【正文】 果汁等等一系列的東西。然后將壺蓋蓋好，把電源插好，確定沒有問題之后，將手柄上的綠色按鈕按下，水壺就會(huì)開始工作。微波爐的形狀是方的，在它的正面有一扇可以拉開的“小門”，里面有一個(gè)托盤，是用來放食物的。假如今天中午燒的菜沒有吃完，晚上打算接著吃，那么這些菜就不會(huì)像新鮮的菜那樣熱氣騰騰，里面含有的維生素也會(huì)逃光，這樣的菜吃了對人體不但不利反而會(huì)有害。你只要把菜放到微波爐專用盒，蓋上蓋子，再把它放到里面的托盤里，選擇好時(shí)間，啟動(dòng)開始按鈕，一時(shí)半會(huì)，一盆香噴噴、熱騰騰，如同剛做出來的菜就擺在了你的面前，真像一個(gè)高級廚師。比如說微波爐，雖然它熱菜的本領(lǐng)比誰都厲害，但是它會(huì)產(chǎn)生輻射，會(huì)造成人的皮膚干燥，臉上長出雀斑，還會(huì)使我們的視力下降。360好神拖”。好神拖”是一把拖把，因?yàn)橥习杨^能360度地轉(zhuǎn)動(dòng)，所以把它稱為“360“360洗拖把的桶雖然小但十分實(shí)用，先在一邊把拖把放在水中洗干凈，再放到脫水架上用力踩幾下，脫水架會(huì)帶著拖把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，直到把水甩干。“360好神拖”是廣東省寧豐市印刷制品有限公司出產(chǎn)的?；覊m布滿全屋時(shí)，也不用擔(dān)心拖把應(yīng)付不過來?！?60好神拖”還很實(shí)惠！現(xiàn)在可以到我這里來購買，原價(jià)198元的“360。動(dòng)心吧！前5個(gè)人來我這購買的，還可以獲得一個(gè)免費(fèi)的拖把頭。它的上方是一個(gè)手把，手把呈拱形，便于緊握它。便攜式按摩器的樣子有點(diǎn)像小汽車。只要在上面連續(xù)滾動(dòng)1~3分鐘，肩膀的感覺就會(huì)有所好轉(zhuǎn)，不再像剛剛那樣酸了。喜歡按摩重的按緊一點(diǎn)，喜歡按摩輕的就按輕一些。當(dāng)你游玩了一天回到賓館時(shí)，可以用它來按摩，那是多么舒適??！第四篇：《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計(jì)《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是基于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級上冊第三組口語交際與習(xí)作的整合內(nèi)容。設(shè)計(jì)這樣一次嘗試性推銷商品的活動(dòng)，旨在指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法，運(yùn)用說明方法介紹一件物品，在活動(dòng)中提高口語表達(dá)能力和人際交往能力，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和書面表達(dá)的對象意識(shí)，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交際，樹立口語交際的自信心，給學(xué)生以商品推銷的初步體驗(yàn)，感受成功的快樂，學(xué)習(xí)誠信推銷，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任地表達(dá)。五年級學(xué)段的學(xué)生已具備了一定的交際能力，在日常生活中接觸過不少推銷，能進(jìn)行簡單的推銷，但對于推銷語言的特點(diǎn)了解的不多，如何有重點(diǎn)、有條理的、運(yùn)用說明方法來進(jìn)行口頭表達(dá)和書面表達(dá)有一定的困難，同時(shí)由于學(xué)生表達(dá)能力發(fā)展的差異性，在這次交際中應(yīng)注重不同層次學(xué)生的發(fā)展與個(gè)性化評價(jià)。（二）能根據(jù)顧客需求，有針對性地表達(dá)。（四）面對顧客誠信推銷，負(fù)責(zé)任地表達(dá)。詳細(xì)了解商品的市場價(jià)格，仔細(xì)觀察商品外觀，著重收集了解商品的功用和特色。，樂于表達(dá)。創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)推銷員角色意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。（2）播放跳蚤市場視頻，評價(jià)學(xué)習(xí)小小推銷員介紹商品的內(nèi)容與方法。自主練習(xí)，嘗試向同桌推銷自己帶來的物品。自主學(xué)習(xí)提示：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，介紹清楚產(chǎn)品的名稱、價(jià)格和特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)說明方法的妙處，學(xué)習(xí)運(yùn)用說明方法介紹商品特點(diǎn)。