【正文】 還有和鴻濟(jì)醫(yī)院同舟共濟(jì)患者嘉賓 乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！甲：過(guò)去的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我們以自己不盡的智慧和堅(jiān)實(shí)的步伐，全力以赴實(shí)現(xiàn)2015年的目標(biāo)任務(wù)。中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、現(xiàn)代化百姓綜合性醫(yī)院。乙：謝謝院長(zhǎng)!我們，一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，2015年，我們一定會(huì)超越目標(biāo)，超越夢(mèng)想!大家有信心，有決心嗎? 結(jié)束語(yǔ)甲：我們踏著歡快的節(jié)拍向春天走來(lái)乙：我們激揚(yáng)著美麗的風(fēng)采向春天走來(lái)甲：走進(jìn)春天，走向蓬勃的希望，鴻濟(jì)人的心里，煥發(fā)出繽紛的色彩 乙：走進(jìn)春天，走在時(shí)代的前列，鴻濟(jì)人的眼前，呈現(xiàn)著美好的未來(lái) 甲：展望未來(lái)，我們深知任重而道遠(yuǎn)乙：新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的使命正在召喚甲：讓我們?cè)谶@新的一年里，同心同德，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)打造中醫(yī)科、內(nèi)科、婦科品牌效應(yīng)。我們這個(gè)大家庭有28名幼兒，其中男孩14名，女孩14名，這些孩子中有3名幼兒曾在幼兒園入托過(guò)，其余孩子平時(shí)都有長(zhǎng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)托兒所。為了能讓幼兒順利地度過(guò)入園的適應(yīng)期，我和陳老師頂著酷暑到每一位幼兒家進(jìn)行家訪，了解幼兒情況，和幼兒互相熟系，打消了家長(zhǎng)們的顧慮。我們班的幼兒開(kāi)學(xué)第三周時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了哭鬧的現(xiàn)象，都能愉快地入園，有禮貌地說(shuō)：“老師早”了，大部分幼兒每天都能自己走進(jìn)幼兒園，讓所有的老師都對(duì)他們豎起了大拇指，家長(zhǎng)們也舒心地笑了。而現(xiàn)在，他們變得大膽、活潑、獨(dú)立了，喜歡與人交流，愿意表達(dá)自己的意愿，還學(xué)會(huì)了幫助別人、關(guān)心別人。他們基本上知道了哪些事情可以做，哪些事情不能做。如在教室里吐痰，在午睡室里不能大聲說(shuō)話等。他們喜歡上了老師，能夠主動(dòng)跟老師打招呼，并和老師說(shuō)悄悄話。3． “初步認(rèn)識(shí)集體、公共的概念，學(xué)習(xí)有關(guān)有利集體、公共的基本原則”方面，我班幼兒90%能做到這一點(diǎn)。他們能夠欣賞到幼兒園的漂亮與美麗，知道那是老師辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)果，要愛(ài)護(hù)的。不僅是上課的時(shí)候，還是游戲的時(shí)候，幼兒們都能積極發(fā)言，大膽表達(dá)。生活：1． “培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事情”方面，我班幼兒100%幼兒都達(dá)到了這一目標(biāo)。需要老師幫助的時(shí)候，他們會(huì)主動(dòng)跟隨老師說(shuō)，請(qǐng)求幫助。但同時(shí)，還有一兩個(gè)小朋友不愿意和小朋友交換玩具，在玩游戲的時(shí)候有點(diǎn)“瘋”的現(xiàn)象，喜歡搗亂。他們知道怎樣搬小椅子，知道上課的時(shí)候要坐好，知道睡覺(jué)的時(shí)候不能說(shuō)話，小眼睛要閉閉好，并知道1119等求救電話等等。但有幾位幼兒有奔跑、推人、躺在地上的現(xiàn)象。3． “能對(duì)變化的信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng)”，他們很靈活，很活潑，能夠?qū)π盘?hào)作出及時(shí)的反應(yīng)。他們熟悉了幼兒園，并喜歡上了幼兒園。他們會(huì)用自己的玩具去和其他幼兒交換，“**，我和你交換玩具玩，好嗎？”在征得同意后，他們會(huì)很開(kāi)心在玩對(duì)方的玩具。