七年級上冊第一單元達標測試題(文件)
【正文】 25．課文《走一步，再走一步》記敘了“我”童年時的一次“脫險”經(jīng)歷。 h232。 （2）要敬畏生命，珍惜生命，讓自己的人生更為光彩。作者用豐富的想象將山人格化、具象化了，形象生動地寫出了“我”心中的感受，表現(xiàn)“我”內(nèi)心極度的失望。11．張開 對著，向著 清楚 秋天鳥獸身上新長的羽毛 脖子 同“僵”，僵硬 慢慢 用 12．看見細小的東西一定要仔細觀察它的紋理。17．“探”是向前伸出的意思，寫我不敢大膽邁步。22．因為賈里拋開了以前的幻想，邁開實實在在、腳踏實地的步伐。而“站”字是站立的意思，用在此處不合愿意，表達效果不好。 16．先“啜泣一會兒”是寫作者被自己的行動感動了，對自己敢下懸崖，感到有點兒害怕，又感到十分高興。而“山”，卻“給我的幻想打了個零分”，敲碎了“我”的美夢，讓“我”的理想落空。5．略6．略7．略8．在山的那邊，依然是山。n l237。請你設想一下，假如“我”的父親沒有來，你作為“我”的同學，你將怎么辦？假如你是“我”孤身一人在懸崖上，你又將怎么辦？請你自選一個角色深入體驗，將故事、感受描述下來，題目自擬，字數(shù)在500字以上。也有人說，進入中學，又一個學習旅程開始了，在孩子人生觀形成的關鍵時刻，學習一組關于理想關于人生的文章，為日后的人生打下精神的底子，對孩子的健康成長很有好處。（2分）答：______________________________________20．“一時間，班內(nèi)沸沸揚揚?！辟Z里對爸爸說。賈里聽煩了，霍地一下站起來：“分給我吧。 （11分）臨放寒假的前一天，班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。 15．找出描寫“我”下山時心理變化的詞語，將其填入下面的方框中，并說明其作用。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷?！蔽蚁?。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。聽我的話。“看見了。（11分） ……“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。（2分）見藐小之物必細察其紋理。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。（8分）小時候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海哦，山那邊是海嗎？于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個山頂可是，我卻幾乎是哭著回來了——在山的那邊，依然是山山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分！媽媽，那個海呢？8．為什么我爬上了山頂，卻哭著回來了？（2分）答： 9．“山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分！”這個詩句采用了什么修辭手法？請簡析其表達效果。 （1）象征： （2）吟詠花木的詩句:
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