抓住商品優(yōu)勢。學(xué)習(xí)如何抓住商品的優(yōu)勢特點(diǎn)重點(diǎn)介紹。推銷團(tuán)隊(duì)上臺(tái)推銷。（三）創(chuàng)意推銷，表達(dá)有個(gè)性。創(chuàng)編創(chuàng)意推銷語。（四）小結(jié)。教材設(shè)計(jì)這樣一次嘗試性的推銷商品的活動(dòng),旨在指導(dǎo)學(xué)生試著用一些說明方法初步學(xué)習(xí)推銷的方法,在活動(dòng)中提高口語表達(dá)能力和人際交往能力,給學(xué)生以商品推銷的初步體驗(yàn),感受成功的快樂。”應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流。口語交際是人與人之間交流和溝通，真正意義上的口語交際是聽方和說方雙向互動(dòng)的過程，“交際”是口語交際的核心。在教學(xué)過程中,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生交流的欲望。學(xué)情分析：五年級學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言表達(dá)能力，掌握了一些基本的溝通技巧。所以，學(xué)生是有備而來，為交際的有效展開奠定了良好的基礎(chǔ)。只要教師為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的語言交際環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樂于表達(dá)，善于表達(dá)，那么交際中，進(jìn)一步提高口頭表達(dá)能力并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)評價(jià)，從而提高了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。,能與同學(xué)進(jìn)行友好交流,提高抓住要點(diǎn),大膽提問的能力,養(yǎng)成良好的口語交際的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：：(1)多媒體(2)小品片段:(1)找一些商品說明書認(rèn)真讀讀,或者到商店觀察看看說明書或售貨員是怎樣推銷商品和介紹使用方法的。教學(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖：，引入話題。（出示課件，小組試賣的有關(guān)要求）,小組長負(fù)責(zé),鼓勵(lì)學(xué)生用不同于別人的方式介紹產(chǎn)品,交流后相互評價(jià)，修正,再推舉代表參加全班交流。[設(shè)計(jì)意圖] “交際互動(dòng)”是口語交際教學(xué)的核心,“人人練說,個(gè)個(gè)參與”是口語交際教學(xué)的關(guān)鍵,在學(xué)生基本掌握了推銷商品的要領(lǐng)之后，小組各種形式的練說為學(xué)生增添了強(qiáng)大的動(dòng)力,教師對學(xué)困生的特別點(diǎn)撥和輔導(dǎo),有效地把學(xué)生全員參與,群體訓(xùn)練落到了實(shí)處。（出示課件：班級特賣場的有關(guān)要求），宣布評委的要求、職責(zé)及相關(guān)紀(jì)律。，其他同學(xué)作為顧客，認(rèn)真聆聽推銷員介紹,如有疑問可以隨時(shí)向推銷員提問，推銷員耐心機(jī)智地回答顧客的問題,抱著既對顧客負(fù)責(zé)又對商品負(fù)責(zé)的態(tài)度。四、體驗(yàn)中談收獲師：讓我們再一次對獲獎(jiǎng)的同學(xué)和小組表示祝賀。更重要的是我們學(xué)會(huì)了如何與人交流、溝通，這才是我們最有趣的、最大的收獲！[設(shè)計(jì)意圖]在此環(huán)節(jié)中,各小組代表以不同的形式進(jìn)行推銷展示,避免了推銷的單一性,使學(xué)生自始自終保持參與交際評價(jià)、矯正、評選等活動(dòng)的興趣與熱情。(如手工藝品,折紙,繪畫,小發(fā)明等)或把自己喜歡的一種物品向同學(xué)或父母同學(xué)。[設(shè)計(jì)意圖]口語交際是小學(xué)生必備的基本功,然而,任何一種能力和習(xí)慣的形成都不可能一蹴而就,需在日常生活中加以鍛煉。[板書設(shè)計(jì)]我是小小推銷員學(xué)習(xí)推銷有技巧說清特點(diǎn)最重要解答問題要耐心態(tài)度誠懇有禮貌[設(shè)計(jì)意圖]此板書設(shè)計(jì)言簡意賅的把本次口語交際的教學(xué)要求,如語言,禮儀,注意事項(xiàng)都加以總結(jié),有了它,學(xué)生練習(xí),評價(jià)起來就有了方