2． “調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)成功、自由與樂(lè)趣”方面，我班幼兒做得還不夠好，大概只有80%的幼兒能夠做到這一點(diǎn)。3．“遵守游戲規(guī)則”方面，他們知道不能搶玩具，要用小嘴巴去和小朋友說(shuō)，不能用武力解決問(wèn)題；他們能夠安靜等待老師分玩具；他們能做到聽(tīng)從老師的教導(dǎo)和安排，和其他幼兒合作，共同參與活動(dòng)。我們依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，制定教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展了《高高興興上幼兒園》、《我們都是好朋友》、《秋天來(lái)了》、《海底世界》等主題教育，用文字、照片等形式進(jìn)行記錄和保存，并且布置了豐富的主題展板，這里成了家長(zhǎng)和孩子們最看的地方?！段覀兌际呛门笥选返闹黝}活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《你是我的好朋友》、《找朋友》、《兩只小兔》、《玩具展覽會(huì)》、《我的玩具大家玩》、《我給桔子穿漂亮衣服》、《認(rèn)識(shí)我的五觀》、《小狗和我做朋友》的活動(dòng)。在《秋天來(lái)了》的主題活動(dòng)中，我們開(kāi)展的一系列和秋天有關(guān)的活動(dòng)，《水果沙拉》、《手指點(diǎn)畫(huà)葡萄》、《秋天的樹(shù)》、《蝴蝶樹(shù)葉》、《小刺猬運(yùn)果子》、《秋天的顏色》等活動(dòng)。我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲，以游戲的身份和口吻與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功。俗話說(shuō)“手巧的孩子才聰明”，為了提高幼兒動(dòng)手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力我們制作了大量精美的教玩具，開(kāi)展了給動(dòng)物寶寶喂飯、扣扣子、手掌畫(huà)等活動(dòng)，有針對(duì)性的發(fā)展幼兒的小肌肉。（二）、特色工作根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，我們開(kāi)展了有關(guān)國(guó)際象棋的學(xué)習(xí)。每周一次的國(guó)際象棋課成了幼兒們的向往。同時(shí)，在上午的戶(hù)外活動(dòng)中，我們經(jīng)常將幼兒帶到幼兒園西邊的國(guó)際象棋的場(chǎng)地，像小青蛙、小白兔一樣和他們一起跳棋盤(pán)。（三）、安全工作在班級(jí)工作的時(shí)候，嚴(yán)把每一道關(guān)口，防微杜漸，堅(jiān)決防止不安全事故的發(fā)生。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長(zhǎng)的工作。強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以?xún)焊?、繪畫(huà)、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。各班通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長(zhǎng)配合幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康。它們搬小椅子時(shí)，將小椅子緊靠胸前、椅子腳向下、輕拿輕放；在教室、衛(wèi)生間等區(qū)域內(nèi)像小花貓一樣慢慢走；上下樓梯靠右走，小手扶住護(hù)欄，不推不擠慢慢走；這些良好的習(xí)慣會(huì)影響他們以后的生活，我相信會(huì)受益一生的。我們班的裴智星小朋友的父母工作特別忙，平時(shí)都是由他的爺爺接送。針對(duì)這一情況，我主動(dòng)采取通信的形式與她媽媽進(jìn)行溝通，我們平均每周通一次信，很快消除了誤會(huì)，也使得家長(zhǎng)充滿(mǎn)了感激。三、反思與調(diào)整一學(xué)期的工作是辛苦的，包含著我們無(wú)數(shù)的汗水，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到了豐收的喜悅。在嶄新的2008年里，我們還需要更加努力：1． 繼續(xù)加強(qiáng)安全方面的教育，安全第一。同伴間不要推、不要抓，等等。因此，老師要加強(qiáng)普通話的教育，引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，大膽與幼兒、老師交流。讓我們和孩子、家長(zhǎng)一起共同努力，共同提高，共同成長(zhǎng)吧！