二年級下冊表內(nèi)除法二解決問題教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思-閱讀頁
2024-10-14 02:24本頁面
【正文】 商的一般方法，并形成用乘法口訣用商的計算技能。解決問題是本單元教學(xué)的重要內(nèi)容。在整個解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。關(guān)于課改，我做了三個突破：1，增加課前預(yù)習(xí)。2，小組建設(shè)。3，在教學(xué)設(shè)計上。在整個教學(xué)過程中，用學(xué)生感興趣的裝扮自己的教室來貫穿整個課堂，使學(xué)生在愉悅的情境中學(xué)習(xí)知識，營造了良好的課堂氣氛，使整個課堂充滿了活力。教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)符合童心，給不同的孩子創(chuàng)造了不同層次的練習(xí)，有獨立思考，有小組交流，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握本節(jié)課的知識，鍛煉能力，學(xué)會學(xué)習(xí)。由于我太過追求對教學(xué)內(nèi)容的效率，所以在課程設(shè)計上安排了兩個例題，本設(shè)想是一個主講另一個留給學(xué)生自主探究。二、小組建設(shè)還未完善。三、教師的個人素質(zhì)有待提高。在課堂中，很多細(xì)節(jié)上的東西沒能很好的處理，如：對學(xué)生動手操作的關(guān)注，教學(xué)時間的把握，還有自身數(shù)學(xué)語言的應(yīng)用等等，都有待很大的提高。為此，為了課改的更好推進(jìn)，根據(jù)幾位課改成員的指導(dǎo)，我會努力做到以下幾個方面：一、對教材的分析要吃透。二、關(guān)于課前預(yù)習(xí)這一塊，我會保留，并且在今后的教學(xué)實踐中爭取讓學(xué)生自主預(yù)習(xí)，如對主題圖的理解，對例題的解析，對算式計算的計算過程和方法，這些都可以交給孩子們自己課前預(yù)習(xí)。在平時的課堂中，我會著重訓(xùn)練小組的合作能力，特別是小組長的組織能力，帶動能力和管理能力。四、對教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注。所以，關(guān)于教學(xué)質(zhì)量，我會在平時的數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)活動課上加強(qiáng)對學(xué)生們的練習(xí)講評，及鞏固練習(xí)訓(xùn)練，對學(xué)生在新授課堂上還未吃透，掌握透的東西，通過練習(xí)來鞏固，提高認(rèn)知，從而更好的掌握新知，提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于課改，我也會多聽多琢磨多嘗試，為了更好的做好課改工作，對我自身的教學(xué)素質(zhì)也需要下功夫提升，所以在平時的教材分析，學(xué)生練習(xí)的批改關(guān)注，和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我也會狠下功夫。第五篇：二年級下冊表內(nèi)除法二解決問題教案《表內(nèi)除法（二）解決問題》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】通過“商店買東西”的情境，靈活運(yùn)用有關(guān)除法知識解決實際生活中簡單的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)對2—9的乘法口訣計算除法的掌握。培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法，認(rèn)真傾聽他們的意見?！窘虒W(xué)重點】運(yùn)用表內(nèi)除法知識解決生活中的簡單問題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件等。二、探究新知主題圖師：老師帶你們?nèi)ド痰昕匆豢窗桑】吹绞裁戳?？預(yù)設(shè)：玩具熊，地球儀，皮球，汽車師：出示題目“56元可以買幾個地球儀？”怎么解決？為什么不能解決？要解決這個問題，需要知道什么信息？預(yù)設(shè)：要知道地球儀幾元？（是糾正“一個地球儀幾元，即單價”）問題：？獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？.要求“56元可以買幾個地球儀”這個問題需要知道哪些信息？？把答案寫在練習(xí)本上。師板書：56247。同學(xué)們真聰明，這么快就解決了問題，那么我們做得正確嗎？你怎么知道的？（一個地球儀8元，7個一共78=56元，所以是對的。口答。單價=數(shù)量”）想一想，如果24元買了6輛小汽車，一輛小汽車多少錢？師：誰愿意交流一下，你是怎么計算小汽車價格的？ 預(yù)設(shè)：（1）24元錢可以買6輛車，就是將24平均分成4份，求每份是多少。可以列式24247。師板書：24247。師：對比這兩個題目，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 預(yù)設(shè)：（1）都是除法，都是平均分（2）都和總價、數(shù)量、單價有關(guān)（3）一題總價、數(shù)量已知，求單價。三、鞏固練習(xí)先組織學(xué)生觀察情境圖，收集圖中的數(shù)據(jù)信息，再讓學(xué)生獨立解決問題，并指名說一說解決問題的思路和方法。 8 =724247。單價=數(shù)量答：可以買7個地球儀。數(shù)量=單價答：一輛小汽車4元對應(yīng)列式檢驗口答
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