出腳去探那塊巖石。Ｂ、文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法，使文章語言生動。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。1“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花的什么？1“顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句，寫得非常細(xì)致，顏色為什么會“上淺下深”？“花苞”指什么？1畫線句子用了的修辭手法，寫出了花的。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗?！薄拔蚁虏蝗?”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)?！翱匆娏?。聽我的話?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點最的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽蚁?。種巨大的成就感。12．從最后兩段文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的語句。㈠ 1989年發(fā)生在美國洛杉礬一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。??．這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我：”他挖了8個小時：12個小時、24個小時、36個小時，沒人再來阻擋他。因為你說過不論發(fā)生什么，你總會和我在一起!”“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，屋頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著。不論發(fā)生什么，我知道你總會和我在一起。18．．文章結(jié)尾段說這對父子“了不起”。蔥蘢茂密的枝柯之間，也許個別地方略見疏落，也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡；但它并不起眼，不去仔細(xì)尋找便難以發(fā)現(xiàn)。地里新翻的玫瑰紅土塊，有如一堆深色的珠子，又如野果一般的嬌艷。在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。每一月，每一周，基至每一天都有它自己獨特的色調(diào)。而今已是九月，這一點無論如何也不能隱瞞。一切都沒有了生任何的突變。從信的字里行間飄散出的青春時代呼吸的空氣，與今天我們呼吸的已大不一般。當(dāng)然，今天我們還很年輕——但只不過是“還很年輕”！還有許多的事情在前面等著我們?nèi)マk。根據(jù)語境，將“依然”“酣然”“盎然”分別填入第1段的空格中。B、這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光?！坝兴鶆儕Z”的是：“有所增添”的是：3文末說“六月的氣息已經(jīng)一去不返了”，這里“六月的氣息”是指。 qi“?！北扔骼硐刖辰?說是比喻“奮斗目標(biāo)”、“未被認(rèn)識的世界”等也應(yīng)該算正確)6．⑴納罕⑵小心翼翼⑶訓(xùn)誡⑷瘦骨嶙峋7．B二㈠.1視覺；遠(yuǎn)；近；面；點1既寫出了花的色彩，又寫出了花的茂密1上面的盛開故色淺，下面的含苞欲放故色深。13．告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難，不要急于求成，更不能畏懼困難。)16．畫線句子用了排比手法，渲染時間延續(xù)過程又長又慢，突出強調(diào)父親以堅韌不拔的毅力不停地行動，頑強地救出兒子。8．父親信守承諾、摯愛兒子、不怕艱險的表現(xiàn)都了不起；阿曼達(dá)信任和熱愛父親、臨危不懼、先人后己的表現(xiàn)也都了不起?！坝兴鎏怼钡氖牵撼赡昶诘乃枷牒颓楦?。3鋪墊3這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。(這是一個開放型題目，可以從不同角度回答問題，能答出一個方面即可，不必求全。意思相近即可三㈠ 15．阿曼達(dá)的父親在地震后懷著堅定的信念成功地?fù)尵瘸鰞鹤?。他讓孩子自己下來，?jīng)受一次歷練，增長勇氣和經(jīng)驗。②由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。ng sh249。D、它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安，卻浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。3文章第2段中有一個由寫草莓到寫季節(jié)更替的過渡句，這個句子是“”。然而，六月的氣息已經(jīng)一去不返了。每日朝霞變幻越來越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年徹底再造了我們的思想和情感。大凡已成為我們的稟賦東西都經(jīng)得起各種變化和時間的考驗?？諝庵幸褟浡还汕锏臍庀ⅲ@是翻耕了的土地、馬鈴薯和向日葵散了出的芳香。那時，樹木是另一種模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽和天空也不同于今天。這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。自從我們五月來到鄉(xiāng)下以來，一切基本上都沒有變，□□是那樣碧綠的樹，湛藍(lán)的天，歡快的心田。農(nóng)村到處是歡歌笑語。㈡草莓時值九月，但夏意正濃。15．這里所選幾段文字，敘述了一個什么事件?16．你認(rèn)為文中畫橫線的句子寫得好嗎?請說明理由。父親聲音顫抖地說：“出來吧!阿曼達(dá)。到第38個小時，他突然聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?‘，是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”“爸爸，真的是你嗎?”“是我，是爸爸，我的兒子。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓，已經(jīng)變成了_片廢墟。你認(rèn)為他哪一點最值得贊賞?請說明理由。10．請你用10個字左右說出這段選文敘述的事件。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我的信心大增。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石；而：且踩到了它?！昂?。你能辦得到的。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。時間一分一秒地過去，暮色開始四合。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑷“我在開花！”它們?nèi)氯?。仔?xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。Ｄ、作者由花的勃勃生機(jī)感悟到生命的長河是無止境的。（）⑷我的心在（形容人瘦削）的胸腔里冬冬直跳。②紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像_______的水花。（3分）四、作文(50分)家鄉(xiāng)的四季景色優(yōu)美。而最美還是美在味覺，美在舌尖。在僻遠(yuǎn)的田地間做一個土爐，從不知誰家的莊稼地間摘一把豆，偷兩塊地瓜，抱回三兩穗玉米，收攏一些干柴，幾個小朋友圍在一起，邊看小人書邊有滋有味吃這些剛剛出爐的香脆爽口的收獲，四十歲以上的有些鄉(xiāng)村經(jīng)歷的中年人大都有過類似的回憶。⑤ 秋天是成熟的季節(jié)，最具風(fēng)味的瓜果兒紛紛走進(jìn)農(nóng)家小園。甜瓜，菜瓜，西瓜，黃瓜，白瓜……還有更多不知名的瓜。隨便走出家門，去池塘邊，水渠（q萌動不久的柳芽，剛剛吐須的毛毛蟲，都可以堂而皇之地走上大眾餐桌。溪頭的薺（j236。在鄉(xiāng)村，冬夜烤地瓜、爆玉米花或黃豆，你要是從未享受過，那真是一段缺憾的人生經(jīng)歷。然若非文人墨客，這種寧靜致遠(yuǎn)的雅趣是斷然享受不到的。三、深層次閱讀（四）閱讀《舌尖上的鄉(xiāng)村》，完成下面題目?！覀円Y儀、語言文明，學(xué)會尊重他人。（4分）期： 去： 尊君在不： 下車引之：2翻譯句子。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。元方時年七歲，門外戲。等到快日落的時候，微黃的陽光人才流斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（1分）20．詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．從“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二))閱讀下面文段，回答下面問題（8分）最妙的是下點小雪呀。備選事物：月亮 枯葉 小溪 所選事物：____ ____仿寫：________________________________________________________________________________________________________________________________________________1語文實踐活動運用得體的語言寫出句子(4分)(1)你想讓老師把你沒有弄懂的問題再說一遍，應(yīng)怎樣說?________________________________________________________________________(2)你要拒絕同學(xué)抄你的作業(yè)，應(yīng)怎樣說?________________________________________________________________________三、淺層次閱讀理解。C．《天凈沙秋思》的前三句寫了九種